【正文】 止皮膚干燥。（師提示：秋天的風(fēng)涼，早晨有霧，氣溫下降，早晚冷，中午熱，天氣干燥等特點(diǎn)）確實(shí)，秋天到了，天氣涼了，隨著天氣的變化，我們的穿著也發(fā)生了變化，瞧我們都穿上了（生交流衣著的變化）。嗚——咔嚓——咔嚓……火車開啰（播放音樂）二、秋天的天氣。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入。秋天到了教學(xué)目標(biāo)：通過秋天的天氣、顏色、香味、聲音感受秋天的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛秋天，熱愛大自然的情感。各小隊策劃“雛鷹行動”方案。深切感受到今天的幸福生活來得不易，作為英雄的后代我們應(yīng)該怎么辦？活動（五）——“雛鷹行動“設(shè)計今年是紅領(lǐng)巾的幾歲生日?；顒樱ㄋ模獙Ω柚嘘犻L指揮齊唱《少年先鋒隊隊歌》男女生賽歌。小結(jié)：讓我們做一名合格的是少先隊隊員。利用學(xué)生課前自編自制的競賽題，進(jìn)行少先隊知識小競賽。每個方陣派代表交流觀后感。教師依次到各方陣作簡單介紹。第三方陣：了解隊史和隊史上的少年英雄們。第一方陣：認(rèn)識隊旗、隊徽、誓詞、隊歌等。還記得當(dāng)時的情景嗎？當(dāng)你第一次戴上紅領(lǐng)巾時你想了些什么？小品表演《入隊的那一天》。排練小品。布置教室。在活動中學(xué)習(xí)隊的知識和禮儀，學(xué)會正確使用紅領(lǐng)巾，掌握敬禮、呼號等正確姿勢。為英雄獻(xiàn)上愛心，做力所能及的事。主持人：有多少故事，令人熱淚盈眶，令人無限敬仰。同學(xué)們，讓我們在歌聲中，去回憶過去的故事，去尋訪心中的英雄，去感受那戰(zhàn)爭的年代……學(xué)生欣賞革命傳統(tǒng)歌曲?；顒樱ㄋ模细杌仨懖シ臯CD《英雄兒女》插曲主持人：伴著優(yōu)美的旋律，質(zhì)樸的情感，我們進(jìn)入了“老歌回響“單元。為了新中國的成立，為了人民的幸福，他們前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，下面就讓我們走進(jìn)經(jīng)典影院，領(lǐng)略英雄風(fēng)采……組織學(xué)生觀賞經(jīng)典電影片斷。（大屏幕播放一段革命題材的故事片）隆隆的炮聲，把我們帶入烽火連天的年代，今天，我們將在同學(xué)們的故事中，穿越時空，走近英雄，感受英雄。教學(xué)過程：活動（一）——故事擂臺。準(zhǔn)備一組戰(zhàn)爭年代的歌曲。學(xué)生分成四組搜集有關(guān)小英雄的故事，并練習(xí)有聲有色地講一個故事。知道一些愛國英雄的故事，學(xué)習(xí)他們崇高的品質(zhì)；能以人民英雄和先進(jìn)人物為榜樣，激勵自己進(jìn)步。由小記者在活動即將結(jié)束時走到同學(xué)當(dāng)中進(jìn)行采訪：在這次活動中，你有什么體會？為什么感到很快樂？（播放多媒體課件，作為背景）全班齊唱《今天是你的生日，我的中國》，活動結(jié)束?；顒樱ㄋ模煟何覀冇米约旱漠嫻P畫出了祖國的美麗和變化，我們還要用自己的歌聲來歌唱偉大的祖國。畫好后，請部分學(xué)生展示并介紹自己的畫。師介紹活動內(nèi)容、步驟、方法。今天這節(jié)課，就讓我們用自己喜歡的方式，共同歡度國慶吧！你們瞧，我還特地請小記者來與我們一起歡度國慶呢。（看誰先找到北京、香港、臺灣、長江、黃河及自己所在的省、市）小記者答謝，教師總結(jié)。）學(xué)生進(jìn)行連線。播放多媒體課件，小記者請大家認(rèn)一認(rèn)：這是祖國哪個抵擋的美麗景色？能不能在地圖上找到這些地方？（中間是中國地圖輪廓，有各省區(qū)界限和長江、黃河。播放多媒體課件。