【摘要】第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)(二)教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)檢查鞏固世界洋流分布的規(guī)律:副熱帶海區(qū)、副極地海區(qū)、環(huán)南極大陸海區(qū)和北印度洋海區(qū)等;2、理解掌握洋流對(duì)地理環(huán)境的影響:對(duì)氣候、對(duì)漁場(chǎng)、對(duì)航海、對(duì)海洋污染的影響等;3、了解厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象,海水的異常變化等知識(shí)。北赤道暖流
2025-05-21 18:00
【摘要】第三章地球上的水第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)哥倫布37天20天?一、世界表層洋流的分布海洋中的海水,常年比較穩(wěn)定地沿著一定的方向作大規(guī)模的流動(dòng)1、洋流概念:2、分類(lèi):暖流寒流水溫高水溫低(從低緯流向高緯)水溫低水溫高(從高緯流向低緯
2025-01-28 07:36
【摘要】第二章地球上的水第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)一、洋流概念和分類(lèi)1、定義:2、A按性質(zhì)分類(lèi){考查方式:★定義★高低緯度★方向低→高:暖高→低:寒N:向北為暖流,向南為寒流S:向南為暖流,向北為寒流常年、穩(wěn)定、沿一定方向、大規(guī)模南寒1.
2024-08-30 21:19
【摘要】哥倫布37天22天樂(lè)東縣沖坡中學(xué)孫慧春海水運(yùn)動(dòng)的形式波浪潮汐洋流學(xué)習(xí)目標(biāo)1:能說(shuō)出洋流的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)2:能用氣壓帶風(fēng)帶知識(shí)解釋洋流的成因(學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn))3:掌握世界表層洋流一般分布規(guī)律(學(xué)習(xí)重點(diǎn))一、洋流的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)海洋中
2024-12-05 12:39
【摘要】大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)沈陽(yáng)市第十一中學(xué)毛杰一、教材分析1.對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的理解與把握運(yùn)用地圖,歸納世界洋流分布規(guī)律,說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境的影響.仔細(xì)分析本條“標(biāo)準(zhǔn)”,我們可以得出以下結(jié)論。第一,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生從“世界洋流分布圖”歸納世界洋流的一般分布規(guī)律,即分別以副熱帶為中心和副極地為中心的
2024-11-30 16:18
【摘要】第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)一.世界表層洋流的分布1.洋流概念:海水常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向做大規(guī)模的流動(dòng)2.按性質(zhì)分類(lèi):暖流和寒流類(lèi)型成因風(fēng)海流密度流補(bǔ)償流海水溫度和鹽度不同導(dǎo)致密度分布不均風(fēng)力和密度差異使
【摘要】1994年3月的一天早晨,南非的德邊維海濱,7歲的夏蒂發(fā)現(xiàn)一只漂流瓶躺在海邊。里面有一封中英文邀請(qǐng)信,邀請(qǐng)他參加上海國(guó)際少年兒童文化藝術(shù)節(jié)。原來(lái),漂流瓶是由上海市市長(zhǎng)授予少年兒童代表,再由他們放入渤海、黃海、東海、南海,世界上無(wú)論哪個(gè)國(guó)家的兒童撿到,都將受到邀請(qǐng)。中國(guó)、南非相隔如此遙遠(yuǎn),漂流瓶如何會(huì)來(lái)到南非海濱呢?大規(guī)模的
【摘要】第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)(一)世界表層洋流的分布——按性質(zhì)分寒流暖流常年、穩(wěn)定、沿一定方向、大規(guī)模較高緯較低緯較低緯較高緯分組活動(dòng):讀P62圖《世界表層洋流的分布》,觀察一下指定海區(qū)洋流的運(yùn)動(dòng)有何規(guī)律?第一組:
2024-08-16 13:12
【摘要】你知道為什么嗎?我國(guó)明朝鄭和下西洋,他總是選擇冬季經(jīng)過(guò)北印度洋,夏季返回。哥倫布37天20天?資料:1912年4月,“泰坦尼克號(hào)”從英國(guó)的南安普敦港駛向美國(guó)的紐約港,不料在航行的第四夜遭遇了一座高達(dá)30米的冰山而被撞沉,1294人眼睜睜地隨船下沉。南安普敦港紐約港海水的運(yùn)動(dòng)
2024-08-31 00:33
【摘要】《大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿范文 一、教材分析: 確立依據(jù):教學(xué)大綱的規(guī)定,新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況 1、教材的地位和作用 本節(jié)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布與自然界的水...
2024-12-06 00:47
【摘要】第三章地球上的水第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)【高考目標(biāo)定位】最新考綱目標(biāo)在線1、洋流的類(lèi)型2洋流的分布規(guī)律及應(yīng)用3、洋流對(duì)地理環(huán)境的影響【考綱知識(shí)梳理】一、世界好樣表層洋流的分布:海洋中的海水,常年比較穩(wěn)定地沿著一定的方向做大規(guī)模的流動(dòng),叫做洋流。暖流:從水溫較高的海區(qū)流向水溫較低的海區(qū)
2025-04-03 00:25
【摘要】《大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)》(課時(shí))的教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的依據(jù)[課程標(biāo)準(zhǔn)分析]這是課程標(biāo)準(zhǔn)中“運(yùn)用地圖,歸納世界洋流分布規(guī)律,說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境的影響”這一條標(biāo)準(zhǔn)的要求。分析這條標(biāo)準(zhǔn),其中包含的具體要求如下:1、學(xué)習(xí)應(yīng)落實(shí)在地圖上,其中最主要的是圖——“世界表層洋流的分布”;2、通過(guò)閱讀“世界表層洋流的分布”圖,歸納世界表層洋流分布的一般規(guī)律,即
2024-12-17 05:06
【摘要】人教版必修一·新課標(biāo)·地理第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)人教版必修一·新課標(biāo)·地理,明確洋流形成的主要因素,理解洋流分布規(guī)律,掌握洋流的名稱(chēng)和具體分布;2.理解洋流對(duì)全球熱量平衡、沿岸氣候、海洋生物資源及漁場(chǎng)分布、航行和污染物的
2024-08-08 17:27
【摘要】中國(guó)“小鴨艦隊(duì)”漂15年抵英海岸創(chuàng)奇觀!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1分鐘)1.了解洋流的概念及類(lèi)型(寒流、暖流)2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖歸納世界洋流的分布律,理解洋流分布模式;響【自學(xué)指導(dǎo)】(8分鐘)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材p57—58的內(nèi)容回答下列問(wèn)題,看誰(shuí)做得最快最準(zhǔn)確:
2024-11-21 04:50
【摘要】摩爾曼斯克不凍的極地港澳大利亞西部為什么西部是沙漠?而東部降水較多?智利太平洋沿岸地區(qū)海濱的沙漠?為什么會(huì)發(fā)生這些奇怪的現(xiàn)象?與什么有關(guān)呢?第二節(jié)大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)海水運(yùn)動(dòng)的形式有:波浪潮汐洋流太平洋?洋流又叫海流,是指大洋表層海水常年大規(guī)
2024-11-30 14:43