【摘要】?自主學(xué)習(xí)?,中學(xué)生活有怎樣的新感受??習(xí)環(huán)境??活?1新生活新起點(diǎn)2?情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):?激發(fā)熱愛(ài)新環(huán)境的感情,增強(qiáng)適應(yīng)新生活的信心。?能力目標(biāo):?增強(qiáng)自我管理、自我調(diào)適、自我控制的能力,提高生活適應(yīng)能力。?知識(shí)目標(biāo):?了解自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,掌握
2025-06-15 00:52
【摘要】自主學(xué)習(xí)?人生的價(jià)值是什么?(或人生的價(jià)值是怎樣體現(xiàn)的?)?為什么人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)??怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值?熱愛(ài)生活從點(diǎn)滴做起學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感、態(tài)度、價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值,從日常的點(diǎn)滴做起,實(shí)現(xiàn)人生的意義。?能力目標(biāo):增強(qiáng)對(duì)生命價(jià)值的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)能力。?知識(shí)目標(biāo):知道生命的價(jià)值在于創(chuàng)
2025-06-15 01:25
【摘要】自主學(xué)習(xí)?為什么說(shuō)人最寶貴的是生命??怎樣珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命?(或?yàn)槭裁匆鋹?ài)我們的生命?)?怎樣對(duì)待他人的生命?2022年6月1日21時(shí)30分,東方之星輪在從南京駛往重慶途中突遇龍卷風(fēng),在長(zhǎng)江中游湖北監(jiān)利水域沉沒(méi)。經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)調(diào)查核實(shí),最終確認(rèn)“東方之星”客船上實(shí)有人員454名,其中游客403人、船員46人、旅
2025-06-16 13:00
【摘要】《朋友》?誰(shuí)能夠劃船不用槳?誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向?誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友沒(méi)有感傷?我可以劃船不用槳?我可以揚(yáng)帆沒(méi)有風(fēng)向?但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷?但是朋友啊當(dāng)你離我遠(yuǎn)去我卻不能不感傷播種友情1、情感、態(tài)度
2025-06-15 02:05
【摘要】?千里難尋是朋友?朋友多了路好走?以誠(chéng)相見(jiàn)心誠(chéng)則靈?讓我們從此是朋友?千斤難買(mǎi)是朋友?朋友多了春常留?以心相許心靈相通?讓我們永遠(yuǎn)是朋友朋友結(jié)識(shí)新朋友不忘老朋友多少新朋友變成老朋友天高地也厚山高水長(zhǎng)流愿我們到處都有好朋友友情伴我同行
2025-06-16 13:04
【摘要】我愛(ài)我?guī)熚覑?ài)我?guī)煄煇?ài)濃濃熱愛(ài)尊敬老師?閱讀課文:?思考是什么?(1)(2)(3)??(為什么要在全社會(huì)樹(shù)立尊師重教的良好道德風(fēng)尚?學(xué)生應(yīng)怎樣尊敬老師?)(1)(2)(3))安徽省亳州第二中學(xué)物理老師張家營(yíng)有著別具匠心的教學(xué)見(jiàn)解和與眾不
2025-06-15 02:00
【摘要】描繪自強(qiáng)人生霍金有著“繼愛(ài)因思坦以后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”的美譽(yù),但是誰(shuí)能想到,這位科學(xué)家震撼世界的成就都是在輪椅上取得的。1963年,21歲的霍金被診斷患了肌肉萎縮癥,即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病,不久就完全癱瘓。1985年,霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)。此后他完全不能說(shuō)話,只能依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與他人進(jìn)行交流,而看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)的機(jī)
2025-06-15 02:35
【摘要】來(lái)到后背以下問(wèn)題,上課檢查為什么尊敬老師?怎樣尊敬老師?為什么尊敬老師?怎樣尊敬老師?1、老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。2、老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。3、老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的。4、老師是人類文明的傳播者,培養(yǎng)了一代又一代的新人。1、最重要的是尊敬老師的勞動(dòng)2、聽(tīng)從老師的教誨,正
2025-06-15 02:01
【摘要】據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年因藥物不良反應(yīng)而入院治療的人數(shù)多達(dá)250萬(wàn)人,其中50萬(wàn)人是嚴(yán)重不良反應(yīng)。每年死于藥物不良反應(yīng)的人數(shù)約有,比傳染病致死的人數(shù)還要高出數(shù)倍。當(dāng)我們遇到一些身體不適或諸如感冒、腹瀉之類的小病困擾時(shí),通常都是怎樣處理的?處方藥:必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品。
2025-06-21 08:35
【摘要】第8課走自立自強(qiáng)之路第1框自己的事情自己做1、了解自立的表現(xiàn)和重要性;知道依賴的危害。2、培養(yǎng)分析、探究、合作、活動(dòng)的能力。3、培養(yǎng)自立意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。板塊一:少年需自立看下面幾幅圖片:生活中你能做到自己的事情自己做嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明。實(shí)話實(shí)說(shuō)什么是自立?自立
2025-06-16 13:08
【摘要】?1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的方法,增強(qiáng)培養(yǎng)、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志的自覺(jué)性和強(qiáng)烈愿望。?2、能力:讓學(xué)生對(duì)照磨礪意志方法,檢查自己意志薄弱的表現(xiàn),培養(yǎng)從小事做起、持之以恒、善始善終的習(xí)慣。提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,在生活中磨煉自己意志。?3、知識(shí):了解并掌握一些磨礪意志品質(zhì)的基本方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】第二節(jié)消化和吸收當(dāng)你慢慢咀嚼饅頭時(shí),有什么感覺(jué)嗎?饅頭由不甜變甜,是因?yàn)榭谇恢邪l(fā)生消化,把淀粉變成麥芽糖有關(guān)資料1.存在于唾液中,是一種蛋白質(zhì),在75攝氏度以上會(huì)喪失活性。(沒(méi)有甜味)在唾液淀粉酶的作用下能夠轉(zhuǎn)化為(有甜味)。,麥芽
2025-06-26 20:55
2025-06-26 21:00
【摘要】《播種友情》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)依據(jù): 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):二了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學(xué)、朋友交往,養(yǎng)成熱情、開(kāi)朗的性格。 教材內(nèi)容分析: 《播種友情》是第五課的第一個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容,主要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)...
2025-01-25 06:28