（學(xué)生介紹時，播放多媒體課件中相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行演示，有農(nóng)村舞龍隊的表演場面，萬人登長城的場面，國慶閱兵式的場景等）師小結(jié)：全國各族人民通過各種形式歡度國慶節(jié)，除了剛才介紹的這些形式，還有不少人利用7天長假去游覽祖國的壯麗河山吧。活動（二）。）周年。）日今年是國慶（）月（今年是2004年10月1日，我們算一算今年是新中國成立多少周年？出示課件：（學(xué)生填空）我國的國慶節(jié)是（教學(xué)過程：活動（一）播放歌曲《今天是你的生日，我的中國》師：這首歌唱的是什么？那你們知道我國的生日是哪一天？出示照片：（1949年10月1日天安門城樓上毛澤東主席莊嚴(yán)宣布中華人民共和國成立了的照片）師：那么曾經(jīng)看見過這張照片嗎？誰能說說你對這張照片有哪些了解？師生共同參與、交流。教師與學(xué)生共同準(zhǔn)備“賽歌會”的節(jié)目。教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生收集新中國誕生的故事，歡度國慶的新聞等內(nèi)容。 快樂的國慶節(jié)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊敬國旗、國徽、熱愛祖國的美好情感。齊唱《生日快樂》歌。過生日的同學(xué)為大家表演節(jié)目。為過生日的同學(xué)送祝福、送小禮物。生日的同學(xué)在大家的歌聲中許愿、吹蠟燭?；顒樱┳耘抛匝菁w生日活動時的節(jié)目。上學(xué)后， 母愛盛在書包里，挎著它， 沉甸甸。小組談?wù)摚海?）怎樣把這感恩卡送給父母呢？（2）除了送感恩卡外，我們還能為父母做點(diǎn)什么，在家中怎樣去實(shí)施？集體詩朗誦。由學(xué)生自己設(shè)計、制作，用自己的語言寫上最想表達(dá)的感激父母的話。傾聽一位媽媽給女兒的信。鏡頭三：收集來自班級學(xué)生中各種具體的有關(guān)出生的照片，由學(xué)生講述相關(guān)的故事。鏡頭一：園園和幾個同學(xué)在交流出生時的照片。分小組交流、匯報、歸類：（1）本月過生日的同學(xué)共有幾個？分別是誰？（2）生日時最想得到的禮物是什么？（3）最想感激的人是誰？（4）……即使討論：生日時為什么希望得到這樣的禮物？能實(shí)現(xiàn)這個愿望嗎？活動三——精彩回放。（2）分別向過生日的同學(xué)詢問有關(guān)的問題。學(xué)生紛紛就“我的生日”、“我的生日禮物”、“我生日最想做的事”“我想對誰說什么”等作一一表白。教學(xué)過程：活動（一）——情景短劇。照片若干張，錄象一組。在活動中，學(xué)會用自己喜歡的方式傳遞友情、親情，并能采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc他人分享生日的快樂。學(xué)用多種辦法收集資料，并進(jìn)行簡單的整理和應(yīng)用。行為與習(xí)慣：了解父母哺育自己成長的艱辛，學(xué)會用自己的方式感激父母，養(yǎng)成尊重長輩、熱愛父母的好習(xí)慣。二年級上冊《品德與生活》教學(xué)設(shè)計 祝你生日快樂教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：從自己的生日感念父母的養(yǎng)育之情，從同學(xué)的生日體會集體友誼之情。從制作“感恩卡”表達(dá)對父母的愛，在“生日聚會”中，展現(xiàn)集體生活的歡樂。知識與技能：通過調(diào)查、訪問、聚會等活動，能與他人合作、交流，分享感受、想法或活動成果。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心周圍的同伴，關(guān)愛自己的父母。教學(xué)準(zhǔn)備：生肖頭飾《生日快樂》錄音磁帶。