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技術(shù)經(jīng)濟學概論多媒體課件-展示頁

2024-11-15 19:29本頁面
  

【正文】 力發(fā)電廠,發(fā)電效益十分可觀。 發(fā)電效益 : 三峽水電站裝機總?cè)萘繛椋保福玻叭f kW,年均發(fā)電量847億 kW 由于三峽水庫有巨大的防洪庫容,將極大地增強長江中下游防洪調(diào)度的可靠性和靈活性,便于應(yīng)付各種意外情況。 保障武漢地區(qū)防洪安全。對荊江的防洪提供了有效的保障,對長江中下游地區(qū)也具有巨大的防洪 作用。 具有重大的環(huán)境效益 ,每年可少排放形成全球溫室效應(yīng)的二氧化碳1 .3億t,造成酸雨的二氧化硫約300萬 t 和一氧化碳1 .5萬 t,以及氮氧化合物等。庫區(qū)經(jīng)濟發(fā)展帶來生機,對庫區(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,科學文化教育的振興,城鎮(zhèn)的建設(shè),均將起到積極的促進作用??扇〉玫貐^(qū)之間的錯峰效益、水電站群的補償調(diào)節(jié)效益和水火電廠容量交換效益 。三峽工程對解決21世紀初期一段時間內(nèi)華中、華東和廣東地區(qū)用電增長的需要,對促進華中、華東和廣東地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展將起到重要作用。荊江防洪問題,是當前長江中下游防洪中最嚴重和最突出的問題。 【本案例圖片和文字材料取自于中國長江三峽工 程卡發(fā)總公司網(wǎng)站】 “萬里長江,險在荊江”。 Management of Technology 高技術(shù) Hightech 技術(shù)進步 Technological Progress 經(jīng)濟增長 Economic Growth 國民生產(chǎn)總值 Gross National Product 國內(nèi)生產(chǎn)總值 Gross Domestic Product 國民收入 National Ine 經(jīng)濟發(fā)展 Economic Development 經(jīng)濟效益 Economic Benefit 純經(jīng)濟效益 Net Economic Benefit 經(jīng)濟效率 Economic Efficiency 純經(jīng)濟效率 Net Economic Efficiency 綜合評價 Synthetic Evaluation 投資決策 Investment Decisionmaking 可比性原則 Principle of Comparability 系統(tǒng)分析 System Analysis The Basic Theory of Technology Economics 技術(shù)經(jīng)濟學的基本理論 第二章 經(jīng)濟性評價基本要素 本章重點 ,掌握三種表達方式; 、成本、利潤等基本概念及計算口徑; 。 1.技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合的原則。 4. 當前經(jīng)濟效益與長遠經(jīng)濟效益相結(jié)合的原則 。 返回 第五節(jié) 時間因素的可比原則 5 結(jié)論 : 由于資金時間價值的存在,使得不同時間上發(fā)生的收益,無法直接加以比較和匯總。 B 方案仍為 10, 500 元。把 A方案第 1 年年末 8, 000 元的收益進行再投資,第 2年年末只能獲得 400 元。 A 方案優(yōu)于 B 方案。把 A 方案第 1年年末 8,000 元的收益進行再投資,第 2年年末則能獲得 800 元,這樣 A方案第 2 年年末的收益總額為 10, 000 + 800= 10, 800 元 。 似乎 B 方案優(yōu)于 A 方案。 但是,在現(xiàn)實中 A 方案能否優(yōu)于 B 方案,取決于再投資的投資收益率 i。 A、 B方案兩年內(nèi)收益的具體數(shù)據(jù),見表: 試問:如果其他條件都相同.應(yīng)該選用那個方案呢? 