【摘要】1第一次作業(yè)講評(píng)一.單項(xiàng)選擇題1.下列選項(xiàng)中,(B)不是在管理會(huì)計(jì)初級(jí)階段產(chǎn)生的。A.變動(dòng)成本法B.經(jīng)濟(jì)增加值C.本量利分析D.預(yù)算控制2.管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容不包括(D)。A.成本控制B.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)C.預(yù)算管理D.成本核算3.現(xiàn)代企業(yè)會(huì)計(jì)的兩大分支:除了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)還有(C)。A.財(cái)務(wù)管理
2024-11-18 07:22
【摘要】第一篇:現(xiàn)代管理專題形成性考核冊(cè)原題+答案 現(xiàn)代管理專題作業(yè)1選擇題參考答案 (ABC)。十一專題218頁A.企業(yè)創(chuàng)造和擁有的無形資產(chǎn) ()。ACD十一章225-226 ()。...
2024-11-04 12:18
【摘要】現(xiàn)代管理原理形成性考核冊(cè)現(xiàn)代管理原理作業(yè)1(第1-2章)一、理論分析題(40分)關(guān)于管理的含義,不同的管理學(xué)家有不同的解釋。試敘述至少三種關(guān)于管理的定義。答:管理的概念是管理學(xué)中最基本的概念。由于管理活動(dòng)的廣泛性和復(fù)雜性、研究的側(cè)重點(diǎn)的不同,管理學(xué)家對(duì)其下的定義也不同
2025-07-07 20:22
【摘要】電大管理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)1一、理論分析題(40分)為什么說“管理是既是一門科學(xué),又是一門是藝術(shù)”?管理科學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的一種,是長(zhǎng)起以來人門在管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析,整理并形成系統(tǒng)。成為理論。因此是當(dāng)之無愧的科學(xué)。何況現(xiàn)在的大學(xué)里也在開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理。財(cái)務(wù)管理,工商管理等課程,這是大家有目共睹的事實(shí)。說管理是一門藝術(shù)。此話亦真,我們談管
2025-02-18 22:09
【摘要】一、填空題1.一般來講,課程是按照一定的社會(huì)需要,根據(jù)某種文化和社會(huì)取向,為培養(yǎng)下一代所制定的一套有目的、可執(zhí)行的計(jì)劃,它應(yīng)當(dāng)規(guī)定培養(yǎng)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,應(yīng)當(dāng)有一套具體實(shí)施的策略,也應(yīng)當(dāng)具備恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法。2.教學(xué)設(shè)計(jì)可以看作是文件課程向教學(xué)活動(dòng)的轉(zhuǎn)化,將規(guī)定的目標(biāo)與內(nèi)容在教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)出來,并且根據(jù)具體學(xué)校、學(xué)生和環(huán)境的變化進(jìn)行創(chuàng)造和調(diào)整。3.在現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀中,人
2025-07-02 01:16
【摘要】財(cái)務(wù)管理形成性考核冊(cè)答案(完整)財(cái)務(wù)管理作業(yè)一1、某人現(xiàn)在存入銀行1000元,若存款年利率為5%,且復(fù)利計(jì)息,3年后他可以從銀行取回多少錢?答:F=P.(1+i)n=1000×(1+5%)3=(元)3年后他可以從銀行取回2、某人希望在4年后有8000元支付學(xué)費(fèi),假設(shè)存款年利率3%,則現(xiàn)在此人需存入銀
【摘要】第一篇:2012電大現(xiàn)代管理原理形成性考核冊(cè)作業(yè) 第一章管理與管理學(xué) 一、單項(xiàng)選擇 1.在管理的各項(xiàng)職能中,最具有規(guī)范性、技術(shù)性的職能是(D)。 A.計(jì)劃 B.組織C.領(lǐng)導(dǎo) D.控制 2...
