【正文】 ——愛因斯坦宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之跡，日月之繁，無處不用數(shù)學(xué)?！聡逃摇〉谒苟嗷萁虒W(xué)就是教學(xué)生學(xué)，主要不是把現(xiàn)有的知識教給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子?！薄墩撜Z?衛(wèi)靈公》數(shù)學(xué)源于現(xiàn)實(shí)，寓于現(xiàn)實(shí)，用于現(xiàn)實(shí)。二層連廊通道：教育名言（教育名言）12塊60*40子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。凌統(tǒng)時年十五歲，隨軍征進(jìn)，奮力搶父尸而歸。策死，從孫權(quán)。1凌統(tǒng)（189—237年），字公績，吳郡余杭人，相傳鸕鳥鎮(zhèn)凌家堂為其故里。俗姓魯，文益七歲出家于淳安智通院，二十歲在紹興開元寺受戒，后來至育王寺跟從希覺學(xué)律。后歸葬臨平山褚氏廬墓。開元元年(713年)，升任左散騎常侍兼國子祭酒，封舒國公。唐景龍三年(709年)，任國子司業(yè)，兼修文館學(xué)士。褚無量(645—719年)，字弘度，余杭人。七月，劉元進(jìn)即以反對隋廷征調(diào)江南百姓征伐高麗為號召，起兵響應(yīng)楊玄感。其時，亦不滿隋煬帝統(tǒng)治。四新文化運(yùn)動的主將，其小說集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》代表了中國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)創(chuàng)作的一座高峰。 魯迅（1881－1936），現(xiàn)代文學(xué)家、思想家。熱情歌頌俄國社會主義十月革命，積極宣傳馬克思主義。河北樂亭人。李大釗 ：（1889—1927）中國無產(chǎn)階級革命家，教育家。先后入康乃爾大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)，受業(yè)于杜威，獲哲學(xué)博士學(xué)位。早年在上海梅溪學(xué)堂、澄忠學(xué)堂和中國公學(xué)求學(xué)。胡適：（1891—1962）中國近代學(xué)者、教育家。戊戌維新變法失敗，深感清政府腐敗無能，棄官南返，開始從事教育和革命活動。字鶴卿，號孑民，浙江紹興人。創(chuàng)作有電影劇本《狂流》、《春蠶》，話劇《秋瑾傳》、《上海屋檐下》及報告文學(xué)《包身工》，對30年代進(jìn)步文藝產(chǎn)生巨大影響。浙江杭州人。辛亥革命后，他退居書齋，鉆研學(xué)問，粹然成為一代儒宗。 章太炎（1869~1936年） 初名學(xué)乘，字枚叔，后更名絳，號太炎，后又改名炳麟，浙江余杭人。著名文學(xué)評論家、散文家、翻譯家。 梁實(shí)秋(19031987年)原籍浙江杭縣,生于北京。12塊 60*90 、王國維(18771927)，字靜安、伯隅，號觀堂，浙江海寧人。1蔡昌龍———廣東南海市人，深圳市寶安區(qū)商業(yè)總公司監(jiān)事會主席，深圳市寶安區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會委員，中國未來研究會會員。曾先后赴泰國、馬來西亞、新加坡、香港等地作學(xué)術(shù)交流。1977年被評為教授，曾任國務(wù)院學(xué)位委員會第一屆學(xué)科評議組成員、羅教授從事中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、研究工作50余年，長于內(nèi)、兒、婦科，尤精于婦科。多次擔(dān)任國際學(xué)術(shù)會議的執(zhí)行主席，在美國ASME、聯(lián)合國UNJDO等國際會議上發(fā)表7篇論文，在國內(nèi)發(fā)表3O篇論文，與國內(nèi)外專家合作出版多部專著。主持研究成功的GZOO3－GZOO8型輪輪均為國內(nèi)首創(chuàng)，為我國低水頭電站開發(fā)做出了重大貢獻(xiàn)。1844年，鄒伯奇制成中國第一臺攝影器。他博覽群書，勤于探索，會通中西，精通天文、地理、數(shù)學(xué)、物理，是近代廣東第一位科學(xué)家?？