【摘要】2022屆高三語文第一輪復(fù)習語言運用專題——準確、鮮明、生動光明中學(xué)高三語文備課組一、考綱解讀2022年廣東《考試說明》中對“語言表達準確、鮮明、生動”考查的要求是:“準確”指用詞恰當,表意準確,用詞符合情境,符合語法,合乎邏輯?!磅r明”指用語意
2025-05-21 06:49
【摘要】如何準確切題如何準確切題——備戰(zhàn)高考作文系列之一如何準確切題如何準確切題?考綱要求:準確把握題意。(2022年高考上海卷考試手冊·語文科)?具體體現(xiàn):審題;表達?“整體把握”很重要?論點提煉的方法:????“抓”“查”“明”“辨”法???
2025-05-07 22:54
【摘要】準確數(shù)近似數(shù)萬以內(nèi)數(shù)的認識東灘頭小學(xué)劉琦寫一寫,你記住了哪幾個?說一說你的感受。(1)29982999()()()(2)60976098()()()(3
2025-01-23 08:43
【摘要】這里有多少個圓?請你說一說你的身高是多少?自學(xué)課本第50頁的內(nèi)容.討論:什么叫做準確數(shù)、近似數(shù)?并且分別舉例說明.⒉近似數(shù)——與實際接近的數(shù)你還能舉出一些日常遇到的近似數(shù)嗎?⒈準確數(shù)——與實際完全符合的數(shù)⒊精確度試一試有效數(shù)字——一
2025-05-15 07:50
【摘要】一分鐘臨場演練?抽選題目(一分鐘時間準備)?我今天的題目是……?等一分鐘計時器響?填表A表?剛才你有什么感覺/感想??剛才你在想什么??為什么是這樣子?WHY?小組討論?各組圍成一圈?指定報告人/寫字報報告?每人將A表念出、組員分享?匯總討論心
2025-05-12 06:20
【摘要】基因信息的傳遞中心法則(TheCentralDogma)﹡DNA是遺傳信息的載體﹡DNA通過復(fù)制,將遺傳信息代代相傳。﹡通過基因表達(轉(zhuǎn)錄和翻譯),將DNA分子攜帶的遺傳信息轉(zhuǎn)變?yōu)榈鞍踪|(zhì)分子的氨基酸信息或RNA的信息,從而表現(xiàn)出生物體的各種遺傳性狀。﹡RNA參與遺傳信息的表達過程。﹡RNA也可作為遺傳
2025-05-13 22:05
【摘要】?第四章口頭表達學(xué)習任務(wù)1、請收集有關(guān)資料,歸納整理出與人交談的基本禮節(jié)及需要禁忌的地方。2、請你認真反思一下,你在與人說話時經(jīng)常存在哪些壞毛病,逐一列出來加以分析,并提出改進的措施和辦法。3、你所在的班級正在進行班委會成員競聘上崗,請你準備競聘某一職位的演講提綱,并進行演講。?主要內(nèi)容?第一節(jié)口頭表達
2025-01-14 08:44
【摘要】Weletomyclass萍鄉(xiāng)二中胡文香March27,20212021年萍鄉(xiāng)市一摸高三(6)閱讀表達得分情況題號2分分1分分0分7610人7人10人1人15人778人06人029人7839人0004人7917人8人12人
2024-10-26 00:11
【摘要】第十四講準確計算財務(wù)風險中國社會科學(xué)院工業(yè)經(jīng)濟研究所張金昌一、負債經(jīng)營可行性評價?傳統(tǒng)的評價方法是比較資產(chǎn)報酬率和借款實際利率水平?但實際上,借款之后資金結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,資產(chǎn)報酬率和出資人的報酬率的變化并不完全方向一致,特別是在負債成本較高、負債較多、盈利水平提高不明顯的情況下如何通過準確計算獲知??在考慮
2025-01-26 22:18
【摘要】【作文題目】錯位,指離開原來的或應(yīng)有的位置。人生的錯位演繹了一個個或悲或喜的故事?!板e位”為題目,寫一篇不少于800字的文章。第一部分準確理解題意“準確理解題意”要求我們特別注意三個方面:?
2025-05-21 06:48
【摘要】說明文專題三所謂準確,就是按照事物的情況,選用最恰當?shù)脑~語,恰如其分地把事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律性表達出來。說明文語言的準確性主要表現(xiàn)在:同義詞(近義詞),使語言豐富,避免重復(fù),準確表達復(fù)雜的事物。漢語的詞匯極其豐富,其中大量同義詞的存在更體現(xiàn)著漢語語言的發(fā)達。同義詞使用得當,會使遣詞造句和表情達意更加準確、豐富和更富
2025-05-12 18:15
【摘要】語言表達準確、鮮明、生動【教學(xué)目標】1.掌握“準確、鮮明、生動”的基本要求。2.掌握使“準確、鮮明、生動”的方法。3.掌握考查語言表達準確、鮮明、生動的試題的題型及解題思路。【教學(xué)重點】理解“準確、鮮明、生動”的內(nèi)容與掌握“準確、鮮明、生動”的方法【教學(xué)設(shè)想】講解二課時,訓(xùn)練二課時【課時安排】二課時第一課時【考點概述】 2009年普通高考語文科《
2024-08-20 16:52
【摘要】第三節(jié)語言表達準確、鮮明、生動1.(2022·廣東卷)某校舉行由學(xué)生把所學(xué)課文改編成獨幕話劇的演出晚會。下面是這次演出的節(jié)目單:晚會節(jié)目單①《孔雀東南飛》(原作漢樂府民歌《孔雀東南飛》)演出:高一(2)班②《雷雨》(原作曹禺《雷雨》)演出:高二(5)班(其他略)節(jié)目主持人
2025-01-20 00:31
【摘要】第四章基因的表達第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成二、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄1、概念:在細胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程2、場所:細胞核(主要)3、模板:DNA的一條鏈4、原料:4種游離的核糖核苷酸5、產(chǎn)物:RNA(主要是mRNA)6、配對原則:A-U,C-G,G-C,T-A7、過程一、DN
2025-05-07 22:02
【摘要】蛋白質(zhì)的生物合成ProteinBiosynthesis第十二章本章內(nèi)容第一節(jié)蛋白質(zhì)生物合成體系第二節(jié)蛋白質(zhì)生物合成過程第三節(jié)蛋白質(zhì)合成后的折疊與修飾加工第四節(jié)蛋白質(zhì)分選及轉(zhuǎn)運機制第五節(jié)功能蛋白質(zhì)研究進展蛋白質(zhì)的生物合成,即翻譯,就是將核酸
2025-05-23 03:34