可持續(xù)發(fā)展中國的可持續(xù)發(fā)展道路-展示頁

【摘要】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展中國的可持續(xù)發(fā)展道路高考考綱·展示考綱考情念和原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)、清潔生產(chǎn)、綠色GDP、資源節(jié)約型社會、循環(huán)經(jīng)濟、有機農(nóng)業(yè)等相關(guān)熱點，運用可持續(xù)發(fā)展知識分析其意義基礎(chǔ)落實·導(dǎo)學(xué)一、環(huán)境問題與人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變二、

2025-05-24 17:16

中國的可持續(xù)發(fā)展ppt課件-展示頁

【摘要】2022/6/2該課件由【語文公社】QQ：764723079中國的可持續(xù)發(fā)展2022/6/2該課件由【語文公社】QQ：764723079可持續(xù)發(fā)展是一個綜合概念，它包括生態(tài)、經(jīng)濟、社會三個方面的持續(xù)發(fā)展，在生態(tài)、經(jīng)濟、社會三個方面的持續(xù)發(fā)展相互制約、相互聯(lián)系中，共同組成了復(fù)合系統(tǒng)。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，需遵循

2025-05-21 06:35

可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵ppt課件-展示頁

【摘要】*1兵團工程系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)兵團工程系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展簡論石河子大學(xué)水利建筑工程學(xué)院陳立福二O一一年三月第一章可持續(xù)發(fā)展的由來、內(nèi)涵及特征第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展思想演化

2025-05-21 02:01

可持續(xù)發(fā)展ppt課件(2)-展示頁

【摘要】專題?第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來?第二節(jié)中國環(huán)境與發(fā)展十大對策?第三節(jié)中國21世紀議程第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來一.環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系經(jīng)濟活動人口發(fā)展文化

2025-05-21 06:56

農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展ppt課件-展示頁

【摘要】第十八章農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展本章學(xué)習(xí)要點:?常規(guī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)?農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與基本特征?影響農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要因素?中國生態(tài)農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵與基本特征?持續(xù)農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢第一節(jié)常規(guī)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所面臨的困境與挑戰(zhàn)一、農(nóng)業(yè)的投入產(chǎn)出比在下降二、農(nóng)業(yè)對環(huán)境的污染與生態(tài)的破壞三、農(nóng)業(yè)自然資源日益

2025-01-21 10:08

復(fù)習(xí)可持續(xù)發(fā)展ppt課件-展示頁

【摘要】是什么為什么(原因)負面影響(危害)怎么辦(措施)中學(xué)生怎么做人口問題P59P59P68樹立正確的人口觀資源問題P62P53P62P71P73P54環(huán)境問題P65P65P65P74P76可持續(xù)發(fā)展概念要求原

2024-11-12 19:25

可持續(xù)發(fā)展理論ppt課件-展示頁

【摘要】2022/6/31可持續(xù)發(fā)展理論張真2022/6/32主要內(nèi)容?環(huán)境倫理觀?自然資源觀?西方經(jīng)濟學(xué)對資源的解讀?可持續(xù)發(fā)展理論的基本內(nèi)容?環(huán)境政策制定的基本原理2022/6/33環(huán)境倫理觀?生物中心論?可持續(xù)發(fā)展觀?人類中心論2022/6/34生物

2025-05-21 06:56

chap可持續(xù)發(fā)展ppt課件-展示頁

【摘要】第三章可持續(xù)發(fā)展Sustainabledevelopment一、可持續(xù)發(fā)展的由來1、古代樸素的可持續(xù)發(fā)展思想典故：“網(wǎng)開三面”、“里革斷罟”孔子：“釣而不綱，弋不射宿”管仲：“為人君而不能謹守其山林……”《秦律·田律》：“春二月，毋敢伐樹木山林……”與

2025-05-21 04:56

可持續(xù)發(fā)展說ppt課件-展示頁

【摘要】河南師范大學(xué)孫建偉學(xué)號：1107114166班級：思想政治教育二班專業(yè)：思想政治教育專業(yè)說課內(nèi)容教材的地位和作用教學(xué)目標教學(xué)的重難點學(xué)情分析說教法、學(xué)法說教學(xué)過

2025-01-23 11:16

環(huán)境可持續(xù)發(fā)展ppt課件-展示頁

【摘要】環(huán)境及可持續(xù)發(fā)展主講人：周念清E-mail：電話：021-65985127第6章全球環(huán)境問題主要內(nèi)容酸雨蔓延地面沉降溫室效應(yīng)、全球氣候變暖與海平面上升臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少溫室效應(yīng)、全球氣候變暖與海平面上升主要危害全球氣候

2025-05-23 02:08

區(qū)域可持續(xù)發(fā)展ppt課件-展示頁

【摘要】第二章區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)荒漠化的危害與治理水資源短缺耕地面積縮小礦產(chǎn)資源儲量日益減少氣候異常自然災(zāi)害不斷發(fā)生部分珍稀動植物瀕臨滅絕城市垃圾大氣污染1993年5月5日新疆、甘肅、寧夏先后發(fā)生強沙塵暴，造成116人死亡或失

2025-05-21 06:46

可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)ppt課件-展示頁

【摘要】1本章要點：●可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的要素●可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)●可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的功能本章教學(xué)重點：可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的功能第三章可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)2第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的要素可持續(xù)發(fā)展要素：人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)資源子系統(tǒng)環(huán)境子系統(tǒng)

2025-05-21 06:53

可持續(xù)發(fā)展復(fù)習(xí)ppt課件-展示頁

【摘要】1、中國的石油、天然氣資源儲量及與世界水平的比較表根據(jù)上表說出我國石油、天然氣資源的國情（3分）。我們應(yīng)對資源短缺的主要措施有哪些？（3分）資源總類總量占世界儲量世界人均水平的世界排名主要分布地區(qū)石油1145億噸％1/1541位東北、西

2025-05-15 18:09

能源和可持續(xù)發(fā)展ppt課件-展示頁

【摘要】第十章熱力學(xué)定律6能源和可持續(xù)發(fā)展引入：能源和環(huán)境是兩個全球所關(guān)注的問題，能源是現(xiàn)代社會生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，而常規(guī)能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾，同時大量消耗常規(guī)能源帶來了環(huán)境問題，正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責(zé)．1．能源：凡是能夠提供可利用能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為能源．

2025-05-19 12:01

創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展ppt課件-展示頁

【摘要】蘭德·中國房地產(chǎn)管理咨詢的先驅(qū)與領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新、傳承與逆市發(fā)展-0-昌建地產(chǎn)培訓(xùn)課件創(chuàng)新、傳承與逆市發(fā)展宋延慶2022-11-21?REMC-2022蘭德·中國房地產(chǎn)管理咨詢的先驅(qū)與領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新、傳承與逆市發(fā)展-1-思考兩個問題1、萬科上半年的凈利潤

2025-05-21 06:43

設(shè)計的可持續(xù)發(fā)展ppt課件(專業(yè)版)

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