涤袨椤袊飞现膼蹏枷爰?、政治家、教育家、戊戌變法的領(lǐng)袖。詹天佑———中國鐵路工程之父。這部作品開創(chuàng)了文學(xué)史上的一個新紀(jì)元，也成為他的代表作。1841年他就讀于巴黎法學(xué)院，22歲時因被懷疑患癲癇病而輟學(xué)，此后他一直住在魯昂，專心從事創(chuàng)作，終生未婚。生于法國西北部魯昂城一個世代行醫(yī)的家庭。1864年他出版第一部短篇小說集《給妮儂的故事》，次年又出版長篇小說《克洛德的懺悔》，警方認(rèn)為書中的某些描寫“有傷風(fēng)化”，并發(fā)現(xiàn)左拉與共和派和進(jìn)步人士過從甚密，阿謝特書局因此遭到搜查，左拉只好離職，從此走上專業(yè)創(chuàng)作道路。左拉：法國小說家，自然主義文學(xué)的主要倡導(dǎo)者。被稱為“小說家中的小說家”。屠格涅夫，19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。蘇格拉底：（前469年—前399年）是著名的古希臘哲學(xué)家，他和他的學(xué)生柏拉圖及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱為“希臘三賢”。1925年 畢業(yè)于哈佛大學(xué)。奧本海默：奧本海默，美國物理學(xué)家，曾任美國物理學(xué)會主席。他提出的新觀念、新理論、新思想,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)，后人稱其為近代化學(xué)之父。 一層左側(cè)通道：中外名人（12塊）180*90拉瓦錫：與他人合作制定出化學(xué)物種命名原則，創(chuàng)立了化學(xué)物種分類新體系。適合放的內(nèi)容：心理生理健康知識。例如初一年級是從小學(xué)的過度，學(xué)生新增幾門課程，這時他們需要正確的引導(dǎo)，在初一年級文化墻上放相關(guān)課程學(xué)習(xí)方法顯得很重要。對學(xué)生教育起到潛移默化的作用。1學(xué)校管理文化（綜合樓樓道）各策劃項(xiàng)目列表：樓層具體位子主題規(guī)格數(shù)量教學(xué)樓一層墻面年級文化（宣傳欄）560*1203一層左側(cè)通道中外名人60*9012余杭名人180*9012二層連廊通道教育名言60*4012三層連廊通道勵志名言60*4018180*902四層連廊通道名人名言60*4018180*902廁所墻面衛(wèi)生文明習(xí)慣40*3024左樓梯半層處文明禮儀180*909右樓梯半層處60*909教室門口班級牌40*30行政樓正對門墻面浮雕形象墻仿銅雕+包柱7000*15001門左側(cè)墻面胡錦濤語錄1門右側(cè)墻面江澤民語錄1二層回型墻面學(xué)校成長歷史60*901550*90240*8012180*903二層走廊教育格言60*905180*901三層走廊師風(fēng)師德60*906四層走廊名人名言60*906左樓梯半層處文明禮儀180*903右樓梯半層處180*903校長室內(nèi)墻面書畫180*90會議室內(nèi)墻面書畫45*90接待室內(nèi)墻面書畫45*90其他辦公室墻面教育格言工作信條45*90廁所墻面文明衛(wèi)生習(xí)慣40*308科技圖書館大廳立柱科技百科50*908大廳大墻面180*901大廳過道60*902校園環(huán)境綠化帶花木牌40*30大門口宣傳欄001教學(xué)樓一層：年級文化墻（宣傳欄）3塊560*120利用學(xué)校墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，彰顯各年級自己具備的鮮明特色，年級文化墻是一副“主體的畫”， 是一首“無聲的詩”。平房西墻：(3)生物進(jìn)化史，(4)中國歷史朝代簡表（了解人類的起源，了解歷史）宇宙是浩渺無邊的，地球是一個巨大的球體，60億人居住在地球上。教師介紹（每一個辦公室門口）：教師姓名、所教學(xué)科、座右銘等，方便學(xué)生、家長尋找，對教師也是一個展示。名人伴我成長（北教學(xué)樓樓道）：中國名人，古往今來的政治、歷史、軍事、科學(xué)等等領(lǐng)域的名人介紹?！叭纸?jīng)”和“弟子規(guī)”都是一千二百字左右，讀書和做人的道理在這兩個經(jīng)典里面都可以體現(xiàn)出來。