2024-11-03 22:21
【摘要】電大【學(xué)校管理心理學(xué)】形成性考核冊(cè)答案電大【學(xué)校管理心理學(xué)】形考作業(yè)一:(1—3章)一、填空題1.學(xué)校管理心理與人的心理活動(dòng)緊密相連,學(xué)校管理心理歸根到底是對(duì)人的管理與對(duì)人的心理活動(dòng)管理。2.科學(xué)管理理論形成的階段可分為:科學(xué)管理時(shí)期、管理的行為學(xué)派階段、行為科學(xué)的形成時(shí)期、管理科學(xué)階段和綜合性的現(xiàn)代管理時(shí)期。
2024-12-27 08:54
【摘要】電大【倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理】形成性考核冊(cè)答案電大【倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理】作業(yè)一一、名詞解釋1、倉(cāng)儲(chǔ):倉(cāng)儲(chǔ)是指利用倉(cāng)庫存放、儲(chǔ)存未即時(shí)使用的物品的行為。簡(jiǎn)言之,倉(cāng)儲(chǔ)就是在特定的場(chǎng)所儲(chǔ)存物品的行為??梢哉f倉(cāng)儲(chǔ)是對(duì)有形物品提供存放場(chǎng)所、物品存取過程和對(duì)存放物品的保管、控制的過程。2、倉(cāng)單倉(cāng)單是保管人在接受倉(cāng)儲(chǔ)物后簽發(fā)的表明一定數(shù)量的保管物
2024-12-27 08:53
【摘要】電大2020春《建筑材料》形成性考核冊(cè)參考答案依據(jù)教材:魏鴻漢主編《建筑材料》(第2版)中央廣播電視大學(xué)出版社(2020年8月第2版)(供廣大學(xué)友參考)建筑材料作業(yè)1參考答案一、單選題11D2A12C3D13B4A
2024-11-16 01:21
【摘要】現(xiàn)代管理專題作業(yè)1選擇題參考答案(ABC)。十一專題218頁A.企業(yè)創(chuàng)造和擁有的無形資產(chǎn)()。ACD十一章225-226B.()。ABCD十一章227-228到顯性知識(shí),即將人們頭
2024-10-21 00:39
【摘要】第1頁共79頁《管理學(xué)基礎(chǔ)》形成性考核冊(cè)答案(1)一、理論分析題(40分):為什么說管理學(xué)是一門科學(xué)也是門藝術(shù)?管理科學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的一種,是長(zhǎng)起以來人門在管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析,整理并形成系統(tǒng)。成為理論。因此是當(dāng)之無愧的科學(xué)。何況現(xiàn)在的大學(xué)里也在開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理。財(cái)務(wù)管理,工商管理等課程,這是大家有目共睹的事
2025-02-12 00:12
【摘要】1電大【資源與運(yùn)營(yíng)管理】形成性考核冊(cè)答案指導(dǎo):你可以把在本單元內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與自己的實(shí)際工作結(jié)合起來,思考與整個(gè)招聘和就職過程相關(guān)的問題:(1)設(shè)想你的團(tuán)隊(duì)中有兩名成員因?yàn)閭€(gè)人的原因要離職,那么,他們所承擔(dān)的工作怎么辦?你是否需要馬上向人事部f1報(bào)告你的招聘計(jì)劃?(2)假設(shè)主管經(jīng)理告訴你,她無法保證這兩個(gè)離開的人都能由新員工
2024-12-27 21:19
【摘要】1第1章數(shù)控加工的切削基礎(chǔ)一、單項(xiàng)選擇題1、切削脆性金屬材料時(shí),材料的塑性很小,在刀具前角較小、切削厚度較大的情況下,容易產(chǎn)生(D)。(A)帶狀切屑(B)擠裂切屑(C)單元切屑(D)崩碎切屑2、切削用量是指(D)。(A)切削速度(B)進(jìn)給量(C)切
2024-11-07 16:04
【摘要】電大【管理方法與藝術(shù)】形成性考核冊(cè)答案作業(yè)一(第1-3章)一.名詞解釋1.管理:(P1)指一定組織中的管理者通過協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),以充分利用各種資源,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一系列社會(huì)活動(dòng)過程。2.管理技能:(P9)管理者在管理一個(gè)部門或一個(gè)組織所必需的技能,一般可以簡(jiǎn)單地概括為概念技能、人際技能和技術(shù)技能3種。3.約哈瑞心靈
2024-09-22 21:23