【正文】 師：我想在此向曾經(jīng)有過類似心態(tài)或行為的同學(xué)敲響警鐘，早日擺脫繼往的陰霾，開始靈魂的緩刑期。在實(shí)際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，上星期我們班組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點(diǎn)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，下面向大家公布調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為：(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊(duì)； 　　主持人甲：法律像眼睛，時(shí)刻伴我行。（略） 　　教師：“好雨知時(shí)節(jié)”，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，但愿普法教育活動(dòng)如潤(rùn)物好雨，持久而細(xì)膩地滋潤(rùn)同學(xué)們的心田，孕育出法制之花。多一些理智和關(guān)懷，少一點(diǎn)沖動(dòng)和責(zé)備，生活中的些許晦澀就會(huì)逐漸淡漠。 　　喪鐘已為馬加爵敲響，那么警鐘為誰(shuí)而鳴？這是一個(gè)需要溝通的時(shí)代，這是一個(gè)崇尚合作的時(shí)代，這是一個(gè)呼喚人格完善的時(shí)代。 　　主持人甲：馬加爵的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨(dú)白，也是對(duì)我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是一個(gè)悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們展開激烈的討論，并談?wù)勛约旱母邢搿?　　主持人乙：馬加爵的反思：最想對(duì)親人們說聲對(duì)不起！ 　　主持人丙：下面，讓我們一起來(lái)聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”?。裕?　　（以錄音的形式出現(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛） 　　教師：讓人無(wú)法想象，馬加爵的淚水竟然遠(yuǎn)比死者的鮮血更讓人覺得沉重；而他的懺悔與自白遠(yuǎn)比那些永遠(yuǎn)失去的生命更讓人覺得無(wú)奈和悲痛。但邵家無(wú)法接受這突如其來(lái)的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個(gè)多小時(shí)，終于打動(dòng)了邵氏家人。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對(duì)這一案件的反思。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。 　　主持人乙：因打牌時(shí)被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。 　　主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們共同生活在042班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌。太快樂了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足大雨就來(lái)。 　　班主任總結(jié) 　　我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。 　　請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺??！?，最想對(duì)同座說的一句話。 　　兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。 　　教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。我為你自豪 　　為你歡呼不會(huì)衰老 　　你明亮眼睛牽引著我 　　讓我守在夢(mèng)鄉(xiāng)眺望未來(lái) 　　當(dāng)我離開家的時(shí)候 　　你滿懷深情吹響號(hào)角 　　五星紅旗紅旗飄呀飄 　　騰空的志愿越飛越高 　　紅旗飄呀飄我為你自豪 　　為你歡呼 　　(5)聆聽國(guó)旗下講話時(shí),要做到神情專注,適時(shí)適度鼓掌. 　　(6)若有特殊原因,未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),在國(guó)歌聲響起時(shí)要原地肅立,參加升旗儀式. 　　三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞 　　那是從旭日上采下的虹 　　沒有人不愛你的色彩 　　一張?zhí)煜伦蠲滥?　　沒有人不留念你的容顏 　　你明亮眼睛牽引著我 　　讓我守在夢(mèng)鄉(xiāng)眺望未來(lái) 　　當(dāng)我離開家的時(shí)候 　　你滿懷深情吹響號(hào)角 　　五星紅旗 　　(3)升旗時(shí)全體肅立,脫帽行注目禮。 　　二、升旗禮儀 　　在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國(guó)旗禮儀是: 　　(1)集隊(duì)時(shí)隊(duì)伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧。 　　，誰(shuí)第一個(gè)為我國(guó)奪得了奧運(yùn)會(huì)金牌，使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上? 　　答：許海峰。什么會(huì)議上通過的? 　　答：1990年6月28 　　? 　　答：每周一次 　　，應(yīng)將國(guó)旗置于什么位置? 　　答：顯著位置。 　　? 　　答：天安門廣場(chǎng)、新華門、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、中央軍 　　，拉薩升起五星紅旗是在哪一年? 　　答：1951年。 　　，什么地點(diǎn)，由誰(shuí)親手升起? 　　答：1949年10月1日，在開安門廣場(chǎng)， 　　，什么會(huì)議上決定的? 　　答：在1949年9月，象征革命，象征國(guó)旗是由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的。 　　另附資料參考： 　　一、國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽。思考總結(jié) 　　通過這次主題隊(duì)會(huì)，大家深刻地體會(huì)到。同學(xué)們，讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀(jì)的燦爛與輝煌，讓我們?cè)僖淮胃璩鎳?guó)，歌唱明天。