地理七年級上冊第一章第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn)教案-展示頁
2025-06-16 17:48本頁面
【正文】 答案，回答問題。（2）標劃完知識點后，合上課本，完成《助學》16頁2兩題，完成后再打開課本核對答案。一、初步認識地球的公轉(zhuǎn)自學地球公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)知識。最后，引導學生回答問題后進行小結(jié)。提出問題，播放動畫。結(jié)合生活實際，利于激發(fā)學生探究興趣。他清楚地記得國旗是在當天的6：10緩緩升起，而同班的張浩卻說今年“五一”長假期間，許多同學跟著家長外出旅游?！窘叹邷蕚洹康厍騼x、學生用小地球儀、橡皮筋或紙圈、多媒體課件。3．通過分組演示、討論、畫圖、歸納等方式，加深對地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生現(xiàn)象的理解，如直射點移動、晝夜長短、四季的變化和五帶的劃分等?！窘虒W目標】1．能正確運用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn)，逐漸養(yǎng)成觀察、動手操作和繪制簡圖的能力?！菊n題】七上第一章第四節(jié) 地球的公轉(zhuǎn) 【課型】新授課【課標要求】●用簡單的方法演示地球的公轉(zhuǎn)?！裼玫乩憩F(xiàn)象說明地球的公轉(zhuǎn)。2．能準確說出地球公轉(zhuǎn)的方向和周期，明確公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的四個特殊節(jié)氣（二分二至）及特點?！窘虒W模式】小組合作教學模式【教學方法】觀察法、演示法、討論法?！窘虒W過程】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情景導入新課解疑答惑：“十李明同學去了北京，在天安門廣場觀看了升國旗儀式。一”去天安門廣場觀看升國旗儀式是5：15，李明和張浩同學感到很困惑，為什么不同的時期去北京觀看升國旗時間會不同呢？你能幫他們解疑答惑嗎？學生說出自己的觀點后，教師適時引導：原來這是由于地球公轉(zhuǎn)造成的，下面就讓我們共同研究地球的公轉(zhuǎn)。自主學習（一）我會演示一、公轉(zhuǎn)的方向和周期提出自學要求：（1）在課本第16頁標劃重點；（2）完成《助學》16頁2兩題。在播放視頻的同時，教師可以通過鼠標的指針進行提示。演示與評比同學們四人一組，在
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