31維護(hù)秩序教學(xué)案-展示頁
2025-05-20 22:16本頁面
【正文】 著一根線。2．能力目標(biāo)：感受社會(huì)秩序的重要性，提高自覺遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序的能力。教師點(diǎn)撥：我們?cè)诟袊@之余，是否更應(yīng)該深思，本來課間上廁所，這樣看似不經(jīng)意的一件小事，怎么就會(huì)釀成血的慘案呢？這足以說明了秩序與規(guī)則的重要性。據(jù)記者了解，經(jīng)初步查明，事故發(fā)生原因是：課間時(shí)間較短，學(xué)生集中去廁所，擁堵導(dǎo)致踩踏，廁所墻壁沒有倒塌。當(dāng)?shù)厝嗣裾?2日晚通過其官方網(wǎng)站，公布事故最新傷亡情況稱，截至22日，事故共造成22名學(xué)生受傷，其中1人在送往醫(yī)院途中死亡，5人重傷。難點(diǎn)維護(hù)秩序需要規(guī)則。3．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛社會(huì)、熱愛生活的情感，養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)規(guī)則的行為。 專業(yè)資料分享 莘城中學(xué)教案(電子備課)2018 年9 月8日維護(hù)秩序課型新課任課教師田福慶學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：知道什么是社會(huì)秩序；為什么社會(huì)生活需要秩序；知道什么是社會(huì)規(guī)則；懂得社會(huì)規(guī)則的作用；知道如何才能讓規(guī)則成為秩序。2．能力目標(biāo)：感受社會(huì)秩序的重要性，提高自覺遵守規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序的能力。重點(diǎn)生活需要秩序。教法情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、小組合作探究學(xué)習(xí)法教具多媒體課件教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)激情導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入2017年3月22日上午，某小學(xué)的學(xué)生上廁所時(shí)發(fā)生踩踏事故。受傷學(xué)生已全部送往醫(yī)院救治。目前有關(guān)部門正對(duì)受傷學(xué)生全力以赴開展救治，涉事校長、副校長已被停職，當(dāng)?shù)貙⒃谡J(rèn)真查清事故原因的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)責(zé)任人依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。引入新課學(xué)習(xí)過程1．知識(shí)目標(biāo)：知道什么是社會(huì)秩序；為什么社會(huì)生活需要秩序；知道什么是社會(huì)規(guī)則；懂得社會(huì)規(guī)
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