我愛我的祖國（停車場東校墻上）：（1）錦繡中華：全國各地的歷史、文化遺產(chǎn)、中國之最、世界之最等等，讓學(xué)生足不出校即可了解錦繡中華，（2）五十六個民族：人口、分布、服飾、民俗等等，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。我愛我的家鄉(xiāng)（山東文化、鄒城文化）宣傳欄南面：山東、鄒城簡介、資源、歷史名人等等。中國文化（北教學(xué)樓北側(cè)）：以儒家文化為代表的中國傳統(tǒng)文化。 WORD資料可編輯 校園文化建設(shè)設(shè)計方案設(shè)計思路：體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的結(jié)合，展現(xiàn)世界文化、中國文化、家鄉(xiāng)文化和學(xué)校文化，涵蓋天文、地理、科技、歷史、人文等等方面。讓學(xué)生進(jìn)入校園，處處都能學(xué)到知識，處處都能受到文化的熏陶。我從這里走向世界（宣傳欄北面從東到西）：世界地圖（醒目標(biāo)注：）；各國的國旗及簡介；世界100個名人（政治家、思想家、藝術(shù)家、科學(xué)家等等）簡介。我愛我的學(xué)校（南教學(xué)樓東墻）：校史，學(xué)校榮譽(yù)、大事記、校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌、校徽等。書香校園系列（廁所墻壁）：唐詩宋詞、“三字經(jīng)”、 “弟子規(guī)”。增加這一部分內(nèi)容后，可以增加書香校園的氛圍，傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)更加厚重。我的格言、我的作品（南教學(xué)樓樓道）：學(xué)生個人的格言、書畫作品展示，作品上有學(xué)生的照片、介紹，增強(qiáng)學(xué)生的成就感?？破障盗校萍紭菢堑溃焊鞣N先進(jìn)科技介紹1天文、歷史系列（綜合樓東墻、平房西墻）：綜合樓東墻：(1)太陽系八大行星圖（右下：銀河系結(jié)構(gòu)示意圖），(2)全天88星座圖。上下四方曰“宇”，古往今來曰“宙”，給學(xué)生奠定一個空間、時間的概念。這對培養(yǎng)學(xué)生的思想境界和審美能力起著積極作用。同時豐富了校園文化，豐富了學(xué)校德育形式和內(nèi)容，為學(xué)生健康成長提供了良好的育人環(huán)境。初二年級是處于以適應(yīng)階段，學(xué)子專注于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)繁重，無暇顧忌太多的課外知識和實(shí)事。初三年級面臨的壓力非常大，文化墻上適合放應(yīng)試技巧，式前緩壓等有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的知識。闡明了質(zhì)量守恒定律和它在化學(xué)中的運(yùn)用。杰作《化學(xué)概要》，標(biāo)志著現(xiàn)代化學(xué)的誕生。世界“原子彈之父”。1942年，被任命為戰(zhàn)時洛斯阿拉莫斯實(shí)驗(yàn)室主任，負(fù)責(zé)制造原子彈的曼哈頓計劃的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)。他被后人廣泛認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者。代表作：小說《獵人日記》、《父與子》、《羅亭》等。作品充滿詩意的氛圍和淡淡的哀愁，給人無盡回味。他于1840年4月2日生于巴黎，父親意大利人，母親希臘人。福樓拜：（1821～1880）法國作家。福樓拜從中學(xué)時代起就開始嘗試文學(xué)創(chuàng)作?！栋ɡ蛉恕肥歉前萦昧藢⒔?年的時間于 1857年完成的。隨后他又創(chuàng)作了《薩朗寶》（1862）、《情感教育》（1869）和《三故事》（1877） 。1888年任中國鐵路公司工程師，主持修建京張鐵路，另發(fā)明火車自動掛鉤，為我國自行設(shè)計修建鐵路之第一人。鄒伯奇———南海人。他研究光學(xué)，對北宋科學(xué)家沈括“格術(shù)”作了詳盡的探討，寫成《格術(shù)補(bǔ)》，分析了透鏡成像的規(guī)律，以及望遠(yuǎn)鏡，顯微鏡的多種光學(xué)原理。