【摘要】聚焦點(diǎn)一區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展條件評(píng)價(jià)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展條件評(píng)價(jià)包括多個(gè)方面,如氣候、地形、土壤、灌溉水源等自然條件;如勞動(dòng)力、市場(chǎng)、交通運(yùn)輸?shù)壬鐣?huì)經(jīng)濟(jì)條件。但任一發(fā)展條件的評(píng)價(jià)均需從有利和不利兩個(gè)方面進(jìn)行描述,并結(jié)合該發(fā)展條件進(jìn)行全方位討論。以分析某一作物生長(zhǎng)的氣候條件為例:
2025-01-18 13:46
【摘要】第一節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與地域類型(第一課時(shí))天津地區(qū)種植水稻歷史悠久,其地理位置、氣候、土壤和灌溉水源等生態(tài)條件,適宜生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻米,歷代史料多有記載。生長(zhǎng)在天津市寧河縣七里海的中華絨鰲蟹獲得了國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證保護(hù)。農(nóng)業(yè):人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需要的產(chǎn)品
2025-01-07 02:54
【摘要】三江平原青藏高原第三章區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)第二節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素n閱讀課文,思考:影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素有哪些方面?農(nóng)業(yè)的三大區(qū)位因素自然條件社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件科學(xué)技術(shù)條件1、自然條件閱讀59頁(yè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,思考:影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自然條件主要包括哪些方面?光照、熱量、水分、土地、地形等。n(1)光照新疆
【摘要】農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境掛在天上的小番茄巨型大南瓜這是地瓜知道農(nóng)業(yè)的含義及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn),掌握主要的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。結(jié)合實(shí)例,學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其發(fā)展變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)種植業(yè)牧業(yè)一、農(nóng)業(yè):林業(yè)副業(yè)漁業(yè)1、農(nóng)業(yè)含義2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)人類利用動(dòng)植物的生長(zhǎng)和繁殖來(lái)獲得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)。
2025-01-07 02:55
【摘要】農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)區(qū)位因素自然條件技術(shù)經(jīng)濟(jì)因素社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素光照、熱量、土地、水分、地形(說(shuō)明)勞動(dòng)力、技術(shù)裝備、生產(chǎn)技術(shù)、種植方式、耕作制度。(說(shuō)明)市場(chǎng)、交通運(yùn)輸、農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)狀況(說(shuō)明)。農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的變化
2025-05-12 18:16
【摘要】實(shí)用文檔第十六講 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素和農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求農(nóng)業(yè)區(qū)位結(jié)合實(shí)例,分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素。生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)地理環(huán)境的影響。一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素1.自然因素主要包括氣候、地形、土壤、水源等。(1)氣候:光照、熱量、水分、水熱組合及氣象災(zāi)害影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。氣候決定一個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)類型、農(nóng)作物品種及耕作制度。(
2024-08-20 10:55
【摘要】影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素第三章第一節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與地域類型水稻種植業(yè)漁業(yè)牧業(yè) 人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需要的產(chǎn)品的活動(dòng)。農(nóng)業(yè):林業(yè)副業(yè)我國(guó)的農(nóng)業(yè)分布大體上是東耕西牧、南稻、北麥,若四地區(qū)調(diào)換一下類型,可行與否?為什么?一、區(qū)位的概念:所謂“區(qū)位”,包含兩層含義:
2025-01-07 16:49
【摘要】→→英國(guó)“室內(nèi)立體農(nóng)場(chǎng)”未來(lái)農(nóng)業(yè)新發(fā)展思考::民以食為天,食以土為本。這種垂直農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有沒(méi)有土壤呢??農(nóng)業(yè)區(qū)位因素南陽(yáng)市十一中劉磊第三章第二節(jié)【課程標(biāo)準(zhǔn)】分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.了解農(nóng)業(yè)及農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義2.學(xué)會(huì)分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化對(duì)農(nóng)業(yè)活動(dòng)
【摘要】農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型型第二節(jié)第二節(jié)第一課時(shí)第一課時(shí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因農(nóng)業(yè)區(qū)位因素素1、農(nóng)業(yè)的概念農(nóng)業(yè)是直接從野生動(dòng)植物的選育、馴化、栽培、優(yōu)化而逐漸發(fā)展起來(lái)的,利用動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖來(lái)獲得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)農(nóng)業(yè)的分類種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)混合型農(nóng)業(yè)粗放農(nóng)業(yè)密集農(nóng)業(yè)自給農(nóng)業(yè)
2025-01-06 19:53
【摘要】3、2農(nóng)業(yè)區(qū)位因素、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素平度一中地理組陸光才煙臺(tái)蘋(píng)果以其個(gè)大形正,色澤鮮艷,光潔度好,酸甜適中,香脆可口而著稱,一向是老少皆宜,倍受青睞的果中佳品,具有補(bǔ)心益氣、生津止咳、健胃和脾的功效。萊陽(yáng)梨皮呈綠黃色,其肉質(zhì)細(xì)嫩,甘甜如飴,清脆可口,有獨(dú)特的風(fēng)味,是梨果之中的佼佼者,有清肺、化痰止咳的
2025-01-10 02:55
【摘要】課題:農(nóng)業(yè)區(qū)位因素教案___學(xué)段2008-2009學(xué)年年級(jí)高一學(xué)科地理一、授課時(shí)間:2009年3月20日上午第2節(jié)二、授課地點(diǎn):南教學(xué)樓多媒體教室學(xué)校高一年級(jí)8班三、執(zhí)教教師:張曉劍四、研究課題或本節(jié)課要重點(diǎn)研究的問(wèn)題:學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究能力的培養(yǎng)五、教學(xué)目標(biāo)::明確農(nóng)業(yè)的概念,理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素。:(1)利
2025-05-18 22:05
【摘要】第三章農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與地域類型第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素1開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)開(kāi)心牧場(chǎng)開(kāi)心漁場(chǎng)開(kāi)心林場(chǎng)2????氣候合適?土壤夠肥沃?有銷路?運(yùn)輸方便?有熟手的工人?3因地制宜4指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的地理位置絕對(duì)區(qū)位指農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境
2025-01-06 19:50
【摘要】第一課時(shí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)了解農(nóng)業(yè)的概念和特點(diǎn)(2)理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素2過(guò)程與方法(1)結(jié)合實(shí)例,學(xué)會(huì)分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素的主要方法(2)通過(guò)案例分析,學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)和綜合分析問(wèn)題的方法3情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生探究地理問(wèn)題的興趣,樹(shù)立因地制宜、因時(shí)制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的思想。二、教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘教版《地理Ⅱ》第三章農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型第二節(jié)二、農(nóng)業(yè)地域類型一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)地域類型農(nóng)業(yè)是直接從野生動(dòng)植物的選育、馴化、栽培、優(yōu)化而逐漸發(fā)展起來(lái)的。1.農(nóng)業(yè)活動(dòng)一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素農(nóng)業(yè)的三大區(qū)位因素自然條件社會(huì)經(jīng)
2025-05-10 22:46