【摘要】綠色記事本教案 綠色記事本教案1(1)天上的云,姿態(tài)萬千,變化無常:有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;...
2024-12-07 01:29
【摘要】31問題描述設計一個具有GUI界面的記事本,含有簡單的文字編輯功能,如:剪切、復制、粘貼、刪除;還能實現(xiàn)保存、另存為、設置字體和顏色等功能。這次課程設計由**、**和我三個人合作完成。**主要負責3概要設計和5測試分析。**程序界面設計,我負責4.2JM4類的實現(xiàn)。由于事件處理和撰寫程序關系密切
2025-05-19 21:03
【摘要】《綠色記事本》教學設計 《綠色記事本》教學設計篇1 教研資料: 綠色記事本 教學目標: 1、會認“供、耗、捐、購、臭、簿、限”等七個字,掌握本文的新詞。 2、朗...
2024-12-03 04:37
【摘要】......1問題描述設計一個具有GUI界面的記事本,含有簡單的文字編輯功能,如:剪切、復制、粘貼、刪除;還能實現(xiàn)保存、另存為、設置字體和顏色等功能。這次課程設計由**、**和我三個人合作完成。**主要負責3概要設計和5測試分析。**,我負責4
2025-07-06 18:09
【摘要】C#語言程序設計課程設計題目記事本指導老師專業(yè)班級
2025-01-25 04:41
【摘要】C#語言程序設計課程設計題目記事本指導老師專業(yè)班級學號姓名
2025-06-15 12:31
【摘要】課程設計說明書沈陽大學日歷記事本通過此次課程設計,鞏固所學Java語言基本知識,增進Java語言編輯基本功,掌握JDK、Editplus、Eclipse、JCreator等開發(fā)工具的運用,拓寬常用類庫的應用。使我們通過該教學環(huán)節(jié)與手段,把所學課程及相關知識加以融會貫通,全面掌握Jav
2025-06-18 15:53
【摘要】課程設計說明書日歷記事本通過此次課程設計,鞏固所學Java語言基本知識,增進Java語言編輯基本功,掌握JDK、Editplus、Eclipse、JCreator等開發(fā)工具的運用,拓寬常用類庫的應用。使我們通過該教學環(huán)節(jié)與手段,把所學課程及相關知識加以融會貫通,全面掌握Java語言的編程思想及面向對象程序設計的方法,為今后從事實際工作打下堅實的基礎。在
2025-01-27 12:24
【摘要】說課稿這是一篇略讀課文,課文講小奧茨的老師發(fā)給孩子們一本“綠色記事本”,用來記錄一些環(huán)保行為和想法。通過這種寫環(huán)保周記的形式,讓孩子們自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,并從生活中學習環(huán)保知識。課文先講老師將“綠色記事本”發(fā)給孩子們,并給孩子們介紹“綠色記事本”的作用以及它的制作原料。綠色記事本的封面很美,呈現(xiàn)在眼前的是一片綠
2024-12-04 03:51
【摘要】12、《綠色記事本》教學設計課題12、綠色記事本課時計劃1課時教學內(nèi)容分析這是一篇略讀課文,課文講小奧茨的老師發(fā)給孩子們一本“綠色記事本”,用來記錄一些環(huán)保行為和想法,通過寫環(huán)保日記的形式,讓孩子們自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,并從生活中學習環(huán)保知識。課文先講老師“綠色記
2024-12-03 05:40
【摘要】語文S版四年級語文下冊第三單元星期記錄內(nèi)容積極參與大意浪費建議家人星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日為瀕臨滅絕的灰鶴捐錢睡覺忘了關燈浪費電畫畫時撕了三張紙浪費紙建議媽媽等衣服攢多了再洗哥哥和朋
2024-12-24 19:15
【摘要】第12課綠色記事本語文S版四年級下冊新學期開始了,孩子們剛到學校報到就得到了一冊特別的小本子——綠色記事本,也是“環(huán)保日記”。我們一起去看看他們記錄了什么吧!新課導入通讀課文點我聽課文朗讀?。?)什么是“綠色記事本”?它有什么作用?(2)小
2024-12-04 00:51
【摘要】生字:供耗捐購臭簿限詞語:供應耗費捐錢瀕臨購物臭味收支簿限額彌補洋洋得意別出心裁嚴于律己肅然起敬想一想:說說課文
2024-12-03 22:06
【摘要】學習目標(1分鐘),理解詞語意思。2、讀通課文,知道課文講了一件什么事。:供耗捐購臭簿限2、認讀生詞并理解詞義:耗費嚴于律己肅然起敬自學指導一(6分鐘)自由朗讀課文,畫出本
【摘要】12綠色記事本教學設計姜清華學習目標:1.認識“供、耗、捐、購、臭、簿、限”等7個生字。、2.朗讀課文,理解小奧茨和他的同學的“綠色記事本”上記錄的內(nèi)容。3.學寫環(huán)保日記。教育學生保護環(huán)保要從小做起,從身邊的小事做起,自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣。教學重難點:理解小奧茨和他的同學的“綠色記事
2024-12-04 02:21