【正文】 收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)。用舞蹈、知識(shí)競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊(duì)員對“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。八、退旗、奏樂、敬禮愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘τ谖覀兠總€(gè)人只有一次。隊(duì)員表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行；……）看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R(shí)？主持人2：這些隊(duì)員真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。答對了的一組可豎一面小旗。主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。）主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。主持人2：綠燈呢？黃燈呢？隊(duì)員3：綠燈亮了，人們就可以走了。隊(duì)員1：是紅綠燈。可是演之前得先回答出我的問題來。隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會(huì)發(fā)生賭車的事情。主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？隊(duì)員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。隊(duì)員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。其他隊(duì)員仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（隊(duì)員開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭。我要請出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形像十字路口。主持人2：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。隊(duì)員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？隊(duì)員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。五、主題活動(dòng)開始：（一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題三、出旗、奏樂、敬禮。一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。排練小品等節(jié)目。注意交通安全 一（2）主題中隊(duì)隊(duì)活動(dòng)方案 輔導(dǎo)員活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。學(xué)習(xí)兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r要注意；走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑；過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則要記牢，要牢記?。ㄈ┙Y(jié)束程序：師：小朋友們，我們今天舉行的“做安全平安的主人”主題中隊(duì)會(huì)，大家增長了不少交通安全知識(shí)。游戲：安全過馬路。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；幾個(gè)小伙伴一起外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧；行走時(shí)要專心，注意周圍情況。a、行走時(shí)怎樣注意交通安全？（錄音）隊(duì)員們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。知識(shí)競賽：辨認(rèn)交通安全標(biāo)志。紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。行人踏在它身上，交通安全有保障。小朋友們，交通安全我們可得時(shí)時(shí)注意，要做安全平安的小主人。B：那么多車，來來往往，太危險(xiǎn)了……A：怕什么，你等著。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：現(xiàn)在？A：對呀，怎么樣，舍不得嗎?B：前天，是爸爸給我的生日禮物。A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？B走在前面，A走在后面）時(shí)間：放學(xué)路上?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來；看到一些慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——我們愛學(xué)習(xí)，我們愛勞動(dòng)，我們是充滿生機(jī)的新一代，是祖國的未來。安全教育主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案集做安全平安的小主人 一（1）主題隊(duì)活動(dòng)方案 輔導(dǎo)員一、活動(dòng)目的：使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則；收集交通事故案例；三、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入：小朋友們，你們好！一（1）中隊(duì)“做安全平安的小主人”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們在父母的精心呵護(hù)下一天天長大，在老師的悉心哺育下快樂成長。小品表演：劇1（人物：A、B。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。A：借給我踢踢吧，只踢一會(huì)兒。B：這可是在公路邊，不行呀。B：那好吧！（A、B踢球兩個(gè)來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：我的球……都怪你！A：沒關(guān)系，我去撿回來。（向公路沖去，恰好一輛車路過……）師問：小朋友們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說）隊(duì)員介紹案例：小結(jié)：是??！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身殘廢，真可惜！其實(shí)，在我們身邊，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故，介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例。（出示課題）（二）猜謎語：（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，謎底（人行橫道）（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，謎底（紅綠燈）學(xué)習(xí)知識(shí)：聽聽交警叔叔是怎么說的。在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓車輛，不與車輛爭道。建議一年級(jí)小學(xué)生外出都頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓。通過表演，教會(huì)隊(duì)員們掌握過馬路的正確方法。今后，不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的小弟弟、小妹妹們宣傳，人人爭做做安全平安的主人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等?；顒?dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）?；顒?dòng)過程：二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。四、唱隊(duì)歌。出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。隊(duì)員認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……隊(duì)員2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了。（引出活動(dòng)主題）（二）游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。（隊(duì)員到位）參加游戲活動(dòng)的隊(duì)員聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。）主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？隊(duì)員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”主持人2：你的建議挺不錯(cuò)！主持人2：我想也是。隊(duì)員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。主持人1：對??！要是有人指揮就好了！主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演。你知道這種標(biāo)志嗎?主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們怎么做？隊(duì)員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。隊(duì)員4：黃燈亮了,人們要等一等。誰來演警察？