計算機應用基礎教學計劃及教學進度-展示頁
2025-05-23 03:25本頁面
【正文】 有使用過電腦的學生，他們合其他大部分接觸過計算機的學生的基礎相差較大。重點難點：Word文字處理軟件、Excel電子表格處理軟件、PowerPoint幻燈片制作軟件。 會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽，下載，收發(fā)郵件，聊天。旨在提高學生計算機操作水平。知識結構： 本學期的知識結構分為兩部分：一是概念、功能、理論的學習，二是掌握基礎操作的學習。2015—2016學年第一學期學科教學計劃年級：一年級 班級： 學科：《計算機應用與基礎》任課教師： 學校2015年 8月29日課程教學計劃教科書《計算機應用與基礎》出版社華中師范大學出版社學期總課時72周課時4 教材分析（教學目的、知識結構、主要內(nèi)容、重點難點）：教學目的：隨著計算機在我國的迅速普及，計算機逐步成為人們不可或缺的日常工具，計算機教學也就顯得越來越重要?！队嬎銠C應用與基礎》是中職學生必修的一門基礎課，開設本課程的目的是使學生通過本課程的學習，理解計算機的基本概念和主要功能，從而努力培養(yǎng)學生的動手能力，使他們走上工作崗位后能適應工作需要，滿足社會的要求。結合學校工作計劃，積極開展本學科各項活動。主要內(nèi)容： 計算機的基礎知識 具備Windows7操作系統(tǒng)的基本知識，掌握Windows7的基礎操作。熟練掌握Word文字
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