212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)3-展示頁

【摘要】書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟少小不學習，老來徒傷悲成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水！勤奮、守紀、自強、自律！指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)永定一中

2024-11-29 15:35

福建省安溪藍溪高中數(shù)學212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件新人教a版必修1-展示頁

【摘要】§(定義域，值域)一般地，函數(shù)y=ax(a＞0，且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是R(見下表)在R上是減函數(shù)(4)在R上是增函數(shù)(3)過點(0，1)，即x＝0時，y＝1(2)值域(0，＋∞)(1)定義域：Ra10a1性

2025-03-18 14:48

212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一新人教版高中必修1-展示頁

【摘要】導入課題：某個細胞分裂的過程如下:當分裂第X次時,細胞的個數(shù)為Y,問Y與X的關(guān)系式是2=8=4=122232…自學教材P54-561、什么是指數(shù)函數(shù)？2、這個函數(shù)的解析式、定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性是什么？完成學案上了解新知的部分。指數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù)

2024-11-29 07:47

212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)二新人教版高中必修1-展示頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)材料1:某種細胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個……一個這樣的細胞分裂x次后,得到的細胞分裂的個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?材料2:當生物死后,它機體內(nèi)原有的碳14會按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半,這個時間稱為‘‘半衰期”

2024-11-29 07:47

20xx年高中數(shù)學312指數(shù)函數(shù)3課件蘇教版必修1-展示頁

【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修１中小學課件站情境問題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：某工廠今年的年產(chǎn)值為a萬元，為了增加產(chǎn)值，今年增加了新產(chǎn)品的研發(fā)，預計從明年起，年產(chǎn)值遞增15%，則明年的產(chǎn)值為萬元，后年的產(chǎn)值為

2024-12-10 00:42

新人教a版必修1高中數(shù)學212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件-展示頁

【摘要】（1）分裂次數(shù)細胞分裂過程細胞個數(shù)第一次第二次第三次2=218=234=22…………第x次……x2細胞個數(shù)y關(guān)于分裂次數(shù)x的表達式為:引例，由1個分裂成2個，2個分裂成4個，…….1個這樣的細胞分裂x次后，得到的細胞個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么？

2024-11-29 05:40

高中數(shù)學216指數(shù)函數(shù)1教案蘇教版必修-展示頁

【摘要】第十六課時指數(shù)函數(shù)（1）【學習導航】指數(shù)函數(shù)定義圖象性質(zhì)比較大小不等式的解復合函數(shù)的性質(zhì)知識網(wǎng)絡學習要求1．理解指數(shù)函數(shù)的概念；掌握指數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)；2．初步了解函數(shù)圖象之間最基本的初等變換。3．能運用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較兩個指數(shù)值的大?。?．提高觀察、運用能力．自學評價1．形如

2025-06-16 23:55

212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1-展示頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（2個課時）一.教學目標：1．知識與技能①通過實際問題了解指數(shù)函數(shù)的實際背景；②理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).③體會具體到一般數(shù)學討論方式及數(shù)形結(jié)合的思想；2．情感、態(tài)度、價值觀①讓學生了解數(shù)學來自生活，數(shù)學又服務于生活的哲理.②培養(yǎng)學生觀察問題，分析問題的能力.

2024-12-03 22:03

20xx年高中數(shù)學312指數(shù)函數(shù)2課件蘇教版必修1-展示頁

【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修１中小學課件站情境問題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)：a＞10＜a＜1圖象定義域值域性質(zhì)R(0，＋?)xyO1R上的減函數(shù)

2024-12-10 01:36

212指數(shù)函數(shù)及性質(zhì)(1)-展示頁

【摘要】引例1細胞分裂問題分裂次數(shù)x細胞總數(shù)y引例1細胞分裂問題分裂次數(shù)x1細胞總數(shù)y12引例1細胞分裂問題分裂次數(shù)x12細胞總數(shù)y1222引例1細胞分裂問題分裂次數(shù)x123細胞總數(shù)y122232引例1細胞分裂問題

2024-08-19 07:36

2016新人教a版高中數(shù)學必修一212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一課時作業(yè)-展示頁

【摘要】2．指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)課時目標，會判斷一個函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù).的圖象和性質(zhì)．1．指數(shù)函數(shù)的概念一般地，__________________叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是____．2．指數(shù)函數(shù)y＝ax(a0，且a≠1)的圖象和性質(zhì)a10a1圖

2024-12-19 21:19

新人教a版必修1高中數(shù)學212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)習題-展示頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎(chǔ)過關(guān)】1．在同一坐標系內(nèi)，函數(shù)的圖象關(guān)于B.軸對稱C.軸對稱對稱2．已知的圖象經(jīng)過點，則的值域是A.B.C.D.3．已知函數(shù)為定義在R上的奇函

2024-12-21 07:17

新人教a版必修1高中數(shù)學212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案-展示頁

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（第一課時）教學目標：1、理解指數(shù)函數(shù)的概念2、根據(jù)圖象分析指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)3、應用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較冪的大小教學重點：指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學難點：底數(shù)a對函數(shù)值變化的影響教學方法：學導式（一）復習：（提問）引例1：某種細胞分裂時，由1個分裂

2024-12-20 22:40

高中數(shù)學全套教學案數(shù)學必修1：212-1指數(shù)函數(shù)的概念-展示頁

【摘要】第一篇：高中數(shù)學全套教學案數(shù)學必修1： 【教學目標】 ，能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖像；在理解指數(shù)函數(shù)概念、性質(zhì)的基礎(chǔ)上，能應用所學知識解決簡單的數(shù)學問題；通過類比，回顧歸納從圖象和解析式兩個角度研...

2024-11-09 23:43

212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)2-展示頁

【摘要】課題：§指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教學任務：（1）使學生了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景，認識數(shù)學與現(xiàn)實生活及其他學科的聯(lián)系；（2）理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義，能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象，探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點；（3）在學習的過程中體會研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過程和方法，如具體到一般的過程、數(shù)形結(jié)合的方法等．教學重點：指數(shù)函數(shù)的的

2024-12-03 22:03

江蘇省江陰市尚仁中學高中數(shù)學212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件3蘇教版必修1-wenkub.com

江蘇省江陰市尚仁中學高中數(shù)學212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件3蘇教版必修1(已改無錯字)

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江蘇省江陰市尚仁中學高中數(shù)學212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件3蘇教版必修1(參考版)

江蘇省江陰市尚仁中學高中數(shù)學212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件3蘇教版必修1-文庫吧資料