何國任———現(xiàn)任天津電氣傳動設(shè)計研究所副總工程師、水電設(shè)備工程分所所長、研究員級高級工程師。曾獲國家科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)，機(jī)電部科技進(jìn)步一、二、三等獎各1項(xiàng)。1羅元凱———教授，漢族，南海市之西樵山。對許多常見病及疑難病的診治有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。已被英國劍橋大學(xué)世界名人傳記中心收錄于第十一版《世界名人錄》中。主要貢獻(xiàn)：致力于企業(yè)戰(zhàn)略上的創(chuàng)新，探索和開辟中國風(fēng)格的企業(yè)CI之路，稱之為“中國CI—面旗”，揭開了中國CI史上新的一頁，并把其觀點(diǎn)歸為“蔡氏理論”、“CI經(jīng)典”。近代中國著名學(xué)者，國學(xué)大師，杰出的古文字、古器物、古史地學(xué)家，詩人，文，藝?yán)碚摷?，哲學(xué)家，中國新學(xué)術(shù)的開拓者，連接中西美學(xué)的大家。學(xué)名梁治華,字實(shí)秋,一度以秋郎、子佳為筆名。曾與徐志摩、聞一多創(chuàng)辦新月書店,主編《新月》月刊。他出身于一個世代書香門第而后又遭敗落的家庭，一生經(jīng)歷了戊戌維新改良運(yùn)動和資產(chǎn)階級民主革命兩個歷史時期，走過曲折的道路，是我國近代杰出的資產(chǎn)階級革命家和著名的學(xué)者。夏衍（19001995年）作家、劇作家。中國電影事業(yè)拓荒者。蔡元培 （1868一1940）中國近代民主革命家、教育家。光緒進(jìn)士，授翰林院庶吉士，補(bǔ)編修。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，上海淪陷移居香港，后病卒于香港。字適之，安徽績溪人。1910年赴美留學(xué)。自稱“受杜威先生實(shí)驗(yàn)主義哲學(xué)的絕大影響”，實(shí)用主義是他“生活和思想的一個向?qū)А薄Ｗ质爻?。中國最早的馬克思主義者，中國共產(chǎn)黨刨始人之一。其著作合編為《李大釗文集》。 原名周樟壽，后改為周樹人，字豫才，浙江紹興人，1904年去日本學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文，成為五劉元進(jìn) 余杭人 隋末江南農(nóng)民起義領(lǐng)袖，少年時就仗義行俠，為鄉(xiāng)里所尊崇。隋大業(yè)九年(613年），禮部尚書楊玄感兵變反隋。逃避兵役者紛紛前來參加，“旬月眾至數(shù)萬”。幼年喜讀儒家著作，及長，精通《三禮》、《史記》，擅長詞藻。景云初，召拜國子司業(yè)兼皇太子侍讀。七年，書未畢即卒，贈禮部尚書，謚文。1文益（885年～958年），余杭人。后唐清泰二年(935年），文益應(yīng)撫州府州牧的邀請，在臨州崇壽院弘揚(yáng)佛法，后周世宗顯德五年(958年）十二月五日，文益圓寂，葬在江寧縣，存放其遺骸的塔被稱為無相塔。父凌操，任孫策部破賊校尉。建安八年（203年）在夏口一戰(zhàn)中，凌操不幸中流矢死。孫權(quán)嘉其勇，又以其父為國殉難，拜凌統(tǒng)為別部司馬，行破賊校尉，使率父部?！薄墩撜Z?為政》“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！商m著名數(shù)學(xué)家　弗賴登塔爾教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。——呂淑湘要評價學(xué)生所受教育的好壞，最簡單的辦法是看他把老師教給他的書本知識忘光之后，他同沒有受教育的人有什么區(qū)別?！A羅庚影響學(xué)習(xí)最重要的因素是學(xué)生已經(jīng)知道了什么?！剪敿{學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)，理解最深，也最容易掌握其中的內(nèi)存規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！K霍姆林斯基1知識的同化是在新舊知識的對比分化基礎(chǔ)上再抽象概括出新知識的過程。積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會， 而消極的人則在每個機(jī)會都