【正文】 卷（第二章 光現(xiàn)象）六、 單項選擇題（每題3分，共24分）我國唐朝的張志和在《玄貞子》中記載著著名的“人工虹”，這一現(xiàn)象的形成是由于 ( )A．光的直線傳播 現(xiàn)在大多數(shù)家用電器都可用遙控的方式進(jìn)行操作，遙控（發(fā)射）器發(fā)出的“光”是 （ ） 下面四個例子中，哪個不能說明光是直線傳播的： （ ） 下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是 （（2）地震前會發(fā)出次聲波，人聽不到，但一些動物能夠聽到。四、2750m。 2①比較聽音距離。 2（1）響度不同，（2）傳播聲音的介質(zhì)不同，（3）站在火車路旁聽不到遠(yuǎn)處火車的聲音，但趴在鐵軌上就聽得到。1信息，能量。1音色，音調(diào)。1短，緊，細(xì)。1(1)ABCD,(2)DCBA。1禁鳴喇叭。這樣在網(wǎng)內(nèi)的東西才不會被雨淋濕，可是每當(dāng)在下雨時，雨點打在擋雨板上，發(fā)出了很響的嗒嗒聲，如果在夜里，這個噪聲更是影響人的睡眠，你想個辦法減小或消除這個噪聲?。?分）2下表為人和一些動物的發(fā)聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，參照表格回答：發(fā)聲頻率范圍（Hz）聽覺頻率范圍（Hz）發(fā)聲頻率范圍（Hz）聽覺頻率范圍（Hz）人85～110020～20000蝙蝠10000～1200001000～120000狗452～180015～50000海豚7000～12000150～150000貓760～150060～65000 （1）從上表中你可以知道什么：（寫出兩點，4分）（2）地震前夕，一些動物有異常反應(yīng)，如老鼠出洞、雞鳴狗叫等，而人卻感覺不到，這是為什么？（3分）2城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲．控制措施有將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大的機(jī)器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強(qiáng)隔音．例如城市高架快速干道系統(tǒng)——上海市內(nèi)環(huán)線上，采用質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進(jìn)建材——聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染．此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)對噪聲的控制．同時加強(qiáng)每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強(qiáng)自我健康保護(hù)． 請回答：（1）噪聲是指發(fā)聲體做 的振動時發(fā)出的聲音．（2分）（2）由材料知減弱噪聲的方法是：在 處減弱，在 過程中減弱；在 處減弱．（4分）（3）在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法．（3分）八年級（人教版）單元同步達(dá)標(biāo)測試物理試卷（第一章 聲現(xiàn)象）參考答案一、12345678BBBDCCBA二、聲音是由振動產(chǎn)生。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)1s后接收到發(fā)出的超聲波，求海水深度。請你想一想，還要保持哪些因素相同呢？寫出三個： ； ； 。提問： ①小明是通過 的方法來比較材料隔聲性能的。再安排一位同學(xué)遠(yuǎn)離盒子直到聽不到鈴聲時為止，用卷尺測出同學(xué)到盒子的距離。2下面是初二（3）班學(xué)生在課外做“比較材料的隔聲性能”活動時記錄的一些內(nèi)容： A．器材：一個能發(fā)聲的電子鈴，一個鞋盒，待比較的材料（衣服、報紙、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把長卷尺。（6分）圖11 2如圖11用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲鉛筆下端，注意聽這個敲擊聲．然后張開嘴使牙不接觸鉛筆，而保持鉛筆位置不變，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端．這時他也聽到了聲音．（6分）（1）兩次聽到的聲音有什么不同？（2）為什么兩次聽到的聲音不同？（3）舉一例日常生活中應(yīng)用上述情況的例子？2圖12初二（2）班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真中傳播時的一些場境。1如圖7所示，在城市的繁華路段旁常豎有噪聲顯示裝置．圖中數(shù)字的含義是__________．這樣的噪聲________（填“會”、“不會”）影響人們的正常的學(xué)習(xí)和工作．1如圖8所示，四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水．