【正文】 依托“新時期孝道文化”教育，構(gòu)建“大愛校園”的實踐研究吳煒蓉蓮花縣琴亭鎮(zhèn)中心小學(xué)周麗琴,賀麗梅,陳新蓮,周仔艷,賀玉春PXZH2016008萍鄉(xiāng)139綜合ZH借助“一三四”課堂教學(xué)模式 提高小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性的實踐研究溫翠玲江西萍鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)光豐小學(xué)李晶,張萍芳,謝海燕,蔣艷,張艷霞PXZH2016007萍鄉(xiāng)140綜合ZH區(qū)域內(nèi)”陽光體育”活動促進農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生心理健康的實踐研究張艷華萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)萍鋼中學(xué)譚清文,陳恢恒,鄧布華,彭祝梅,蘭美華PXZH2016006萍鄉(xiāng)141綜合ZH農(nóng)村學(xué)校留守兒童誠實守信品質(zhì)培養(yǎng)的實踐研究陳紅娟萍鄉(xiāng)茶亭學(xué)校張國忠,易霞,劉瑩,李四玲,陳玉輝PXZH2016005萍鄉(xiāng)142綜合ZH 傳承剪紙文化創(chuàng)建校園特色的創(chuàng)新實踐研究劉山南萍鄉(xiāng)市上栗縣上栗鎮(zhèn)萬石深圳希望小學(xué)凌華峰,魏其中,朱莉華,陳秋平,謝生林PXZH2016004萍鄉(xiāng)143綜合ZH 花果雕刻地方特色課程的實踐研究 肖文明萍鄉(xiāng)市安源區(qū)城區(qū)小學(xué)彭清,毛小華,劉琳子,張海潔,胡潔PXZH2016003萍鄉(xiāng)144綜合ZH以活動為載體，優(yōu)化體校特色德育模式的實踐研究肖本英萍鄉(xiāng)市體育學(xué)校李艷群,黃宏,漆瓊霞,杜家友,黃江PXZH2016002萍鄉(xiāng)145綜合ZH農(nóng)村小學(xué)有效利用葫蘆絲實現(xiàn)“以樂育人”的實踐研究黃聯(lián)明萍鄉(xiāng)市上栗縣長平鄉(xiāng)千方小學(xué)王意,黃英,許笑,鄔思萍,榮清PXZH2016001萍鄉(xiāng)146政治ZZ紅色鄉(xiāng)土資源在初中思品課中的開發(fā)與應(yīng)用研究 甘玉霖萍鄉(xiāng)蓮花縣坊樓中學(xué)朱新萍,郭海元,王華文,賀小寶,李青松PXZZ2016001九江147歷史LS利用“史料教學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng)孟顏顏九江市第十一中學(xué)肖鑫,吳金蘭,鄭雪梅,劉蓓蓓,蔡亮JJLS2016001九江148生物SW高考生物二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)模式研究與實踐余凱九江市同文中學(xué)劉琦,鄒美玢,王新生,廖雯JJSW2016001九江149數(shù)學(xué)SX提高初中數(shù)學(xué)課堂有效性教學(xué)的實踐研究王新漢江西省九江市彭澤縣第四中學(xué)何漫天,張明生,李紅霞,陶 珊,何勝兵JJSX2016012九江150數(shù)學(xué)SX二維三維圖形的整合教學(xué)，發(fā)展學(xué)生幾何直觀胡小麗九江市鶴湖學(xué)校熊秋瑾,李翠萍,楊丹,胡華飛,涂曉瓊JJSX2016011九江151數(shù)學(xué)SX小學(xué)數(shù)學(xué)運用畫圖策略解決問題的實踐研究李凌九江市雙峰小學(xué)張娟,廖玫,查振芳,胡青霞,胡鵬JJSX2016010九江152數(shù)學(xué)SX小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級學(xué)本式課堂中展學(xué)策略的研究楊云九江市潯陽區(qū)柴桑小學(xué)柳琴,張華,雷琳,李?