【摘要】準(zhǔn)備默寫1、政府的性質(zhì)2、政府的職能、經(jīng)濟(jì)職能四個具體職能3、政府的作用4、政府的宗旨、工作原則5、建設(shè)服務(wù)型政府的根本目的第三課:我國政府是人民的政府第四課我國政府受人民的監(jiān)督?2022年8月27日,交通運輸部召開部務(wù)會議,聽取《收費公路管理條例》(修訂征求意見稿)征求意見的匯報。
2025-06-15 02:33
【摘要】準(zhǔn)備默寫1、理順民族和宗教的相關(guān)知識體系【先背體系,然后展開,掌握內(nèi)容】2、中國特色社會主義的構(gòu)成3、怎么堅持中國特色社會主義制度9月3日,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京隆重舉行。這是一次世界性的盛會,俄羅斯總統(tǒng)普京,韓國總統(tǒng)樸槿惠及聯(lián)合國秘書長潘基文等國家元首和世界組織領(lǐng)導(dǎo)
2025-06-16 13:07
【摘要】我國的基本經(jīng)濟(jì)制度生產(chǎn)的宏觀制度背景生產(chǎn)的微觀主體第五課企業(yè)與勞動者?學(xué)習(xí)目標(biāo)一結(jié)合課本,快速復(fù)習(xí)本部分重點知識,在教師的點撥下,通過相關(guān)練習(xí),準(zhǔn)確區(qū)分“股份有限公司和有限責(zé)任公司”,識記理解企業(yè)如何經(jīng)營成功。自主復(fù)習(xí)一:1、企業(yè)的作用、組織形式2、有限責(zé)任公司與股份有限公司的對比3、公司的組織機(jī)構(gòu)
2025-06-15 01:43
【摘要】?3+2選擇:?P93-94DADCDBC8DDBBBB?p95-96ABABACCABCBD?p97-98AAADCDABBDA?p99-100CBBACCAACDBC周一晚自習(xí)作業(yè):1、15分鐘時間回顧公民部分主干知識2、做3+2P89-92選擇全部(12+12個)+P9214(1
2025-06-16 13:08
【摘要】?人民民主的特點與表現(xiàn)?公民參與政治生活的基本原則?在我國,公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?在我國,應(yīng)怎樣正確處理公民與國家的關(guān)系理順第一課知識體系煙臺市政府通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、熱線電話等多種渠道向全市人民征求意見,廣大群眾積極建言獻(xiàn)策。市政府根據(jù)本地的實際情況和市民的建議和意見,采取了相應(yīng)措施。如:通過組織村民和居民
2025-06-15 01:52
【摘要】第二單元:文化傳承與創(chuàng)新第三課:文化的多樣性與文化傳播第四課:文化的繼承性與文化發(fā)展第五課:文化創(chuàng)新本部分知識記憶量較大,運用時往往側(cè)重于綜合運用,所以既要夯實基礎(chǔ),又必須學(xué)會去比較、體會、理解知識。但學(xué)生獲取信息、調(diào)動和運用知識分析理解問題的能力有待于提高。通常以具體的文化現(xiàn)象或文化活動為
2025-06-15 01:55
【摘要】課前梳理構(gòu)建“文化與生活”的知識體系包括:“文化與社會”和“文化對人的影響”文化的特點-文化的力量-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響-文化的反作用-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互交融-文化是綜合國力競爭的重要因素-文化建設(shè)的意義-文化對人的影響的來源-文化影響人的表現(xiàn)-文化影響人的特點-文化塑造人生準(zhǔn)備:文化生活課本、空白紙?
2025-06-16 13:05
【摘要】加強思想道德建設(shè)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)本部分知識記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運用發(fā)展中國特色社會主義文化有關(guān)知識的能力仍有待提高。本部分近三年高考考查的重點是:建設(shè)社會主義核心價值體系;社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范等知識點。突出考查學(xué)生調(diào)動與運用知識、論證與探究問題的能力。一、社會主義精神文明建設(shè)
【摘要】“8·12”天津港爆炸事故發(fā)生后,政府采取一系列措施保障人民的生命財產(chǎn)安全。政府妥善安置受災(zāi)群眾、分類處置受損房屋;衛(wèi)生計生部門調(diào)派專家、院士指導(dǎo)傷員救治;國家海洋局將繼續(xù)組織跟蹤監(jiān)測,加強環(huán)境和水質(zhì)檢測。國務(wù)院總理李克強強調(diào)要徹底查明事故原因,嚴(yán)厲問責(zé)、絕不姑息。對不作為、亂作為的管理責(zé)任,也要堅決追究,給人民群眾一個負(fù)責(zé)任的
【摘要】源遠(yuǎn)流長的中華文化博大精深的中華文化永恒的中華民族精神弘揚中華民族精神本部分知識記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運用中華文化與民族精神的能力仍有待提高。以基于中華文化、中華民族精神這一主線,主要立足文化發(fā)展,具體分析中華文化的特點、中華文化與民族精精神的關(guān)系、民族精神的作用以及愛國主義。選擇題、主觀題均有涉及。
【摘要】色彩斑斕的文化生活在文化生活中選擇本部分內(nèi)容改動較大,知識記憶量較大,運用時往往側(cè)重于綜合運用,所以既要夯實基礎(chǔ),又必須學(xué)會去遷移、綜合、理解相關(guān)知識。?結(jié)合我國文化建設(shè)中的熱點事件,考查走中國特色社會主義文化發(fā)展道路、樹立高度的文化自覺和文化自信有關(guān)知識,題目有較強的綜合性,有一定難度。一、走近文化生活
【摘要】準(zhǔn)備默寫1、文化創(chuàng)新的途徑2、文化創(chuàng)新與文化繼承與發(fā)展的關(guān)系3、文化交流、借鑒、融合的過程是一個什么樣的過程【第3課3】【第3課5】【第3課10】、作用【第4課23】【第5課10】【第5課3】【第5課5】、借鑒
2025-06-15 01:54
【摘要】?為什么國家利益是國際關(guān)系的決定性因素??我國為什么維護(hù)我國國家利益??如何維護(hù)我國的國家利益??2022年9月3日,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京隆重舉行。?習(xí)近平指出,戰(zhàn)爭是一面鏡子,能夠讓人更好認(rèn)識和平的珍貴。今天,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代主題,但世界仍很不太平,戰(zhàn)爭的達(dá)
【摘要】第9課唯物辯證法的實質(zhì)不核心第10課創(chuàng)新意識不社會迚步:矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性:主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系;矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系;具體問題具體分析;馬克思主義普遍原理與中國實際相結(jié)合:辯證的否定、形而上學(xué)的否定觀:辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新
【摘要】重點問題回顧:1、人民是如何行使當(dāng)家作主權(quán)力的?2、全國人大的性質(zhì)、職權(quán)、地位、與其他國家機(jī)關(guān)關(guān)系、常設(shè)機(jī)關(guān)及其職權(quán)3、地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職權(quán)4、人大代表的地位、權(quán)利與義務(wù)5、國體與政體的關(guān)系(我國)6、原則:民主集中制的三點表現(xiàn)7、人大制的含義:8、人大制的基本內(nèi)容:9、為什么要堅持和完善人大制?(1)決定因素:(2)
2025-06-15 02:51