初二下學(xué)期第12課面對誘惑學(xué)會(huì)說“不”(導(dǎo)學(xué)案)-展示頁
2025-05-20 23:57本頁面
【正文】 障礙。①吸煙。我們既要在道德和法律允許的范圍內(nèi)積極探究，發(fā)揮其對學(xué)習(xí)、工作和生活的積極作用，又要克服那些超越道德和規(guī)律規(guī)范的好奇心，防止其消極影響，這是我們健康成長的重要保證。好奇心是指與驚奇情緒相聯(lián)系的，由新奇刺激所引起的一種朝向、注視、接近、探索的心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們既要慎重考慮多數(shù)人的意見和做法，不固步自封，也要有自己的思考和分析，不迷信、不盲從。從眾心理影響著我們的判斷和發(fā)展。①從眾心理影響我們的判斷。、賭、毒、邪教等不良誘惑的危害性，抵制不良誘惑。、飲酒、網(wǎng)絡(luò)成癮等不良嗜好的危害性，杜絕不良嗜好。通州區(qū)金郊初中“導(dǎo)學(xué)式”高效課堂九年級思想品德學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 . 5.八下第12課 面對誘惑 學(xué)會(huì)說“不” 主備：王家駿 審核： 【復(fù)習(xí)要求】?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】教材知識要點(diǎn)：(1)正確認(rèn)識從眾心理和好奇心。從眾心理是指個(gè)體在社會(huì)群體的無形壓力下，不由自主地與多數(shù)人保持一致行為的心理現(xiàn)象。一方面，從眾心理 有助于學(xué)習(xí)他人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，克服固執(zhí)已見，盲目自信等特點(diǎn)；另一方面，從眾心理又可能抑制我們的個(gè)性發(fā)展，束縛思維，扼殺創(chuàng)造力，使人變得缺乏主見。②好奇心的雙重性。好奇心可以使人對感興趣的新事物、充滿探索的欲望，激勵(lì)人們?nèi)ソ佑|新事物：研究新問題，是學(xué)習(xí)、科研不斷 前進(jìn)的動(dòng)力；好奇心也可能把我們引上歧途，可能誘使我們走向深淵，甚至陷入死亡沼澤。 (2)不良嗜好及危害。青少年吸煙可能導(dǎo)致早衰、早亡以及影響下一代的發(fā)育。吸煙還會(huì)助長青少
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