產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)教學(xué)大綱-展示頁(yè)
2025-05-20 23:01本頁(yè)面
【正文】 規(guī)格變化四、系列化包裝設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題產(chǎn)品類別不能混淆檔次要分明同類商品中的系列商品既要強(qiáng)調(diào)共性，又要突出個(gè)性。要求學(xué)生能夠運(yùn)用系列化包裝設(shè)計(jì)的策略進(jìn)行創(chuàng)意，掌握系列化包裝設(shè)計(jì)的方法。教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)分配：(12課時(shí)) 教學(xué)過程：(12課時(shí))一、構(gòu)思與表現(xiàn)１）、表現(xiàn)重點(diǎn) ２）、表現(xiàn)手法二、設(shè)計(jì)定位 商標(biāo)牌號(hào)定位2．產(chǎn)品定位 （1）、產(chǎn)品品種定位：（2）、產(chǎn)品特色定位：（3）、產(chǎn)品使用時(shí)間定位：（4）、產(chǎn)品檔次定位：3．消費(fèi)者定位 （1）、社會(huì)階層定位（2）、心理因素定位三、包裝效果圖制作重 點(diǎn)：能合理根絕產(chǎn)品需求中商標(biāo)定位設(shè)計(jì)、商品定位設(shè)計(jì)、消費(fèi)者定位設(shè)計(jì)等確定定位方向。難 點(diǎn)：包裝設(shè)計(jì)功能。能靈活運(yùn)用于包裝設(shè)計(jì)中。上機(jī)模塊是結(jié)合理論模塊進(jìn)行的商業(yè)廣告設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練，教學(xué)課時(shí)為72學(xué)時(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求和學(xué)、課時(shí)分配本課程的教學(xué)內(nèi)容有理論模塊和上機(jī)模塊兩個(gè)部分構(gòu)成。培養(yǎng)觀察問題、解決問題、調(diào)查分析、初步設(shè)計(jì)、文字處理與語言表達(dá)等能力；訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)特的設(shè)計(jì)創(chuàng)造力及對(duì)空間的思維的想象力。過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在理論上和實(shí)踐中都能正確掌握包裝的基本知識(shí)、基本規(guī)律和藝術(shù)法則，創(chuàng)造出新穎別致、具有創(chuàng)造思維的方案與作品。學(xué)生能從藝術(shù)設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，根據(jù)商品的特點(diǎn)，銷售方式，結(jié)合市場(chǎng)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)，以及包裝材料和生產(chǎn)方式，獨(dú)立進(jìn)行包裝結(jié)構(gòu)和容器造型、包裝裝潢的統(tǒng)一設(shè)計(jì)，并掌握系列化、禮品化商品的包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法和表現(xiàn)技法?！懂a(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱【課程編號(hào)】【課程名稱】產(chǎn)品包裝設(shè)【課程性質(zhì)】綜合實(shí)踐課【學(xué)時(shí)】學(xué)時(shí) 【實(shí)驗(yàn)/上機(jī)學(xué)時(shí)】72學(xué)時(shí)【考核方式】項(xiàng)目考 【開課單位】 【授課對(duì)象】一、 課程性質(zhì)、目的與任務(wù) 此課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)課程，屬于實(shí)踐課，是視覺傳達(dá)專業(yè)中的核心必修主干課程，是綜合性最強(qiáng)的課程之一。通過本課程教學(xué),使學(xué)生對(duì)包裝流程中的市場(chǎng)調(diào)研，包裝材料，包裝技術(shù)，印刷流程，以及運(yùn)輸、銷售和設(shè)計(jì)制作過程有系統(tǒng)了解。培養(yǎng)學(xué)生的
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