教材編寫(xiě)格式要求-展示頁(yè)
2025-06-07 23:46本頁(yè)面
【正文】 括的項(xiàng)目（1）扉頁(yè)：包括書(shū)名、主編（副主編）、出版社。統(tǒng)一性：全書(shū)同一名詞、術(shù)語(yǔ)前后統(tǒng)一，數(shù)字、符號(hào)、圖、表、公式書(shū)寫(xiě)統(tǒng)一，文字與圖、表、公式配合統(tǒng)一。準(zhǔn)確性：要求取材翔實(shí)，概念定義確切，推理邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)可靠準(zhǔn)確。 五個(gè)核對(duì)：核對(duì)教材正文、表格數(shù)據(jù)、插圖位置、文獻(xiàn)項(xiàng)目、索引頁(yè)碼。 五個(gè)對(duì)應(yīng)：目錄與正文標(biāo)題、插圖與正文、表格與正文、文獻(xiàn)與正文、索引與正文對(duì)應(yīng)。 五個(gè)連續(xù)：各章節(jié)標(biāo)題、插圖序號(hào)、表格序號(hào)、公式編號(hào)、頁(yè)碼連續(xù)。 五個(gè)統(tǒng)一：格式體例、名詞術(shù)語(yǔ)、計(jì)量單位、數(shù)字用法、參考文獻(xiàn)統(tǒng)一。 五個(gè)無(wú)問(wèn)題：無(wú)政治件錯(cuò)誤，無(wú)泄密內(nèi)容，無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，無(wú)違反政策、法律、法規(guī)的內(nèi)容，無(wú)封建迷信及偽科學(xué)內(nèi)容。 清定：全書(shū)做到五個(gè)無(wú)問(wèn)題、五個(gè)統(tǒng)一、五個(gè)連續(xù)、五個(gè)對(duì)應(yīng)、五個(gè)核對(duì)。6. 教材完成交付時(shí)，應(yīng)做到：“齊全、清定”。地名、機(jī)構(gòu)名、團(tuán)體名要用全稱(chēng)，普遍熟悉的也可用縮寫(xiě)，但在書(shū)中第一次出現(xiàn)時(shí)附上中譯名，如WHO(世界衛(wèi)生組織)?？萍紝?zhuān)著中的外國(guó)人名一般用原文(在正文里只用姓，在參考文獻(xiàn)里姓后加上名的縮寫(xiě))。3. 主要遵守著作權(quán)法，避免出現(xiàn)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，必要時(shí)引用他人的資料(如成果、數(shù)據(jù)、圖表等)應(yīng)以參考文獻(xiàn)或注釋(表注、圖注、腳注)等形式交代出處(包括作者姓名、著作題目和年份)。教材編寫(xiě)格式要求一、教材編寫(xiě)的基本要求1. 教材的編寫(xiě)要注意整體性，編寫(xiě)時(shí)不能孤立地對(duì)某一門(mén)課程進(jìn)行思考，應(yīng)在深入調(diào)查研究和分析的基礎(chǔ)上，明確本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，確定課程的內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu)，明確本專(zhuān)業(yè)主干課程教學(xué)的基本要求，確定本課程必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，明確本課程與其他主干專(zhuān)業(yè)課程和專(zhuān)業(yè)方向課程的銜接、交叉、分工，確定本課程的性質(zhì)、任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。2. 編寫(xiě)教材要吸收國(guó)際同類(lèi)教材和國(guó)內(nèi)現(xiàn)有教材的優(yōu)點(diǎn)
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