高中化學(xué)鎂和鋁的治煉學(xué)案1蘇教版選修-展示頁
2025-06-16 23:35本頁面
【正文】 [講述]由于鎂本身比較活潑，用還原法比較困難，工業(yè)上常使用電解熔融的氯化鎂得到鎂[投影]教材P55圖215從海水中提取鎂的流程[思考] 電解產(chǎn)生的Cl2怎么處理？ [講述]可以循環(huán)利用，這樣既可以節(jié)約資源又可以減輕Cl2任意排放對環(huán)境造成的污染。學(xué)習(xí)工具：鎂條、砂紙、坩堝鉗、酒精燈、試管、裝滿二氧化碳的集氣瓶、稀硫酸等。2. 對于如何提高化工生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益有一個常識性的認(rèn)識。通過實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析問題和解決問題的能力。從海水中提取鎂學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解鎂的提取及物理性質(zhì)，掌握鎂的原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。 2．通過交流與討論，理解海水提鎂的原理與過程，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)與化工生產(chǎn)的區(qū)別。情感目標(biāo)：1. 認(rèn)識開發(fā)利用海水這一巨大資源的重大意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：提取鎂的化學(xué)原理；鎂的化學(xué)性質(zhì)。學(xué)習(xí)過程：[多媒體展示]鎂在高科技領(lǐng)域以及工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用；海洋元素含量資料，引出本節(jié)課的課題[板書]一、鎂的提取[講述]鎂主要以化合態(tài)的形式存在于地殼和海水(MgCl2)中。[練習(xí)]根據(jù)討論，在下列方框中填入合適的物質(zhì)的化學(xué)式完成工業(yè)上用海水提鎂的工藝流程，并寫出a、b、c三個步驟的化學(xué)方程式：
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