北環(huán)路小學(xué)數(shù)學(xué)教研組申報天寧區(qū)優(yōu)秀教研組工作總結(jié)-展示頁
2025-06-09 06:24本頁面
【正文】 課題組長等崗位上，不斷給他們加壓，加以錘煉。課題組負(fù)責(zé)人教導(dǎo)主任吳志英教導(dǎo)主任吳志英課題組骨干課題組成員數(shù)學(xué)組長吳蕾英 江萬里全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)課題常規(guī)工作校長王自欣副校長藺黎明數(shù)學(xué)組長 吳蕾英 江萬里教導(dǎo)主任吳志英各年級備課組長 圖一 圖二教研組的發(fā)展，離不開教師，學(xué)校通過專家引領(lǐng)、課題帶動、機(jī)制激勵等多種形式，強(qiáng)有力地打造數(shù)學(xué)教師隊伍。為此，我教研組擬申報“天寧區(qū)優(yōu)秀教研組”稱號，以下是這兩年來我組在教研、教育、教學(xué)等方面工作的簡要回顧：一、規(guī)范教研組管理，打造教師隊伍。經(jīng)過努力工作，組內(nèi)教師在各自的教學(xué)崗位上取得了出色的成績：組內(nèi)教師論文獲全國、省、市、區(qū)一二三等獎若干篇；電子白板課例獲國家級一二三等獎5人次；全體成員積極參與省市課題的研究，從省級到市級到區(qū)級。但是，全組教師都能以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神，敬業(yè)愛崗、贏得了學(xué)生的尊敬、家長的認(rèn)可。 勤奮務(wù)實 開拓進(jìn)取 傾心打造學(xué)科特色——北環(huán)路小學(xué)數(shù)學(xué)教研組申報天寧區(qū)優(yōu)秀教研組工作總結(jié)我校數(shù)學(xué)教研組共有15位教師，其中常州市學(xué)科帶頭人1人，常州市骨干教師2人，區(qū)學(xué)科帶頭人5人，%，%，有4人擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層行政工作，2人擔(dān)任班主任工作。對于這個團(tuán)隊中的每一位成員來說，平時的教育、教學(xué)工作都不輕松。這兩年來我們數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以整體推進(jìn)新基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課題研究為主線，以深化課堂教學(xué)改革為重點，努力提高教科研水平，切實加強(qiáng)教研組建設(shè)，使我校數(shù)學(xué)教研組活動有特色有內(nèi)涵，從而提高我校數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率，提升教研組文化建設(shè)。有目標(biāo)才會有動力，有目標(biāo)才會有追求。學(xué)校建立了由校長直接領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)學(xué)教研組領(lǐng)導(dǎo)小組（見圖一），建立了完善的數(shù)學(xué)教研組管理網(wǎng)絡(luò)（見圖二），制定了一系列管理制度。學(xué)校還特別注重青年教師的成長，在我校數(shù)學(xué)教研組15位教師中，%，為青年教師的成長營造良好氛圍。學(xué)校還組織各類主題學(xué)術(shù)沙龍和研究活動，為每一位教師的成長搭建舞臺。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師數(shù)學(xué)內(nèi)涵。通過這樣的活動，老師們對十二冊內(nèi)容有了全新的認(rèn)識，對四部分內(nèi)容各自縱向間的聯(lián)系更清楚，做到了備課心中有數(shù)。我們還學(xué)習(xí)了鐘啟泉老師的《優(yōu)化教材——教師專業(yè)成長的標(biāo)尺》，組內(nèi)各位老師也結(jié)合著自己的教育教學(xué)工作實踐經(jīng)驗交流了學(xué)習(xí)心得，從而在思想上提高了對“教
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