【摘要】“上帝”的權(quán)利教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解消費(fèi)者應(yīng)該享有的九項(xiàng)權(quán)利,理解保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的必要性。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生依法維護(hù)自己合法權(quán)利的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):消費(fèi)者享有的九項(xiàng)權(quán)利。教學(xué)難點(diǎn):增強(qiáng)保護(hù)消費(fèi)者
2024-12-20 03:42
【摘要】2、曉軍家的共有財(cái)產(chǎn),能繼承嗎?為什么?不能繼承,因?yàn)樽鳛檫z產(chǎn)必須具備三個(gè)條件:其一,必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn);其二,必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn);其三,必須是合法的財(cái)產(chǎn)。只有把其家人的財(cái)產(chǎn)分出以后,其余的才屬于他個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)。在其去世后作為遺產(chǎn)被繼承。3、公民來(lái)源不明的財(cái)產(chǎn)能繼承嗎?不能繼承。不合法財(cái)產(chǎn),不能繼承。曉軍的父
2025-01-16 08:35
【摘要】第八課消費(fèi)者的權(quán)益一、我們都是消費(fèi)者你在生活中,除了吃飯、穿衣還進(jìn)行了哪些消費(fèi)活動(dòng)?消費(fèi)物質(zhì)消費(fèi)一、我們都是消費(fèi)者精神消費(fèi)應(yīng)該保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益消費(fèi)者經(jīng)營(yíng)者倒霉的上帝,經(jīng)常要碰壁。入門遭白眼,冷落是慣例。問(wèn)話不搭理,多問(wèn)挨訓(xùn)斥。進(jìn)餐像討飯,購(gòu)物似行乞
2024-12-20 16:20
【摘要】第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利第一框財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)拾到錢財(cái)不藏起來(lái)?yè)?jù)為己有出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開(kāi)一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)的一位學(xué)生因患白血病向社會(huì)求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給患病的學(xué)生的想法,于是就將這拾
2025-05-14 18:45
【摘要】第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利財(cái)產(chǎn)屬于誰(shuí)在此基礎(chǔ)上修改請(qǐng)免費(fèi)1、教材第68頁(yè):(1)你的家庭近年來(lái)新增了哪些財(cái)產(chǎn)?(2)這些財(cái)產(chǎn)給家庭帶來(lái)什么變化?使家庭生活更豐富了,生活質(zhì)量提高了。(3)談?wù)勆鐣?huì)上還有哪些財(cái)產(chǎn),它們屬于誰(shuí)?礦藏、山川、河流、國(guó)家所有的土地、草原、森林等自然資源屬于國(guó)家。
2025-01-23 07:30
【摘要】我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利拾金不昧拾到他人錢物不占為己有出租車司機(jī)李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站.王某下車時(shí)不小心將錢包丟在了出租車上.李某發(fā)現(xiàn)后,打開(kāi)一看,內(nèi)有10000元現(xiàn)金.此時(shí),他正好從收音機(jī)里得知某大學(xué)生因患白血病向社會(huì)求助.李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財(cái)捐給患病學(xué)生的想法.于是就將這10000元現(xiàn)金寄給了這
2025-01-27 01:31
【摘要】第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利第二節(jié)我們享有廣泛的權(quán)利自學(xué)指導(dǎo)?1、公民的基本權(quán)利有哪些??2、如何正確行使權(quán)利??3、自由就是“想干什么就干什么,想怎么干就怎么干。”這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么??4、言論自由要受到法律哪些方面的限制?帶著以上問(wèn)題仔細(xì)認(rèn)真的閱讀分析教材一、公民權(quán)利的廣泛性閱讀教材
2024-12-03 04:26
【摘要】請(qǐng)欣賞歌曲:我的中國(guó)心討論:1、這首歌的演唱者是誰(shuí)?張明敏2、這首歌表達(dá)了什么
2024-12-05 13:59
【摘要】第1站我們的權(quán)利八年級(jí)思想品德第三單元1、公民的基本權(quán)利是由“誰(shuí)”規(guī)定的?2、你能例舉出四種公民的基本權(quán)利嗎?《憲法》:中華人民共和國(guó)公民享有平等的權(quán)利未成年人是否象成年人一樣也具有同樣多的權(quán)利呢?我們的權(quán)利?1、什么是未成年人??2、你能說(shuō)說(shuō)法律保護(hù)
2024-12-20 14:38
【摘要】拜上帝、事奉上帝(太4:1~11)1?某國(guó)招聘高官,待遇非常吸引,因此有很多人申請(qǐng)。?有三個(gè)人進(jìn)入最後殷選階段。?國(guó)王各人分配一個(gè)載滿泥土的花盆,對(duì)他們說(shuō):每個(gè)盆泥土內(nèi)都有花的種子,你們一個(gè)月後將盆帶回來(lái),打理盆栽最好,最多花朵的就可以受聘。2?其中一個(gè)人分到藍(lán)色花盆,回家後,他小心奕奕翻土,灑水?一天、兩天、三天、
2025-07-28 02:48
【摘要】石獅八中王嬌娥學(xué)校采取佩戴綠領(lǐng)巾的這種做法目的是為了激勵(lì)成績(jī)、表現(xiàn)不好的同學(xué),結(jié)果卻遭來(lái)輿論的一片責(zé)罵,為什么呢?我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利肖像權(quán)名譽(yù)權(quán)榮譽(yù)權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)法律知識(shí)我探究
2024-08-31 02:19
【摘要】一個(gè)女嬰降臨人間,父親給她起名叫田甜。小田甜在父母的呵護(hù)、撫育下,在空氣清新、水清草綠的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。3歲進(jìn)幼兒園,6歲開(kāi)始上小學(xué),12歲步入中學(xué)的校園。田甜喜歡繪畫,勤奮學(xué)畫,升入中學(xué)后她的兩幅獲獎(jiǎng)作品被一家出版社選入《少年兒童美術(shù)作品集錦》出版。田甜品學(xué)兼優(yōu),經(jīng)常受到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)和學(xué)校的表?yè)P(yáng),并獲得優(yōu)秀共青團(tuán)員的稱號(hào)。上
2025-06-30 07:55
【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)公民享有的基本權(quán)利,了解我國(guó)公民的權(quán)利涉及人們社會(huì)生活的方方面面,具有廣泛性。幫助學(xué)生掌握如何正確行使公民權(quán)利。2.能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí),學(xué)會(huì)尋求法律的保護(hù)。
2024-12-05 13:18
【摘要】第二節(jié)我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利嘉善縣第一中學(xué)帖海舟第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活貝塔?貝塔是嘉善縣西塘鎮(zhèn)某初級(jí)中學(xué)八年級(jí)的一名學(xué)生,家境富裕,又是家里的獨(dú)子,家里上上下下都十分寵愛(ài)他?!段业南才?lè)》?你們有沒(méi)有自己的“寶貝”呢??個(gè)人財(cái)產(chǎn)?通俗地講,個(gè)人的財(cái)產(chǎn)就是屬于他自己的東西或錢財(cái)。?個(gè)人財(cái)
2025-08-10 13:12
【摘要】2022年中考思想品德復(fù)習(xí)我們的人身權(quán)利考點(diǎn)聚焦·人教版考點(diǎn)1生命健康權(quán)知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。設(shè)問(wèn)答案人身權(quán)利?重要地位是什么?人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利。它包括人格權(quán)和身份權(quán)
2025-01-21 22:53