制作好的感恩卡。由12名學(xué)生頭戴生肖頭飾上場，與盼盼、園園的扮演者同唱《生日快樂“歌?；顒樱ǘ媲槊鎸γ娣?個學(xué)習(xí)小組活動：（1）了解本組本月過生日的同學(xué)。（3）填寫“小調(diào)查”的內(nèi)容。播放錄象。鏡頭二：盼盼手拿照片敘述：聽媽媽說，我出生時8斤重，媽媽生我時很辛苦。議一議：看了這一組錄象，你們有什么感受？想說些什么？活動（四）——親情傳真。體會和交流：信中媽媽表達(dá)了對女兒什么樣的情感？假如你就是“女兒”你想對媽媽說些什么？聯(lián)系你對媽媽的了解，能給媽媽說幾局感謝的話嗎？活動（五）——親親熱熱一家人制作“感恩卡”。交流自己制作的感恩卡。 母愛小時候， 母愛融在乳汁里，吮著它， 香甜甜。離家后， 母愛藏在枕頭里，枕著它， 悠思綿綿。主持人激情談話，宣布活動開始。同學(xué)表演節(jié)目。特邀的老師、家長、同學(xué)送贈言。老師為大家合影。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道我國的國慶節(jié)，知道新中國誕生的一些故事，初步了解祖國的一些概況。教師準(zhǔn)備兒童畫框，學(xué)生準(zhǔn)備畫筆。布置教室。師：1949年10月1日，天安門城樓上，毛澤東主席莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國成立了！”從此，中國像巨人一樣屹立于世界的東方。師小結(jié)。師：全國各族人民是如何歡度國慶節(jié)的？請大家交流收集到的國慶的新聞。請閉上眼睛。（讓學(xué)生一睜開眼睛，就看到祖國美麗的景色，配上音樂及介紹）小記者上臺：（先自我介紹）聽說你們剛才去游覽了祖國的大好河山，今天我特意來這里采訪你們，請同學(xué)們談?wù)動斡[后的感受。周圍有一些圖片，與地圖上進(jìn)行對應(yīng)的連線。小記者再請同學(xué)找一找?；顒樱ㄈ煟盒∨笥褌?，上節(jié)課，我們了解了有關(guān)國慶的許多知識，并與小記者一起欣賞了祖國壯麗的山河。小記者進(jìn)來向大家問好。學(xué)生在教師準(zhǔn)備的兒童畫框上畫出祖國的大好河山及巨大的變化。（教師與小記者適時進(jìn)行點(diǎn)評）全體學(xué)生把自己的畫貼在教室里。學(xué)生以自由結(jié)合的形式進(jìn)行賽歌會。過去的故事教學(xué)目標(biāo)：通過故事介紹、影片欣賞等活動，激發(fā)學(xué)生崇敬人民英雄的情感，體會新中國誕生的來之不易，培養(yǎng)愛國主義精神。教學(xué)準(zhǔn)備：利用班隊會，向?qū)W生介紹《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》、《雞毛信》等愛國影片，組織學(xué)生觀看。欣賞戰(zhàn)爭年代的歌曲，并為自己的小隊命名，如“黃鶯”小隊等。根據(jù)教材內(nèi)容制作多媒體課件，剪輯、制作革命影片的經(jīng)典片斷。主持人：“故事擂臺”（學(xué)生接）“絕對精彩”，主持人：歡迎四個小隊來到“故事擂臺”。下面有請“黃鶯”隊閃亮登場……活動（二）——經(jīng)典影院主持人：這里講述著一個個可歌可泣的故事，這里回響著一首首英雄的贊歌。活動（三）——心語放送主持人：觀看了這些經(jīng)典片斷，大家一定是體會多多，感受多多，下面讓我們進(jìn)入“心語放送，真情訴說”單元……學(xué)生針對觀看的影視，說感受，談體會，頌英雄，話行動。一首歌，一段難忘的歷史，一首歌，一曲英雄的禮贊。活動（五）——走近英雄。同學(xué)們，讓我們走近身邊的英雄，請他們講講自己親身經(jīng)歷的故事。