【摘要】課題3離子、O、Ne、Na、Cl這五種元素的原子核外各有幾個電子???意圖????為什么?閱讀課本閱讀課本P78回答以下幾個問題回答以下幾個問題??核外電子在不同的電子層內運動,也稱為核外電子的分層排布。一、核外電子的分層排布電子的能量低,就在離核近
2025-06-15 12:07
【摘要】課題3元素【課前展示】電的和核外帶電的構成。為標準,其他原子的質量跟它叫這種原子的相對原子質量。上。4.在原子中,核電荷數==;相對原子質量=+。?【課前展示】?(或)的一類原子的總成。?、、、。?,有兩個字母表示的元素符號,第一個字母,第二個字母--。?
【摘要】課題課題1原子的構成原子的構成組成,1個水分子由構成。,水的破裂為氫和氧
【摘要】課題1燃燒和滅火燃燒與滅火【課前展示】1、寫出紅磷燃燒的化學方程式______________________________。2、燃燒是可燃物與_______發(fā)生的一種_______、________的劇烈的__________
【摘要】水是什么?v水是生命的創(chuàng)造者;v水是氣候環(huán)境的調節(jié)器;v水是地球表面的“雕塑家”;v水是農業(yè)的命脈;v水是工業(yè)血液;v水是能源與交通的重要載體;概括:水是人類生存的基礎,環(huán)境的核心,可持續(xù)發(fā)展的中心,水直接關系到國家的穩(wěn)定。水是寶貴的資源有限的水資源冰川地下淡水世界的其他淡水中,河流水和湖泊淡水分別占了世界淡水總
2025-06-15 12:08
【摘要】課題1質量守恒定律一、學習目標:1.理解質量守恒定律以及守恒的原因,學會運用質量守恒定律解釋和解決一些化學現象和問題。2.通過實驗及分析,培養(yǎng)學生利用實驗發(fā)現問題、探究問題的能力。3.通過對化學反應實質與質量守恒原因的分析,培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,使學生了解研究化學問題的基本思路。?二、學習重點:理解質量守恒定律的涵義?三、學習難點:
【摘要】地形復雜多樣主要山脈走向一、東西走向的山脈有:二、東北—西南走向的山脈有:大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山長白山—武夷山臺灣山脈三、南北走向的山脈有:賀蘭山橫斷山脈四、西北—東南走向的山脈有:阿爾泰山祁連山脈天山—陰山昆侖山—秦嶺南嶺青藏高原
【摘要】課題二燃料的合理利用和開發(fā)誰是理想的燃料呢煤石油天然氣又稱為化石燃料,是不可再生能源形成過程煤、石油、天然氣植物或植物枯萎后植物等被埋于土中,經長期復雜變化形成煤煤干流圖片煉制的產品和用途◆煤是混合物,主要含碳元素,還含有氫元素和少量氮、硫、氧元素;燃燒產物為CO2、NO2、SO2等?!羰鸵彩腔?/span>
【摘要】長江的開發(fā)水能寶庫源流概況防災減災黃金水道流經的地形區(qū):流經的省區(qū):第一大河西藏青海重慶安徽江蘇上海湖北江西云南四川湖南流經省級行政區(qū):青藏高原四川盆地長江中下游平原云貴高原嘉陵江烏江漢江湘江贛江雅礱江南京上海重慶武漢洞庭湖鄱陽湖太湖支流和
2025-06-16 13:17
【摘要】課題四化合價(1)學習目標:?1、了解化學式的含義,初步掌握并運用化學語言——化學式的書寫及其意義。?2、知道并熟練記憶一些常見元素和根的化合價,常見元素的化合價及化合價的特點?3、會讀簡單的化合物的名稱。課前展示??Fe__Mg__H__C__Cu__O__?氮__硫__氦__鋅__鋁__鈉__?H2O、H2
【摘要】課題4化學式和化合價(2)學習目標:?1、能用化學式表示某些物質的組成,并能利用化合價推求化學式。?2、了解相對分子質量的涵義,并能利用相對原子質量和相對分子質量計算物質的組成。?3、能看懂某些商品標簽或說明書上標示的物質成分和含量。課前展示?1、由兩種元素組成的化合物的名稱一般從______到______讀作
【摘要】明天的天氣怎么樣?我們需要潔凈的空氣天氣及其影響(點擊進入)(點擊進入)(點擊進入)暑假的時候,我參加了地理夏令營。那幾天的天氣真好,天空藍極了,有時候有云飄過來,山風陣陣,真舒服。今年寒假我要去東北的長白山旅游。聽說那時長白山每天的最低氣溫是零下二十多攝氏度,真夠冷的,但我喜歡,可以乘雪摩托上山。
2025-06-16 13:20
【摘要】學習目標:1、通過相關資料,說出世界人口增長的特點。2、學會計算人口自然增長率。3、舉例說明人口問題對環(huán)境、社會及經濟產生的影響。2022年10月31日凌晨前2分鐘,作為全球第70億名人口象征性成員的丹妮卡·卡馬喬在菲律賓降生。地球村第70億居民誕生人口/億每增加10億所需的時間/年10~20
【摘要】1、17—18世紀,歐美各國是通過什么途徑走上資本主義道路的?2、19世紀中期,美國南北戰(zhàn)爭解決了什么問題?學習目標?1、了解19世紀俄、日兩國改革的原因?2、明確俄、日改革的名稱?3、掌握明治維新的基本內容?4、能夠客觀評價兩國的改革一、俄國廢除農奴制農奴是介于農民和奴隸之間的一種身份。經濟上,農奴租種地主的土地,受地主剝削,
【摘要】如何正確書寫化學方程式C+O2=CO2碳+氧氣?二氧化碳點燃點燃12:16?2(12+16?2):12:32:44質的含義:碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳。量的含義:每12份質量的碳跟32份質量的氧氣完全反應生成44份質量的二氧化碳試一試
2025-06-16 13:25