年末 A方案 B方案 0 5,000 5,000 1 8,000 0 2 2,000 10,500 返回 第五節(jié) 時間因素的可比原 則 但是憑直覺和常識,我們會覺得 A方案可能比 B方案更好些。 今年得到 l元錢與明年得到 1元錢的“價值”是不同的,因為先得到的資金可以用來投資而產(chǎn)生新的價值。 如果相互比較的各技術(shù)方案,由于投入期、服務(wù)期和退役期不一致,而使它們的壽命周期有所不同,應(yīng)采用約定的計算期作為共同基礎(chǔ),進行相應(yīng)的計算和比較。 當相比較的各技術(shù)方案的經(jīng)濟壽命周期有倍數(shù)關(guān)系時應(yīng)采用它們的最小公倍數(shù)作為各技術(shù)方案的共同計算期。 返回 第五節(jié) 時間因素的可比原則 1 時間因素的可比原則: ( 1)對經(jīng)濟壽命不同的技術(shù)方案作經(jīng)濟效益比較時,必 須采用相同的計算期作為比較的基礎(chǔ)。即在分析近期技術(shù)方案時,應(yīng)統(tǒng)一使用現(xiàn)行價格,而在分析遠景技術(shù)方 案時,則應(yīng)統(tǒng)一使用遠景價格。 例:電力機車與蒸汽機車 “一致的價格”是指價格種類的一致。 采用 統(tǒng)一的方法是指各項費用的 計算方法必須一致。 返回 第五節(jié) 消耗費用的可比原則 采用統(tǒng)一的原則是指在計算技術(shù)方案的消耗費用時,各方案的費用構(gòu)成項目和計算范圍必須一致。 返回 第五節(jié) 消耗費用的可比原則 2 例如,建設(shè)某鋼鐵廠,除考慮鋼鐵總廠工程投資外 ,還必須考慮其冶金配套工程,如冶金備件制造廠工程,耐火材料廠工程,水泥廠工程,輔助材料礦山工程等的相關(guān)投資,以及外部配套 l程,如洗煤廠工程,鐵路工程,礦石轉(zhuǎn)運港日,煤炭碼頭工程等的相關(guān)費用。 返回 第五節(jié) 滿足需要的可比原則 序號 方案 I 方案Ⅱ 1 年產(chǎn)量(萬件/年) 20 25 2 總投資額(萬元) 1000 1500 3 年經(jīng)營成本(萬元/年) 3 3 4 單位產(chǎn)品投資額(元/萬件) 50 60 5 單位產(chǎn)品經(jīng)營成本(萬元/萬件 2.產(chǎn)量不等且差別不顯著時,可用單位產(chǎn)品投資額和單位產(chǎn)品經(jīng)營成本相比較。 返回 第五節(jié) 滿足需要的可比原則 產(chǎn)量可比是指各技術(shù)方案實際滿足社會需要的產(chǎn)品產(chǎn)量相等。 返回 第四節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟分析比較原理 第五節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟分析的比較原理 4.時間因 素的可比原則 2.消耗費用的可比原則 3. 價格的可比原則 1.滿足需要的可比原則 返回 第一章 滿足需要的可比原則 滿足需要的可比: 滿足需要的可比原則是指相比較的各個技術(shù)方案滿足同樣的社會實際需要。后來工廠業(yè)務(wù)擴大,壓縮空氣和一般用電大增,鍋爐無法供應(yīng)足夠的動力。 第四,選擇最優(yōu)方案 第三,方案評價。 稀缺人才知識結(jié)構(gòu) 技術(shù)經(jīng)濟分析過程 第一,確定目標功能,即明確解決的問題。 返回 第二節(jié) 我國技術(shù)經(jīng)濟學的發(fā)展狀況 四、我國技術(shù)經(jīng)濟學的發(fā)展狀況 第三節(jié) 管理人員必須掌握技術(shù)經(jīng)濟基本知識 返回 第一章 現(xiàn)代企業(yè)稀缺的人才: 商業(yè)頭腦+專業(yè)技術(shù) 從個人角度看 工程經(jīng)濟知識是工商管理專業(yè)學生應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的部分。 3.研究技術(shù)創(chuàng)新,推動技術(shù)進步,促進企業(yè)發(fā)展和國民經(jīng)濟增長。 