（1）用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是：__________________．（只填對應(yīng)序號）．圖8（2）用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是：_______．（只填對應(yīng)序號） 1如圖9所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖．摩托車安裝消聲器是采用______的方法來減弱噪聲的，起消聲作用的主要部件是__________．圖91弦樂器的音調(diào)高低決定于弦的長短、松緊、粗細(xì)．在弦的粗細(xì)，松緊相同時，弦越______，音調(diào)越高；在弦的粗細(xì)，長短相同時，弦越_____，音調(diào)越高；在弦的長短，松緊相同時，弦越______，音調(diào)越高．1當(dāng)別人嚼脆餅時，你聽到的聲音很??；而你自己嚼同樣的脆餅時，你會聽到較大的咀嚼聲．這是因為前者的聲音是靠________傳播，后者的聲音是靠_______傳播，_____的傳聲能力較強(qiáng)．1童話故事中的狼為了想吃掉小兔子，學(xué)著兔媽媽的聲音說：“小兔子乖乖，把門兒開開．”小兔子卻回答說：“不開，不開！”小兔子知道這不是它媽媽的聲音，這主要是因為狼和兔媽的______和_____不同．1超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時會把居民家的窗玻璃振破，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時會產(chǎn)生很大的_______，同時聲波可以傳遞_______．1蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲，這說明聲音可以傳遞 ；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音可以傳遞 。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？ （　?。〢．聲音的響度 B．聲音的音調(diào)C．聲音的音色 D．聲音是否悅耳動聽在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設(shè)有3m～4m高的透明板墻，如圖1所示，安裝這些板墻是為了（ ）A．保護(hù)車輛安全行駛 B．阻止車輛排放的廢氣外泄圖1C．體現(xiàn)高架道路設(shè)計的美觀 D．阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲的污染劇院及音樂廳，四周墻壁常掛呢絨簾幕，同時墻壁會做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了 （　 ）A．裝飾、美觀 B．易于反射聲波，增大聲音 C．吸收聲波，減小嘈雜的回聲 D、提高聲音的音調(diào)請你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”，這里的高與低指的是 （　?。〢．音色好壞　 　B．音調(diào)高低　　 　C．響度大小　 　　D．樂音三要素我國已進(jìn)行“神舟”五號載人航天飛船的試驗，楊利偉乘坐宇宙飛船遨游太空，不久，“神舟”六號將會將更多的宇航員帶上太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因 ( )A．用通信設(shè)備對話是為了方便 B．聲音的傳播需要介質(zhì)C．太空中噪聲太大 D．聲音只能在地面上傳播如圖2天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（ ）A．聲音的反射使原聲增強(qiáng)B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C．聲音的音調(diào)不同D．發(fā)聲的物體在振動圖2二、 填空題（每空1分，共24分）如圖3所示，用硬紙片把一個喇叭糊起來，做成一個“舞臺”．臺上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個現(xiàn)象說明______________________．圖3圖圖5是兩種聲音的波形，從圖可知：圖4是 的波形，理由是 ；圖5是 的波形，理由是 。八年級（人教版）單元同步達(dá)標(biāo)測試物理試卷（第一章 聲現(xiàn)象）一、 單項選擇題（每題3分，共24分）在電視機(jī)的遙控器上，有以下幾個按鈕（圖標(biāo)），如下圖，其中控制音量（響度）大小的是： （　?。〢． B． C． D．晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備期中考試時，鄰居正在引吭高歌，對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，則下列措施中無效的是： （　?。〢．與鄰居協(xié)商使其減小音量 B．打開窗戶讓空氣加速流動C．緊閉室內(nèi)的門窗 D．用棉花塞住自己的耳朵在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。圖4圖5圖6圖71如圖6所示的招牌，它表示的意