【摘要】微機原理實驗報告電信0402班宋力學號0120xx011505一.基本程序文件(.EXE與.COM文件)的生成匯編語言是最接近機器語言的一門編程語言,顯然用匯編語言生成EXE文件要比其他語言(如:C語言)要麻煩一些,其主要過程如下:.ASM格
2024-08-06 09:40
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 基爾霍夫定律實驗報告 通過實驗可以加深對該知識的理解,那么,下面是范文網小編給大家整理的基爾霍夫定律實驗...
2025-01-25 22:19
【摘要】使用工具1.填寫使用過的工具2.選工具拔釘子結論:使用工具省力、方便杠桿的科學1、組裝好杠桿。2、做省力杠桿的實驗。3.做費力杠桿的實驗。輪軸的秘密1.輪軸的輪和軸上分別掛鉤碼,做記錄2.輪軸加上大輪圈,掛一個鉤碼,并記錄結論:輪越大越省力定滑輪和動滑輪定滑輪:1、組裝好定滑輪。2、用測力計直接提升重物3
2025-04-01 07:14
【摘要】傳熱實驗一、實驗目的1、了解換熱器的結結構及用途。2、學習換熱器的操作方法。3、了解傳熱系數的測定方法。4、測定所給換熱器的傳熱系數K。5、學習應用傳熱學的概念和原理去分析和強化傳熱過程,并實驗之。二、實驗原理根據傳熱方程Q=KA△tm,只要測得傳熱速率Q,冷熱流體進出口溫度和傳熱面積A,即可算出傳熱系
2024-08-05 18:02
【摘要】C語言程序設計實驗報告專業(yè):計算機科學與技術班級:計算機科學與技術創(chuàng)新實驗班日期:2011-12-22成績:實驗組別:第次實驗:指導教師:學生姓名:學號:同組人姓名:實驗名稱:數組實驗一、實驗目的(1)掌握數組的說明
2024-08-05 13:41
【摘要】學生學號0121109320307實驗課成績學生實驗報告書實驗課程名稱FPGA原理及應用開課學院信息學院指導教師姓名陳適學生姓名覃朝光學生專業(yè)班級通信1103班2013--2014學年第二學期實驗教學管理基本規(guī)范實驗是培養(yǎng)
2025-04-01 07:05
【摘要】財經管理信息系統(tǒng)及其應用2012-2013第2學期實驗報告姓名:周穎學號:專業(yè)班級:11旅游管理教學班序號:B02指導教師:實驗類型:□演示√驗證□綜合□設計實驗日期:實驗成績:一、實驗項目名稱在線銀行二、實驗目的1.了解在線銀行的基本功能2.訪問在線銀行,熟悉在線銀行的使用方法三、實驗基本原理1、了解銀行網站的主要
2024-08-19 10:03
【摘要】化學實驗報告與化學實驗報告格式匯編 第15頁共15頁 化學實驗報告 化學是一門以實驗為基礎的學科?;瘜W上的許多理論和定律都是從實驗中發(fā)現歸納出來的。同時,化學理論的應用、評價也有賴于...
2024-11-22 04:43
【摘要】射頻電路實驗報告學專學生指導學年第學期院:信息與通信工程學院業(yè):電子信息科學與技術姓名:學號:教師:李永紅日期:2012年10月28日實驗一濾波器設計一、實驗目的(1)掌握基本的低通和帶通濾波器的設計方法。(2)學會使用微波軟件對低通和高通濾波器進行設計和仿真,并分析結果。二、預習內容(1)濾波器的相關原
2025-02-07 19:17
【摘要】11旅游管理選課班B02實驗項目名稱ERP的使用指導教師及職稱甘小紅教授開課學期2012至2013學年第2學期上課時間2013年6月4日一、實驗設計方案實驗名稱:ERP的使用實驗時間:2012..-2013.
2025-04-01 03:43
【摘要】0092276姓名葉瑋羚專業(yè)統(tǒng)計學選課班A14實驗項目名稱ERP的使用指導教師及職稱廖述梅開課學期2011至2012學年第2學期上課時間2012年5月10日一、實驗設計方案實驗名稱:ERP的使用
【摘要】實驗報告格式示例與實驗報告范文匯編 第8頁共8頁 實驗報告格式示例 實驗報告格式示例 例一??定量分析實驗報告格式 (以草酸中H2C2O4含量的測定為例) 實驗題目:草酸中H2...
2024-11-20 22:16
【摘要】實驗報告課程名稱:大型數據庫系統(tǒng)實驗項目:數據庫實驗實驗地點:逸夫樓202專業(yè)班級:軟件1009班學號:2010004611學生姓名:李瑞指導教師:
2025-05-22 22:33
【摘要】組網技術實驗報告學號:姓名:提交日期:東北大學秦皇島分校組網技術實驗報告
2025-02-16 09:07
【摘要】弗蘭克-赫茲實驗一實驗目的通過測定汞原子的第一激發(fā)電位,證明原子能級存在。二實驗原理1激發(fā)電勢玻爾的原子能級理論(1)原子只能長時間的停留在一些穩(wěn)定的狀態(tài),(簡稱定態(tài))。原子在這些狀態(tài)時,不發(fā)射或吸收能量;各定態(tài)有一定的能量,其數值是彼此分隔的。原子的能量不論通過什么方式發(fā)生改變,它只能從一個定態(tài)躍遷到另一個定態(tài)。(2)原子從一個定態(tài)躍遷到了另一個定態(tài)而發(fā)射或
2024-08-07 17:16