【正文】
ban miscellaneous water quality , namely: BOD ≤ 10 mg/L, COD ≤ 50 mg/L, SS ≤ 30mg/L. This paper analyzes the sewage generated in daily part of life, the pollution and the major pollution sources. Also considers from the biological and soil treatment two sewage treatment process and proposes a bination processes of SBR and wetland. It can make the effluent water meet the standard.The design process:Sewage sedimentation tank → grid → SBR reactor sewage lifting → ??→ wetland treated water reactor →effluent waterThe process is a simple and pact structure, and its operation is flexible its control is shock load, and has a small amount of sludge. Practice shows that the bined process has a reliable performance, a few investment, and a simple of operation and management. It also provides a feasible way for life sewage treatment, which has good economic, environmental and social benefits.KEY WORDS live sewage, SBR, wetland1 緒論 高校生活污水回用的必要性與重要性我國水資源形勢是比較嚴峻的。為生活污水處理提供了一條可行途徑。可使出水符合標準。因該污水排放量較大,且排水集中,不經(jīng)處理會對環(huán)境造成巨大污染,故要求處理后的排放水要嚴格達到城市雜用水水質(zhì)標準,即:BOD≤10mg/L,COD≤50mg/L,SS≤30mg/L。該校的生活污水排放量為1812m3/d,不考慮遠期發(fā)展。本設(shè)計為某高校生活污水處理設(shè)計。本設(shè)計的思路是:首先對對生活污水處理工藝進行綜述,其次對SBR+人工濕地工藝進行設(shè)計計算,最后繪制圖紙。可是實際上,高校生活污水回收使用率相當?shù)牡汀? 畢業(yè)設(shè)計(論文)題 目 SBR+人工濕地工藝處理某高校生活污水工藝設(shè)計學(xué)生姓名 專業(yè)班級 xx級環(huán)境工程專業(yè) 學(xué) 號 系 (部) 資源與環(huán)境工程系 指導(dǎo)教師(職稱) 完成時間 2011年 6 月 10日 畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書 題目 SBR+人工濕地工藝處理某高校生活污水工藝設(shè)計 專業(yè) 環(huán)境工程 學(xué)號 姓名 主要內(nèi)容:高校是人口聚集十分密集的地點,其生活污水主要來自于學(xué)生宿舍,這種生活污水不同于一般的城市居民生活污水,排放量大且污水水質(zhì)較好,有利于回收。在高校中實行中水回用,具有優(yōu)質(zhì)中水水源收集量大且排放點集中,易于收集的優(yōu)勢。此設(shè)計將針對高校生活污水最大效率的回收利用做出合理的使用的技術(shù)方案?;疽螅?)調(diào)查該高校水質(zhì)水量問題及環(huán)境對它的影響2)熟悉相關(guān)法規(guī)、國標3)掌握工藝設(shè)計計算方法4)能熟練運用CAD制圖軟件繪制圖形主要參考資料:[1]馬同森,[M].中國文史出版社,2004:69[2][J].安全與環(huán)境化工之友,2007(15):26[3]王偉,[J].中原工學(xué)院學(xué)報,2009:6369[4]徐馳,淺談城市生活污水處理發(fā)展現(xiàn)狀和工藝[J],江西農(nóng)業(yè)學(xué)報,2010,22 (1):160162[5]PENG Y., LI Y.. 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