通過知識(shí)競(jìng)賽大家更加了解國(guó)旗，認(rèn)識(shí)國(guó)旗。 　　班主任講話 　?。ㄈ纾┩瑢W(xué)們?cè)诮鼛滋斓陌鄷?huì)準(zhǔn)備及今天的班會(huì)開展中，受到了愛國(guó)主義教育，今后我們要把這種愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，化為效國(guó)之行。 　　接著開展國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽（有關(guān)知識(shí)見后） 　　***同學(xué)（23名）向大家演講關(guān)于國(guó)旗的故事（向大家介紹關(guān)于祖國(guó)、國(guó)旗的革命歷史）以生動(dòng)、感人的事例介紹無(wú)數(shù)革命先烈為維持祖國(guó)尊嚴(yán)，為了讓五星紅旗在世界東方高高飄揚(yáng)，用生命和鮮血鑄起共和國(guó)的大廈的豐功偉績(jī)。唱畢后全體落座。主持人引言，宣布主題班會(huì)開始。參與者：**級(jí)*****班全體學(xué)生（班主任：*** 　　時(shí)間：2007年3月11日*：**（時(shí)間自定） 　　班會(huì)過程 　?。ㄒ唬?　　準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題目 　　準(zhǔn)備國(guó)歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。學(xué)生準(zhǔn)備 　　請(qǐng)同學(xué)們收集一些有關(guān)國(guó)旗方面及祖國(guó)今昔變化的材料。班會(huì)準(zhǔn)備 　　1.讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在學(xué)生心中，增強(qiáng)我們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的使命感。 　　（3） 　?。?）作為祖國(guó)騰飛的后繼者，我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國(guó)！ 　　一、班會(huì)目的 　?。?）人們?cè)谂e行各種活動(dòng)時(shí)，常常舉行升旗儀式，以表示對(duì)國(guó)旗的熱愛和尊重?；顒?dòng)紀(jì)實(shí) 　　五、參與者 　　（二）班主任 　　時(shí)間 　　活動(dòng)過程 　?。ㄒ唬┗顒?dòng)目的 　　三、精選資料主 題 班 會(huì)主題班會(huì)30個(gè) 1 22.“我愛我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案 5“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”活動(dòng)設(shè)計(jì) 84. 主題班會(huì)“我與明天有個(gè)約會(huì)”串臺(tái)詞 95. 主題班會(huì)“我是建校人”主持串臺(tái)詞 126. 感謝有你——感恩教育主題班會(huì) 137.“新學(xué)期，我能行”主題班會(huì)教案 148.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 159.“展開理想的翅膀”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 17《超越夢(mèng)想》活動(dòng)設(shè)計(jì) 18——“文明禮儀”主題班會(huì) 1912.“誠(chéng)信”教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 2413.《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì) 26《我愛我家》 2715.《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 30：做時(shí)間的主人 32 34 35 3620.“理想”主題班會(huì)活動(dòng)過程 3721.“愛你，愛我”主題班會(huì)設(shè)計(jì) 39：“六人組”的快樂 4123.“天下興亡，匹夫有責(zé)”主題班會(huì)設(shè)計(jì) 4324.“我們不早戀”主題班會(huì)實(shí)錄 4525.“祖國(guó)在我心中”——感恩祖國(guó)主題班會(huì) 4626. “為理想而努力”高三主題班會(huì)活動(dòng)方案 5027. 初一新生入學(xué)主題班會(huì)資料 5128. 高一新生入學(xué)主題班會(huì)資料 5229. 邁好高中第一步——第一次主題班會(huì) 5430. 主題班會(huì)“夢(mèng)想?精彩”活動(dòng)設(shè)計(jì) 56 一、活動(dòng)背景 　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備 　　四、活動(dòng)基本情況 　　地點(diǎn) 　　主持人 　　活動(dòng)程序 　　（三）活動(dòng)思考 　　附樣稿: 　　當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，我該怎么做？ 　　06級(jí)*****班 　　活動(dòng)背景 　　國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，是國(guó)家及其民族精神的象征。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，熱愛祖國(guó)的美好情感充溢在每一個(gè)人的心中；面對(duì)五星紅旗，時(shí)代的使命又使每個(gè)人心潮澎湃。通過各種形式的活動(dòng)使學(xué)生對(duì)升旗禮儀有一個(gè)更深層次的了解。在了解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生可以真正的做到升旗禮儀。開展這次活動(dòng)，使我們的心和祖國(guó)貼得更緊， 　　一、教師準(zhǔn)備 　　查閱國(guó)旗有關(guān)知識(shí)、升旗禮儀讀本 　　2.在教室黑板上，由同學(xué)們用五彩筆寫下面“面對(duì)國(guó)旗的思考”并畫出國(guó)旗的圖案。 　　二、活動(dòng)基本情況 　　地點(diǎn)：**級(jí)*****班教室 　　主持人：*** 　　人） 　?。ǘ┗顒?dòng)程序 　　宣布全體起立，高唱國(guó)歌。 　　（自查資料） 　　同學(xué)繼續(xù)即席發(fā)言，各抒己見，暢談祖國(guó)、國(guó)旗在心中的感受。討論“升國(guó)旗的意義”、“國(guó)旗升起時(shí)你曾想到什么？”、“在尊重國(guó)旗方面你做的如何”“今后升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們應(yīng)注意哪些問題？” 　　