；?虞梅芳JJSX2016009九江153數(shù)學(xué)SX運用畫圖策略，在小學(xué)低年段數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力的研究占樂清九江市九江小學(xué)萬里春,雷穎,孫燕,向秋玲,熊小玲JJSX2016008九江154數(shù)學(xué)SX小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生問題意識培養(yǎng)的研究萬建平永修縣山下渡小學(xué)蔡健香,范梁茂,王 波,戴熙蘭,蔡丹JJSX2016007九江155數(shù)學(xué)SX小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性與趣味性研究袁華江西省九江市彭澤縣芙蓉中心完小錢八一,吳小兵,劉洪鐘,張學(xué)元JJSX2016006九江156數(shù)學(xué)SX小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的研究陳麗莎九江開發(fā)區(qū)港城學(xué)校桂麗芳,田先雨,楊俊霞,陳鈺珍,聶美華JJSX2016005九江157數(shù)學(xué)SX小學(xué)數(shù)學(xué)“整理與復(fù)習(xí)”教學(xué)策略的研究徐冬梅永修縣建昌小學(xué)蔡淑文,童永安,李凌云,朱宏偉,趙禮林JJSX2016004九江158數(shù)學(xué)SX低年級小學(xué)生計算能力養(yǎng)成調(diào)查研究萬莉華九江市廬山區(qū)匡廬小學(xué)吳鮮梅,劉榮清,吳榮升,李珊,嚴(yán)美美JJSX2016003九江159數(shù)學(xué)SX小學(xué)數(shù)學(xué)“統(tǒng)計與概率”與生活實踐有效融合的研究曹淑紅瑞昌市實驗小學(xué)余惠芳,周黎明,萬亞云,鄧丹丹,柯悟清JJSX2016002九江160數(shù)學(xué)SX提高小學(xué)生基礎(chǔ)計算能力的教學(xué)研究楊金妹永修縣吳城鎮(zhèn)中心小學(xué)熊丹,黃永思,何守平,龔麗娜,譚家玉JJSX2016001九江161物理WL初中物理“學(xué)科滲透”教學(xué)的實踐研究李修生修水縣教育科學(xué)研究室程國珍,陳星有,周忠紅,祝瑞琴,史玲玲JJWL2016001九江162音樂YI紅歌演奏在幼兒德育中的實踐研究王巧莉永修縣涂埠幼兒園陳貴華,張影,徐晨陽,鄧琴琴,陳媛JJYI2016001九江163幼教YJ幼兒園混齡功能室游戲的實踐研究沈筠九江市廬山區(qū)第一幼兒園王娟,張小珍,費愛華,吳燕,黎曉旭JJYJ2016002九江164幼教YJ幼小銜接的實踐與研究黃小蘭永修縣教育局下屬單位徐麗芳,郝紅楓,王賢潤,余娜,陳麗JJYJ2016001九江165語文YW小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究時小云江西省九江市彭澤縣淵明小學(xué)朱永生,韓春英,李慧,高琛,歐陽志娟JJYW2016008九江166語文YW農(nóng)村初中語文課外學(xué)習(xí)資源的發(fā)掘和利用葉國平都昌錢氏宗親學(xué)校余青松,鄒為人,程冬喜,于凌,袁潯娟JJYW2016007九江167語文YW小學(xué)語文課堂運用班班通的實踐與研究楊婧九江市九江小學(xué)雷吉,李潔,張帆,姜敏,熊云鶴JJYW2016006九江168語文YW小學(xué)高年級古詩詞教學(xué)中誦讀實施的行動研究何文靜九江市廬山區(qū)五里中心小學(xué)張忠發(fā),柳麗萍,楊燕,王李JJYW2016005九江169語文YW高中作文教學(xué)中運用“微課”提高實效性的探究梅秀鳳江西省永修縣第一中學(xué)陳小華,程桂華,李良霞,李文慧,鄢寶麗JJYW2016004九江170語文YW小學(xué)語文閱讀教學(xué)中語用性的實踐與探究 