20xx中學(xué)教師個人述職述廉報告-展示頁
2025-06-07 18:34本頁面
【正文】 ，期考各科平均分均居年級第一名。羅布林憑一根手指歷時13年能造成大橋，法國記者憑眨動20多萬次左眼出一部書，我會繼續(xù)努力的。請大家記?。荷詈孟褚幻骁R子，如果你對他笑，他就對你笑，如果你對他哭，他就對你哭?！庇谑俏易x起了《青年博覽》中我精心挑選的一篇美文《永抱“必勝”之心》，我用了抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的語調(diào)。我決定采取其它辦法。我便找來談話，我?guī)退治隹荚囀Ю脑颍瑯淞⑵床M(jìn)取的信念。個性是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作上，我能夠運(yùn)用心理學(xué)和文學(xué)結(jié)合的形式開展工作，收到好的效果。陳老師在第十屆課堂教學(xué)評優(yōu)學(xué)校預(yù)賽中名列語文組第五名，被學(xué)校聘為XX學(xué)年度高二語文備課組長。兩位老師進(jìn)步很快，劉老師第三個年頭就執(zhí)教高三語文并兼班主任一職，因高三工作踏實(shí)肯干，教學(xué)效果良好，在XX年的“五作為一名有十六年教齡的教師，在不斷提高自己教學(xué)水平的同時，我還個性注重對青年教師的培養(yǎng)。更得到了市教研室專家的肯定，在市第八、九屆課堂教學(xué)評優(yōu)中分別獲得三等獎、一等獎被評為市級第二屆骨干教師。天道酬勤，我的教學(xué)得到了學(xué)生的肯定，在學(xué)生問卷調(diào)查得分排行中居學(xué)校前十名之列，有時是年級組第一名。在高一、二的教學(xué)中，我逐步構(gòu)成了“一引二讀三探四遷”的新授課教學(xué)模式，在對文章重點(diǎn)的探討學(xué)習(xí)中，又構(gòu)成了“問題從學(xué)生中來，又回到學(xué)生中去”的局部學(xué)習(xí)模式。常年訂閱《語文教學(xué)通訊》《語文報》《中學(xué)語文教學(xué)》《作文評點(diǎn)報》等專業(yè)報刊雜志，不斷豐富充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識，開拓視野，提高業(yè)務(wù)研究的理論水平，指導(dǎo)自己的教學(xué)教研。我把“工作再累也要看書，收入再少也要買書，時間再少也要讀書，住處再小也要藏書”作為我學(xué)習(xí)的座右銘。任職七年來，師德考核年年優(yōu)秀。在生活上，我能夠嚴(yán)以律已、以身作則，為人師表。在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我虛心向老教師求教，力求精益求精。2019最新中學(xué)教師個人述職述廉報告中學(xué)教師個人述職該你知道該怎樣寫嗎?不知道的話，下面跟我一起來學(xué)習(xí)下吧!中學(xué)教師個人述職1我名***，******經(jīng)省人事廳審批取得中學(xué)語文一級教師任職資格?，F(xiàn)就本人任現(xiàn)職以來各方面工作述職如下：一、思想、師德表現(xiàn)：本人能夠堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠實(shí)實(shí)踐“三個代表”的精神，關(guān)心國家大事，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺遵守社會公德，在工作中服從安排，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，從未有過請假或遲到現(xiàn)象。我熱心指導(dǎo)青年教師，坦誠相待，毫無保留。對公益事業(yè)如教育基金、救災(zāi)助人等，我熱心捐資。我深知一名高中生對語文教師的期望，深知教師“以其昏昏，使人昭昭”的危害性，因此時刻不忘充實(shí)自我，提升自我。每年自覺學(xué)習(xí)教育理論書籍，認(rèn)真做理論筆記，寫至少一篇閱讀心得。二、工作實(shí)績：教學(xué)工作有了量的積累才能有質(zhì)的突破，在課堂教學(xué)實(shí)踐中，我潛心鉆研教材教法，用心探討教學(xué)教改問題，注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生潛力，用心引導(dǎo)學(xué)生將生活與語文銜接起來。而高三的教學(xué)基本上構(gòu)成的是“以例得法，以法導(dǎo)練，以練轉(zhuǎn)能”的復(fù)習(xí)課模式。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的肯定，XX年教師節(jié)被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，基于高三的教學(xué)成績突出又被評為學(xué)校“骨干教師”并享受津貼。五年來，我所教班級的成績在高考和聯(lián)考中，均位居學(xué)校年級前列，個性是XX年我任教高一語文備課組長高一聯(lián)考語文平均分位居同類學(xué)校前列。根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)工作的要求，我對XX年、XX年剛踏入校門的劉老師、陳老師進(jìn)行了指導(dǎo)，幫忙她們更快地適應(yīng)高中教學(xué)生活，把握教材重難點(diǎn)，設(shè)計教學(xué)過程，授課后又商量教學(xué)流程的調(diào)節(jié)，還給她們上教學(xué)示范課。一”節(jié)，被學(xué)校評為首屆“勞動標(biāo)兵”。教育工作上期擔(dān)任c124班主任工作，我堅持以人為本、以德為首，所有學(xué)生“一視同仁”的原則，堅持“曉之以理、動之以情、責(zé)之以嚴(yán)”的教育方法，采取靈活多變的工作方式，建立親密、信任的師生關(guān)系，構(gòu)建互助互愛、和諧團(tuán)結(jié)的班級群眾，取得了良好的效果。段考過后，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生委靡不振，甚至自暴自棄，以學(xué)生李娟為最嚴(yán)重?？晌野l(fā)現(xiàn)事后她的狀況并無明顯好轉(zhuǎn)。又是班會課了，我說“我送一篇文章給大家。然后我只說“如果有些同學(xué)不能應(yīng)對自己的失敗，經(jīng)受不住這小小的打擊，我還有什么可說的呢?！蓖砩侠罹暾椅遥骸皬埨蠋?，我想通了，華盛頓謝謝!”直到高三畢業(yè)她再沒有動過輟學(xué)的念頭，而且之后還到高一級的學(xué)校深造。教研工作XX年下期起擔(dān)任學(xué)校語文教研組長，用心帶領(lǐng)教師與時俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，一年多來語文組工作出現(xiàn)了很大起色，做出了必須成績。更重要的是我們組申報的課題“新
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