不僅嚴(yán)肅對(duì)待升旗儀式和在國(guó)旗下講話的活動(dòng)，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)并熟練掌握好技能，通過自身的努力為她增添色彩。主持人總結(jié) 　?。ㄈ纾┞犃送瑢W(xué)們的發(fā)言，我心情激動(dòng)。是啊，為了紅旗在祖國(guó)大地上高高飄揚(yáng)，有多少中華學(xué)子前赴后繼，用自己熾熱的真情抒發(fā)對(duì)祖國(guó)無(wú)盡的愛。合唱《紅旗飄飄》。 　?。ㄈ┗顒?dòng)紀(jì)實(shí)（略）（班主任可安排學(xué)生對(duì)活動(dòng)作記錄） 　　三、同學(xué)們都立志做。 　　?這種顏色象征了什么? 　　答：紅色。 　　，大星代表什么?小五星又代表什么? 　　答：大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，小五星代表全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。在全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全全會(huì)議上決定的。由毛澤東同志親手升起。 　　? 　　答：國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、元旦、春節(jié)。事委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢查院，中國(guó)人民政協(xié)、外交部、機(jī)場(chǎng)、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。 　　、日第七屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議通過的。 　　，它宣告了什么? 　　答：宣告了中國(guó)南極長(zhǎng)城考究站成立。 　　(2)著裝整潔,規(guī)范。你是我的驕傲 　　五星紅旗我為你祝福 　　你的名字比我生命更重要 　　紅旗飄呀飄紅旗飄呀飄 　　年輕的心你是我的驕傲 　　五星紅旗我為你祝福 　　你的名字比我生命更重要 2.“我愛我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案課　　題：我愛我的班 　　時(shí)　　間:2007年3月22日 　　參加人數(shù):48人 　　教學(xué)目的： 　　通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。 　　讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。 　　教學(xué)儀器：計(jì)算機(jī)、投影儀 　　教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法 　　教學(xué)步驟： 　　一、組織教學(xué) 　　召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。 　　二、引入新課 　　總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況 　?。?）、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（2）、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（3）、團(tuán)支書對(duì)上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)；（4）、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié) 　　三、講授新課 　　詩(shī)詩(shī)朗誦《高中生的豪言》 　　互相認(rèn)識(shí)的游戲 　?。?）、規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。最喜歡的食物最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目興趣愛好。 　　（2）、“名人名言”互贈(zèng)。 　　實(shí)話實(shí)說 　　對(duì)班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大家好高興，哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來(lái)。了。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。我們今天班會(huì)的主題就是： 　　甲乙丙合：走好青春的每一步！ 　　主持人甲：馬加爵,一個(gè)令人嘆息的名字，一起震驚全國(guó)的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。 　　主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個(gè)句號(hào)。 　　主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實(shí)告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。 　　主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來(lái)到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。 　　主持人甲：社會(huì)的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個(gè)人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候，有效地起到約束作用。 　　馬案僅是引起全社會(huì)關(guān)注、浮出水面的一個(gè)個(gè)案，然而蘊(yùn)藏在社會(huì)大眾心中潛在的心理危機(jī)和危機(jī)所引發(fā)的犯罪傾向，卻仍然是我們每一個(gè)青年學(xué)生必須清醒面對(duì)的社會(huì)問題。 　　學(xué)生討論（略） 　　…… 　　教師：人格的完善與知識(shí)的完善相比同樣重要，不應(yīng)有所偏頗，成人才能成才，我們不僅要加強(qiáng)人文精神教育，更應(yīng)該加強(qiáng)人道主義教育。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽(yáng)光。 　　主持人乙：非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，為了增強(qiáng)大家的法律意識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了扣人心弦的法律知識(shí)競(jìng)答賽。 　　主持人丙：通過剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《法，在我心中》： 　　教師：同學(xué)們，我們要懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自