袁衛(wèi)紅九江市長虹小學(xué)周小蘭,趙紅英,項超,石程玲,宋潔JJYW2016003九江171語文YW農(nóng)村初中語文寫作教學(xué)生活化的策略探究文學(xué)仕九江開發(fā)區(qū)永安中學(xué)劉財富,易本猛,溫世澤,王榮樹,何猛JJYW2016002九江172語文YW教育信息化促進高中語文優(yōu)質(zhì)資源共享的研究朱淑芬江西省九江市彭澤縣第二高級中學(xué)蘭彬,王彭中,朱寒芬JJYW2016001九江173英語YY提高小學(xué)英語課堂活動有效性設(shè)計的研究陳磊九江市潯陽區(qū)外國語實驗小學(xué)周戈好,何君潔,黃歡,潘華榮,向婷JJYY2016006九江174英語YY高中英語教材疑似失誤研究詹義海九江金安高級中學(xué)熊姍姍,趙陽,殷珺,徐玲,江麗君JJYY2016005九江175英語YY提高初中生英語閱讀積極性的研究何小力修水縣散原中學(xué)鐘秋香,姚曼麗,吳春紅,胡蓉,黃婧JJYY2016004九江176英語YY優(yōu)化小學(xué)英語語法教學(xué)曹攀九江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)向陽中心小學(xué)熊麗蓉,桂麗芳,葉丹,黃暉,姚恒潔JJYY2016003九江177英語YY教研組建設(shè)在高中英語教學(xué)中的作用張國平都昌縣第二中學(xué)吳曉飛,黃水琴,夏雨,鄒必斌,段麗麗JJYY2016002九江178英語YY教育信息化背景下初中英語寫作教學(xué)策略研究時甲華江西省九江市彭澤縣第四中學(xué)汪京,孫淑慧,汪立群,田秋霞,王麗芳JJYY2016001九江179綜合ZH促進小學(xué)生心理健康發(fā)展的家校合作研究戶曉影九江市潯陽區(qū)東風(fēng)小學(xué)胡慧婷,程夢云,高愛琴,潘丹,張莉JJZH2016006九江180綜合ZH培智部學(xué)生個別化教育的實踐研究龔華燕修水縣特殊教育學(xué)校饒欽霞,羅慧,樊歡艷,周俊翔,吳華珍JJZH2016005九江181綜合ZH小學(xué)開展創(chuàng)客教育的研究柯長華瑞昌市實驗小學(xué)田亞琴,陳德和,蔡琦,張玲玲,鄒小軍JJZH2016004九江182綜合ZH團體心理輔導(dǎo)與小學(xué)生心理成長關(guān)系的探究錢躍進永修縣教育局下屬單位余鳳平,吳怡,熊鳳菊,晏霖,顧必愛JJZH2016003九江183綜合ZH縣城高中學(xué)校培育和踐行社會主義核心價值觀的探究朱寒芬江西省九江市彭澤縣第一中學(xué)方王玉,朱淑芬,朱永紅,疏亮,汪益平JJZH2016002九江184綜合ZH小學(xué)心理健康教育教學(xué)模式研究 陳丹瑞昌市實驗小學(xué)陳德和,朱麗芳,龔藻吉,何溢春,孫新珍JJZH2016001新余185地理DL基于SOLO視域下的初中學(xué)生地理空間思維培養(yǎng)的研究丁潔翠新余市第五中學(xué)付勇華,袁淑梅,單莉,袁勇鳳XYDL2016003新余186地理DL提高高中地理“高效課堂”有效性的研究曹桂明新余市第九中學(xué)黃兵,潘敏,張安平,袁勇鳳XYDL2016002新余187地理DL新課標(biāo)下高中地理課堂教學(xué)生活一體化策略研究余兵華新余市第四中學(xué)王娟娟,文月喬XYDL2016001新余188生物SW探究“三W一H”法