返回 第二節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟研究的對象 1.研究技術(shù)方案的經(jīng)濟效果,尋求最佳經(jīng)濟效果方案。 Technology and Economy Held Hostage to Each Other(技術(shù)與經(jīng)濟相互制約 ) 技術(shù)與經(jīng)濟關(guān)系 技術(shù)經(jīng)濟學研究的對象 第二節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟學研究的對象 返回 第一章 一、技術(shù)經(jīng)濟學 (Technical Economics )定義 二、技術(shù)經(jīng)濟學研究的對象 三、我國技術(shù)經(jīng)濟學的發(fā)展狀況 技術(shù)經(jīng)濟定義 吉林工業(yè)大學沈景明教授認為技術(shù)經(jīng)濟學是一門技術(shù)學與經(jīng)濟學交叉的學科,它是應(yīng)用經(jīng)濟學的一個分支。 任何新技術(shù)的產(chǎn)生與應(yīng)用都需要經(jīng)濟的支持,受到經(jīng)濟的制約。 3.指人們在日常生活中的節(jié)約、節(jié)省的含義。 (二)經(jīng)濟的內(nèi)涵 1.指生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ),如政治經(jīng)濟學。 2. 指人們的勞動工具、物質(zhì)、設(shè)備、勞動對象。斯坦納著,《工程經(jīng)濟學原理》(中譯本),經(jīng)濟科學出版社, 2020 年 第一章 導(dǎo) 論 本章重點 11.掌握技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系 ; 2.掌握技術(shù)經(jīng)濟學研究的內(nèi)容。 本課程主要內(nèi)容 第一章 導(dǎo)論 第二章 經(jīng)濟性評價 基本要素 第三章 經(jīng)濟性評價 方法 第四章 建設(shè)項目可 行性研究 第五章 項目可持 續(xù)發(fā)展 評價 第六章 價值工程 第七章 設(shè)備更新與 租賃決策 第八章 技術(shù)創(chuàng)新 主要參考書目 〔 1〕吳添祖,虞曉芬等主編,技術(shù)經(jīng)濟學概論,高等教育出版社, 2020 年第二版 〔 2〕傅家驥,仝允桓主編,工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學,清華大學出版社, 1996 年第3版 〔 3〕許慶瑞主編,研究、發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新管理,高等教育出版社, 2020 年第 1 版 〔 4〕(美)亨利本課程以技術(shù)為主體,以技術(shù)經(jīng)濟分析為核心,研究技術(shù)領(lǐng)域的經(jīng)濟問題和經(jīng)濟規(guī)律,課程注重定量分析與定性分析相結(jié)合 ,具有較強的實踐性和理論性?!都夹g(shù)經(jīng)濟學概論》多媒體課件 《技術(shù)經(jīng)濟學概論》 多媒體課件 制作單位:浙江工業(yè)大學 制作人:虞曉芬 王飛絨 歐陽仲健 張化堯 陳鐵軍 余 浩 出版: 高等教育出版社 課程簡介: 《技術(shù)經(jīng)濟學》主要是有關(guān)經(jīng)濟管理知識基礎(chǔ)課程。 本課程是技術(shù)科學與經(jīng)濟科學相結(jié)合的交叉學科。 課程任務(wù) 通過本課程的學習,使學生掌握技術(shù)經(jīng)濟分析的基本原理以及論證、科學決策的基本理論與經(jīng)濟效益的評價方法,用系統(tǒng)的觀點去研究宏微觀技術(shù)經(jīng)濟問題,以市場為前提、以經(jīng)濟為目標、以技術(shù)為手段,對技術(shù)實踐方案進行經(jīng)濟效益比較、評選和優(yōu)選,作出合理判斷,最終獲得滿意的方案,為決策提供科學依據(jù)。