“小百靈之聲”廣播稿6-展示頁(yè)
2025-05-22 22:18本頁(yè)面
【正文】 干，我卷起衣袖，強(qiáng)忍著又酸又臭的怪味，把襪子放進(jìn)盆里。爸爸媽媽特能出腳汗，所以每天都要換襪子，也許是媽媽晚上回來(lái)太累了，她從來(lái)都是等著攢上幾雙再加上幾件大衣服，把它們一塊兒都放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。“師生溝通平臺(tái)”這個(gè)連接師生心靈的橋梁，讓師生走得更近，讓彼此的心更加溫暖！在孝親活動(dòng)月里，同學(xué)們大都為父母做了一些事，也許是一些微不足道的小事，但也換來(lái)父母的感動(dòng)，相信同學(xué)們的心靈也受到了一點(diǎn)震撼。第二天，老師便針對(duì)我們提出的問(wèn)題給予了答覆?，F(xiàn)在好了，這個(gè)“平臺(tái)”使所有的同學(xué)與老師的溝通暢通無(wú)阻——只要把想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，往“師生溝通平臺(tái)”的信箱里一投就大功告成了。有了這個(gè)“平臺(tái)”，同學(xué)們與老師溝通更方便了。溝通心靈的平臺(tái)又是一個(gè)新的學(xué)期，學(xué)校又有了新的變化——甬路旁的一個(gè)宣傳欄變成了“師生溝通平臺(tái)”?！靶“凫`之聲”廣播稿美麗的校園也是生活的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里，經(jīng)常能出現(xiàn)迷人的“風(fēng)景”。今天的“校園風(fēng)景線”欄目首先請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)二班姚之麟同學(xué)的來(lái)稿《溝通心靈的平臺(tái)》。這一變化吸引了同學(xué)們的目光，同學(xué)們對(duì)這一變化議論紛紛。本來(lái)心里有什么想法與老師溝通是很平常的事，可對(duì)于膽小的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是一件頭疼的事，話到嘴邊卻不敢說(shuō)了。這不，老師讓我們踴躍地提出自己的意見(jiàn)和建議，同學(xué)們紛紛拿出紙筆寫(xiě)了起來(lái)。有的同學(xué)提出，開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，該換換座位了，老師馬上把全班的座位進(jìn)行了大調(diào)換；有的同學(xué)提出，有個(gè)別老師有拖堂現(xiàn)象，老師說(shuō)今后一定注意，還請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督呢；還有的同學(xué)針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了建議，老師告訴我們領(lǐng)導(dǎo)很快就會(huì)答覆的……看來(lái)這“溝通”二字真是名副其實(shí)！感謝“師生溝通平臺(tái)”，它給了我們一個(gè)說(shuō)出自己心里話的機(jī)會(huì)，它增進(jìn)了師生的感情，讓我們?cè)谛@里和諧、快樂(lè)地成長(zhǎng)。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五年級(jí)二班王玉琳為母親做的一件事
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