微機(jī)原理與接口技術(shù)論文-展示頁
2025-06-09 18:02本頁面
【正文】 與應(yīng)用和單片機(jī)原理及接口技術(shù)課程的教學(xué)方法、手段探討（一）合理取舍教學(xué)內(nèi)容、注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)《微機(jī)原理與應(yīng)用》和《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程內(nèi)容具有很多的共性知識，其重復(fù)面比較大。第三，兩門課程同時也是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，有一定的實(shí)用技能，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)充分注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，只有這樣才能學(xué)到真正的知識。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一是兩門課程均為技術(shù)基礎(chǔ)類課程，其先修課均為電子技術(shù)基礎(chǔ)課，可以說兩門課均為復(fù)雜同步時序邏輯電路的應(yīng)用，應(yīng)歸屬于電子技術(shù)應(yīng)用范疇，所以學(xué)好電子技術(shù)基礎(chǔ)課將有助于這兩門課程的學(xué)習(xí)。由此可知，《微機(jī)原理與應(yīng)用》和《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程是掌握高新科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。 三、課程內(nèi)容教學(xué)特點(diǎn)隨著21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，新能源、新技術(shù)不斷出現(xiàn)，尤其是信息處理和控制技術(shù)的飛速發(fā)展，使得傳統(tǒng)的機(jī)械產(chǎn)品正逐漸向高度自動化機(jī)械產(chǎn)品轉(zhuǎn)換。教師在掌控教學(xué)過程中是要事先做好課堂教學(xué)過程的設(shè)計，這一過程我們主要通過引導(dǎo)提出問題、分析問題、解決問題來實(shí)現(xiàn)。教師在教學(xué)的過程中，扮演著極為重要的角色，教師對教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備，重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理，課上的教學(xué)藝術(shù)直接影響著教學(xué)效果?？梢哉f《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》課程是提高單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計能力，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保證。課程詳細(xì)地講述MCS51系列單片機(jī)匯編語言的編程技巧，重點(diǎn)闡明單片機(jī)的擴(kuò)展方法及組成單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計技術(shù)。微機(jī)原理與應(yīng)用課程為以后從事機(jī)電控制技術(shù)以及微機(jī)的應(yīng)用打下一個較為全面的基礎(chǔ)。 一、課程內(nèi)容簡介《微機(jī)原理與應(yīng)用》課程內(nèi)容主要包括：計算機(jī)的基礎(chǔ)知識（計算機(jī)的發(fā)展概述、計算機(jī)中的數(shù)、無符號二進(jìn)制數(shù)的算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算、帶符號二進(jìn)制數(shù)的表示及運(yùn)算、二進(jìn)制編碼）、8086/8088微型計算機(jī)基礎(chǔ)知識（微型計算機(jī)基本結(jié)構(gòu)、8086/8088微處理器、8088的外部引腳及其功能、8086/8088的功能結(jié)構(gòu)、8086/8088的存儲器組織、8086/8088的工作時序）、8088/8086的指令系統(tǒng)、匯編語言程序設(shè)計、中斷技術(shù)等。本課程主要講授微型計算機(jī)的基本工作原理、系統(tǒng)組成及接口技術(shù)和基本的匯編語言程序設(shè)計知識，通過學(xué)習(xí)從而為學(xué)生今后分析和設(shè)計微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)打好基礎(chǔ)。筆者依據(jù)大專院校學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，就《微機(jī)原理與接口技術(shù)》實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容、方法等方面的改革作如下探討，旨在提高實(shí)踐教學(xué)效果，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本文討論了有關(guān)機(jī)械類《微機(jī)原理與應(yīng)用》和《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程的教學(xué)方法和教學(xué)手段。計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程則是針對當(dāng)前計算機(jī)的主要應(yīng)用領(lǐng)域，講述一些必要的知識、方法和技能，以解決實(shí)際問題。計算機(jī)文化基礎(chǔ)課程是為了培養(yǎng)人們的計算機(jī)認(rèn)識，課程不主要講解計算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作技能。與其它傳統(tǒng)的基礎(chǔ)課如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語等一樣，計算機(jī)基礎(chǔ)教育已成為大學(xué)本科生基礎(chǔ)教學(xué)的重要組成部分。微機(jī)原理與接口技術(shù) 國 家 級 重 點(diǎn) 中 專 課程論文論文題目： 微機(jī)原理 姓 名： 專 業(yè)：小教計信 年 級：09秋大專計信班 指導(dǎo)教師： 二Ｏ一Ｏ 年 十月 三十 日 微機(jī)原理與接口技術(shù)摘 要：微機(jī)原理與接口技術(shù)是一門實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，本文針對目前《微機(jī)原理與接口技術(shù)》實(shí)踐教學(xué)中存在的問題，結(jié)合作者的教學(xué)實(shí)踐，重點(diǎn)對如何將本課程的實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生所學(xué)的專業(yè)相結(jié)合進(jìn)行了探討。 引言計算機(jī)基礎(chǔ)教育是面向非計算機(jī)類各專業(yè)學(xué)生的計算機(jī)教育1。計算機(jī)基礎(chǔ)教育大致可分為三個層次：計算機(jī)文化基礎(chǔ)、計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程則是為學(xué)生后續(xù)課程學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計以及計算機(jī)應(yīng)用開發(fā)打下一個較為全面的基礎(chǔ)，課程主要講解計算機(jī)中軟件、硬件的基礎(chǔ)知識?！段C(jī)原理與應(yīng)用》和《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程是機(jī)械類各專業(yè)所開設(shè)的課程，分別屬于計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)層次。關(guān)鍵詞：微機(jī)原理 接口技術(shù) 實(shí)踐教學(xué)改革 《微機(jī)原理與接口技術(shù)》是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程，是計算機(jī)專業(yè)、自動化、電子、機(jī)電等工科專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)學(xué)生微機(jī)工程控制設(shè)計與應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的一門必修課?！段C(jī)原理與接口技術(shù)》課程是電氣信息類專業(yè)學(xué)生的一門重要基礎(chǔ)課程,同時也是一門實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的課程。在理論教學(xué)的同時，如果忽視實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生對理論知識不能夠很好的掌握，學(xué)習(xí)效果就會受到很大的影響。課程詳細(xì)地講述8088/8086微處理器的編程結(jié)構(gòu)及8088/8086的匯編語言編程技巧?！秵纹瑱C(jī)原理與接口技術(shù)》課程內(nèi)容主要包括：MCS51系列單片機(jī)的硬件
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