馬爾科姆 第一章 導(dǎo) 論 第一節(jié) 技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系 第二節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟學研究的對象 第三節(jié) 工程師必須掌握技術(shù)經(jīng)濟基本知識 第四節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟分析(決策)的一般過程 第五節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟分析的比較原理 第六節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟分析應(yīng)遵循的一般原則 本章主要內(nèi)容: 第一節(jié) 技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系 技術(shù)與經(jīng)濟關(guān)系 返回 第一章 (一)技術(shù)的內(nèi)涵 1. 指人們的勞動技能。 3. 不僅包括上述兩點,還應(yīng)包括管理技 能、社交技 能與方法以及某些咨詢服務(wù)活動。 2.指社會生產(chǎn)和再生產(chǎn)的整個過程,如國民經(jīng) 濟、企業(yè)經(jīng)濟。 (三)技術(shù)與經(jīng)濟的關(guān)系 技術(shù)和經(jīng)濟是不可分割的兩個方面,兩者相互促進又相互制約。 技術(shù)的突破又會對經(jīng)濟產(chǎn)生巨大的推動作用,帶動經(jīng)濟的發(fā)展。 經(jīng)濟學 技術(shù)學 技術(shù)經(jīng)濟學 沈景明 經(jīng)濟學 技術(shù)經(jīng)濟學 傅家驥 返回 第二節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟定義 2 清華大學傅家驥教授認為技術(shù)經(jīng)濟學是一門應(yīng)用理論經(jīng)濟學基本原理,研究技術(shù)領(lǐng)域經(jīng)濟問題和經(jīng)濟規(guī)律,研究技術(shù)進步與經(jīng)濟增長之間的相互關(guān)系的科學,是研究技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)資源的最佳配置,尋找技術(shù)與經(jīng)濟的最佳結(jié)合以求可持續(xù)發(fā)展的科學。 2.研究技術(shù)與經(jīng)濟相互促進與協(xié)調(diào)發(fā) 展。 返回 第二節(jié) 二、技術(shù) 經(jīng)濟學研究的對象 1. 第一階段:萌芽階段, “一五”時期到 60 年代初; 2. 第二階段:癱瘓階段, 十年動亂到 十一屆三中全會; 3. 第三階段:發(fā)展和昌盛階段, 十一 屆三中全會至今。 作為工程師 經(jīng)濟上可行是技術(shù)方案能夠?qū)?施的前提條件 技術(shù)經(jīng)濟效果的最佳匹配是建立競爭優(yōu)勢的重要條件 作為研究者 資源約束是從事研究工作必須考慮的問題 市場需求和經(jīng)濟效益是決定研究成果價值的重要因素 作為管理者 要想成為一個出色的管理者,必須懂經(jīng)濟。 第四節(jié) 技術(shù)經(jīng)濟分析(決策)的一般過程 第二,提出備選方案。 返回 第一章 方案鍋爐 案例:一家廠,原有一套鍋爐設(shè)備,鍋爐產(chǎn)生的蒸汽用來加熱,作為機械動力 帶動空氣壓縮機,以及用來發(fā)電,供廠內(nèi)照明及一些小型馬達之用。 方案: ( 1)購買大型電動空氣壓縮機,超過自發(fā)電的用電,購買市電解決; ( 2)換置一套新的鍋爐來供應(yīng)較多的蒸汽; ( 3)買一套柴油發(fā)電機供應(yīng)用電,節(jié)省蒸汽帶動空氣壓縮機; ( 4)全廠用電用市電解決,節(jié)省蒸汽帶動空氣壓縮機; ( 5)全廠用電、空氣壓縮機均由市電解決,蒸汽僅用來加熱。 不同技術(shù)方案在滿足需要上的可比,就是在產(chǎn)量、質(zhì)量和品種方面使之可比。
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