校園電視臺構(gòu)建方案-展示頁
2025-05-19 23:25本頁面
【正文】 ，只能適合播新聞一類的小型節(jié)目。硬件方面包括場地和設(shè)備，軟件方面包括人員、運作和培訓(xùn)。要保證電視節(jié)目的質(zhì)量有編導(dǎo)的因素，也有設(shè)備的因素。 電視與教育有著密切的關(guān)聯(lián)，有位國外的專家說過“所有的電視都是教育的電視，唯一的差別是它在教什么？”。并在安全的情況下有良好的系統(tǒng)開放性，易維護和可管理性，整個系統(tǒng)應(yīng)具有很好的性價比。因此，只有把各個子系統(tǒng)連接起來，形成一個完整的系統(tǒng)，校園電視臺的功能才能最大限度的發(fā)揮出來。 校園電視臺建設(shè)整體方案一、方案綜述校園電視臺建設(shè)整體解決方案首先要強調(diào)系統(tǒng)觀念，是指一種整體的、宏觀的理念；是關(guān)心每個組成部分，以及各個部分之間的聯(lián)系。創(chuàng)建多媒體資源中心： 如課件制作、各類重要文檔、大型的校慶、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、重要的公開課等等，提高學(xué)校的教與學(xué)的效率。擴展教學(xué)手段：利用校園電視臺設(shè)備，可以錄制優(yōu)秀教師的授課并制作成課件，進行在線直播教學(xué)，也可放在服務(wù)器上讓學(xué)生日后點播學(xué)習(xí)，當(dāng)然利用該系統(tǒng)也可進行教師講課觀摩。建立學(xué)校新聞、專題等節(jié)目的制作能力：通過專業(yè)的“攝、錄、編、播”等設(shè)備，制作高質(zhì)量的校園新聞、訪談、專題等節(jié)目，可以給電視臺、電教館等有關(guān)單位送新聞、專題等節(jié)目。 創(chuàng)建多媒體資源中心： 如課件制作、各類重要文檔、大型的校慶、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、重要的公開課等等，提高學(xué)校的教與學(xué)的效率。 構(gòu)建校園電視臺的目標(biāo)及用途培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力：首先可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用多媒體電腦，以及掌握“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)，還可以培養(yǎng)學(xué)生獨立制作高質(zhì)量的多媒體影像素材，如：訪問、校園新聞報告、課外活動、話劇、錄音等，同時可鍛煉學(xué)生們的主持能力及團隊合作精神，突出本校的文化特色。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，隨著視頻技術(shù)的不斷發(fā)展，特別是數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的視頻設(shè)備發(fā)展迅猛，而很多院校沒有足夠的專業(yè)視頻人員對其研究，以至于在校園電視臺的建設(shè)中對設(shè)備的選型比較盲目，缺乏合理的總體規(guī)劃，造成資金浪費。 校園電視臺的建立，可以讓教師、學(xué)生之間建立起一個互動式的視像網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及信息科技的高速發(fā)展，在這種科技進步下的教育產(chǎn)業(yè)應(yīng)用現(xiàn)狀和由此產(chǎn)生的問題已逐漸引發(fā)了教育模式的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)單一的教育模式對啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力存在著一定的制約；到了當(dāng)今階段，隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展及傳輸技術(shù)的突破，逐漸將原有固化、封閉式的教育模式打破，而趨向開放性、交互式的視頻教學(xué)。是與社會同步學(xué)習(xí)最有效率的成長途徑。而多元教學(xué)舊必須復(fù)制社會多元的環(huán)境與校園教學(xué)，使其活潑更寫實、普及而互動的參與才能得到成效。.. . . ..校園電視臺建設(shè)方案 校園電視臺的建設(shè)意義未來國際競爭將以知識革命的成效來決定勝負，各先進國家無不投入國家資源進行知識革命，而 E 時代人才培養(yǎng)計劃即是主項之一。現(xiàn)代的信息快速發(fā)展、科技急速進步、社會價值呈現(xiàn)出多元化的變化，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)老師已知的學(xué)識之外，更需要已多元教學(xué)模式來培養(yǎng)學(xué)生多方面自學(xué)、動手能力、團隊互動及正確的社會價值。校園電視臺既是結(jié)合學(xué)校、家庭及社會資源的最佳的多元互動教學(xué)平臺。目前，無論是大學(xué)、中學(xué)還是小學(xué)，其校園電視臺建設(shè)意義已非常重大，對于普通院校來說，校園電視臺建設(shè)的目的主要是提高教育的效率、培養(yǎng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也反映了學(xué)校的硬件水平，而對于具有影視傳媒專業(yè)的院校來說，它還是學(xué)生專業(yè)實習(xí)必不可少的基地，因此越來越多的院校都非常重視建設(shè)校園電視臺或?qū)σ延须娨暸_進行改造。網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)馁Y料已經(jīng)不僅限于圖形文字，而且可以傳輸高質(zhì)量的視頻節(jié)目，因此通過多媒體視頻的廣播、點播、在線的直播，可隨時掌握教與學(xué)的進度，分享資源，豐富教學(xué)的內(nèi)容。它不但啟發(fā)了學(xué)生在科技、音樂、美術(shù)及設(shè)計等方面潛在的創(chuàng)造力，還可以讓學(xué)生在掌握使用多媒體電腦以及“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)時，獨立制作視頻課件、教學(xué)素材、電視節(jié)目等內(nèi)容，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極
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