侵犯行為ppt課件-展示頁(yè)
2025-05-21 06:04本頁(yè)面
【正文】 情緒喚起水平 （ 1）心理學(xué)家齊而曼（ 1974）、羅杰斯（ 1976）等人研究發(fā)現(xiàn)，一般化非特異性的喚起水平的提高，會(huì)直接導(dǎo)致人們侵犯性的增加。 根據(jù)侵犯者的動(dòng)機(jī) （ 1）報(bào)復(fù)性侵犯 侵犯只是想讓受害者遭遇不幸，目的在于復(fù)仇或教訓(xùn)對(duì)方。 根據(jù)侵犯行為的方式 （ 1）言語(yǔ)侵犯 使用語(yǔ)言、表情對(duì)別人進(jìn)行侵犯。 （ 2）親社會(huì)的侵犯行為 不但不違背社會(huì)準(zhǔn)則，還可以為維護(hù)社會(huì)準(zhǔn)則而服務(wù)的侵犯行為?；搓幑W(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)系 第十一章 侵犯行為 主講人：許加明 內(nèi)容概要 侵犯的含義 1 侵犯的類(lèi)型 2 侵犯的影響因素 3 侵犯的產(chǎn)生 4 侵犯的轉(zhuǎn)移與消除 5 侵犯是有目的、有意圖地傷害他人的行為。 傷害行動(dòng) 傷害意圖 1 侵犯的含義 （ 1）行為發(fā)生的社會(huì)情境 傷害意圖可以從以下幾個(gè)方面來(lái)推測(cè)： （ 2）行為者的社會(huì)角色 （ 3）行為發(fā)生前的有關(guān)線索 （ 4）行為者的身份特征 2 侵犯的種類(lèi) 根據(jù)侵犯行為是否違背社會(huì)準(zhǔn)則 （ 1）反社會(huì)的侵犯行為 違背社會(huì)準(zhǔn)則、故意傷害他人的侵犯行為。 （ 3）被認(rèn)可的侵犯行為 既不違背社會(huì)規(guī)范，也不是為社會(huì)規(guī)范服務(wù)所必需的，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間而形成的一種社會(huì)習(xí)慣。 （ 2）動(dòng)作侵犯 使用身體的特殊部位（例如手、腳）以及利用武器對(duì)他人進(jìn)
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