校園十大歌手方案(劉敏)-展示頁
2025-05-22 12:18本頁面
【正文】 道具：各班正副主任服裝、化妝：班主任、家委統(tǒng)分員：劉明恩（學生三人）攝影、攝像：各年級家委新聞（200字、照片）：各年級長可安排家委撰稿并于節(jié)目結(jié)束后2天后匯總至資料上傳90劉敏老師處六、活動程序進場領(lǐng)導宣布活動開始風采展示宣布結(jié)果頒獎活動結(jié)束、退場廣州開發(fā)區(qū)第二小學20132014學年第二學期校園藝術(shù)節(jié)“校園十大歌手” 評分標準內(nèi) 容要 求演 唱（5分）吐字、咬字清晰，氣息流暢正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍，不跑調(diào)、離調(diào)。理解歌曲內(nèi)涵，情感投入，表演是否到位。舞臺形象（1分）是否選擇適合歌曲本身意境的舞臺形象、著裝整潔大方。評分規(guī)則：，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。廣州開發(fā)區(qū)第二小學2013—2014學年第二學期好聲音十佳歌手大賽校級決賽評分表 號選手 得分 內(nèi) 容要 求演 唱（5分）吐字、咬字清晰，氣息流暢正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍，不跑調(diào)、離調(diào)。理解歌曲內(nèi)涵，情感投入，表演是否到位。舞臺形象（1分）是否選擇適合歌曲本身意境的舞臺形象、著裝整潔大方。廣州開發(fā)區(qū)第二小學2013—2014學年第二學期好聲音十佳歌手大賽校級決賽評分表 號選手 得分 內(nèi) 容要 求演 唱（5分）吐字、咬字清晰，氣息流暢正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)、搶拍，不跑調(diào)、離調(diào)。理解歌曲內(nèi)涵，情感投入，表演是否到位。舞臺形象（1分）是否選擇適合歌曲本身意境的舞臺形象、著裝整潔大方。廣州開發(fā)區(qū)第二小學20132014學年第二學期校園藝術(shù)節(jié)“十大歌手
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