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用李蓉新余市第四中學(xué)晏遲紅,陳慧,張海民,黃汝榕,余祖華XYSW2016002新余189生物SW微課在初中生物小組合作學(xué)習(xí)中的建設(shè)與應(yīng)用研究劉云清新余市第九中學(xué)梁詩云,應(yīng)林燕,曾建紅,陳建容,周莉莉XYSW2016001新余190數(shù)學(xué)SX小學(xué)生數(shù)學(xué)表達和交流能力培養(yǎng)的實踐研究彭梅珍新余市渝水第六小學(xué)劉勇剛,彭師平,敖永凱,朱春文,羅冬梅XYSX2016003新余191數(shù)學(xué)SX尊重智障學(xué)生個體差異，實施數(shù)學(xué)分層教學(xué)杜玉婷新余市特殊教育學(xué)校蘇小云,劉貽卉,袁海蓉,鐘會芳,徐昊蘇XYSX2016002新余192數(shù)學(xué)SX小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效實施分層練習(xí)的策略研究毛科新余市暨陽學(xué)校羅以珊,劉雅琴,王志翠,鄒書梅,何雯XYSX2016001新余193音樂YI在教學(xué)中充分利用電子琴功能，培養(yǎng)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的研究周海燕新余市暨陽學(xué)校楊瑋,謝玉華,莫莎林,徐佳,艾霞XYYI2016001新余194幼教YJ幼兒園戶外活動的組織與策略研究鐘娜新余市城北幼兒園符春梅,阮冬琴,程樂紅,劉梅娟,王婷XYYJ2016004新余195幼教YJ以閱讀節(jié)活動為載體，助力構(gòu)建早期閱讀特色的實踐研究張佳新余市鐵路幼兒園付蓉新,郭敏,尹小艷,張婧,何柳XYYJ2016003新余196幼教YJ以親子活動促進幼小銜接的實踐研究江琳新余市教科所周重瑾,鐘娜,張佳 ,王新艷,鐘宇XYYJ2016002新余197幼教YJ建設(shè)快樂工作的幼兒教師團隊的實踐研究符春梅新余市城北幼兒園阮冬琴,黎明,鐘娜,張亞麗,劉新芝XYYJ2016001新余198語文YW小學(xué)語文“以讀促教”策略的研究吳紅蓮新余市暨陽學(xué)校傅麗華,王啟環(huán),傅正鳳,習(xí)雅麗,廖饒萍XYYW2016009新余199語文YW語文微課中“微點”的選擇探究簡志斌新余市教科所李雯,張小筱,袁新國,肖菊香,黎金根XYYW2016008新余200語文YW優(yōu)化設(shè)計——高中語文教學(xué)中的作業(yè)改革鄧嵐新余市第一中學(xué)廖紅梅,李雯,李華珍,王艷,李竣敏XYYW2016007新余201語文YW小學(xué)中高段古詩文教學(xué)策略與教學(xué)模式的研究 楊震星渝水區(qū)教師進修學(xué)校肖滿珠,劉楊偉,歐陽瓊,張慧芳,胡小安XYYW2016006新余202語文YW信息技術(shù)促進語文教師專業(yè)發(fā)展的研究蔡暉新余市第二中學(xué)夏琳,黃寶莉,蘭芬萍,傅雨薇XYYW2016005新余203語文YW高中古詩文立體互動誦讀教學(xué)體系探究熊偉琴新余市第四中學(xué)鐘國梁,謝群英,陳軼俐,曾文巧,程濤XYYW2016004新余204語文YW聾生課外閱讀的培養(yǎng)與實踐研究陳荷蓮新余市特殊教育學(xué)校袁海蓉,劉鑫,張利,溫琛,鐘會芳XYYW2016003新余205語文YW讓生活語文走進中、重度智障學(xué)生課堂的實踐與研究鐘會芳新余市特殊教育學(xué)校蘇小云,溫琛,雷小軍,劉永紅,張利XYYW2016002新余206語文YW新課標(biāo)下“觀察寫作閱讀寫作閱歷寫作”主題作文教學(xué)系列化的實踐與研究涂韶華新余市第四中學(xué)陳果,楊俊慧,熊偉琴XYYW2016001新余207綜合ZH“生活即教育，社會