4 、紅領(lǐng)巾的生日教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛少先隊組織，崇敬革命先烈，珍惜幸福生活的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：為學(xué)生提供相關(guān)資料。隊歌磁帶。教學(xué)過程：活動（一）——重溫入隊那一天同學(xué)們，回想一下我們?nèi)腙牭哪且惶?，想想?dāng)時是什么情景。瞧！我們多么愛惜自己的紅領(lǐng)巾呀！現(xiàn)在我們都已經(jīng)入隊一學(xué)期了，我們再來看看我的紅領(lǐng)巾，比一比誰能愛惜它！活動（二）走進(jìn)隊史陳列室展示隊史室，學(xué)生按興趣，調(diào)整自己的座位，分成四個方陣。第二方陣：觀看人民領(lǐng)袖和隊員們在一起的照片。第四方陣：了解本校少先活動的照片和榮譽(yù)，然后依次交換方陣。學(xué)生分方陣進(jìn)行相互交流，了解隊史及有關(guān)少先隊知識。（1）看到我們的餓少先隊有這么長的歷史，你有什么感想？（2）烈士的鮮血染紅了隊旗，染紅了我們的紅領(lǐng)巾，我們應(yīng)該怎樣對待隊旗和紅領(lǐng)巾？（3）你曾經(jīng)參加過少先隊的哪些活動？加入少先隊后你的生活更開心嗎？（4）跟過去的少年兒童相比，你感到現(xiàn)在生活得怎么樣？你想對他們說什么？總結(jié)：沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有革命先輩的浴血奮戰(zhàn)，我們怎么會有今天的幸福生活……活動（三）——隊知識小競賽由學(xué)生組織少先隊知識競賽，首先確定競賽組織形式和評比方法。利用競賽活動小結(jié)，教師作表彰和鼓勵。出示隊歌、手捧紅領(lǐng)巾、面對隊旗、齊唱隊歌。男生：1921—1949年漫漫長夜，為了人民的自由，我們團(tuán)結(jié)在“共產(chǎn)兒童團(tuán)“的旗幟下，取情報、送雞毛信，時刻準(zhǔn)備著——小合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》女生：無論是國內(nèi)革命時期，還是抗日戰(zhàn)爭時期，從李鐵梅到小兵張噶，我們中華少年，個個好樣——齊唱，歌唱二小放牛郎》男生：三毛、小蘿卜頭，他們在暗無天日的舊社會痛苦訴說——獨(dú)唱《賣報歌》女生：直到1949年，祖國母親站起來了，為了這一天曾有多少革命先輩為光明的到來拋頭顱撒熱血——齊唱《中華人民共和國國歌》組織討論：上節(jié)課后大家自學(xué)了不少有關(guān)少先隊歷史的歌曲。讓我們共同設(shè)計出一次“雛鷹行動”計劃來作為對少先隊生日的獻(xiàn)禮。落實(shí)具體的實(shí)施計劃，準(zhǔn)備實(shí)施。通過觀察和收集各種各樣的葉子，畫葉子、樹葉貼畫等活動，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情趣。師導(dǎo)語：撿起一片飄落的黃葉，我發(fā)現(xiàn)——秋天到了！望著天空南飛的大雁，我驚奇——秋天到了！摘下一只金黃的香梨，我跳躍——秋天到了！小朋友，時間老人總在一刻不停地走，剛渡過一個愉快的夏天，轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)進(jìn)入了秋天，小朋友感覺到了嗎？好，今天，唐老師就請你們坐上這輛快樂的小火車，帶你們一起去找秋天，小朋友樂意嗎？看，這輛快樂的小火車兩邊都有大大的窗戶（師在黑板上出示一列小火車），以便小朋友能欣賞到美麗的秋天，不過，要坐穩(wěn)了，我們的火車要啟動了。（音樂輕）師：哇，今天的天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天是那么高，瞧，幾朵白云舒服地飄來飄去（出示白云），看，太陽公公笑瞇瞇地望著我們（師出示太陽），它們呀，都祝小朋友能快快