生物的生長(zhǎng)和發(fā)育ppt課件-展示頁
2025-05-14 02:44本頁面
【正文】 蛹 成蟲 四個(gè)時(shí)期 發(fā)育經(jīng)過 卵 若蟲 成蟲 三個(gè)時(shí)期 昆蟲的發(fā)育經(jīng)過 卵、幼蟲、蛹和成蟲 四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為 完全變態(tài)發(fā)育 。 ?共同探索科學(xué)的奧秘 ?活動(dòng)中建立真誠(chéng)的友誼 項(xiàng)目 生長(zhǎng)和發(fā)育特點(diǎn) 身體 外形 身高 體重 第二性征 生理 功能 腦 心臟 肺 生殖 器官 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 功能特征 第三節(jié) ?其他生物的生長(zhǎng)和發(fā)育 蝴蝶漂亮嗎？ 怕不怕毛毛蟲？ 更多資源 一條“毛毛蟲”？為什么最后會(huì)變成一只美麗的蝴蝶？ 昆蟲的生殖和發(fā)育 蝴蝶的變態(tài)發(fā)育過程 卵 1齡幼蟲 2齡幼蟲 3齡幼蟲 4齡幼蟲 11月上旬幼蟲 越冬幼蟲 越冬幼蟲起眠 5齡幼蟲 6齡幼蟲 前蛹 蛹 羽化 成蟲 見合 交尾 產(chǎn)卵 卵 交尾 2齡幼蟲 3齡幼蟲 4齡幼蟲 11月份幼蟲 前蛹 蛹 羽化 見合 成蟲 五齡幼蟲 起眠 越冬幼蟲 產(chǎn)卵 1齡幼蟲 六齡幼蟲 幼蟲 蛹 成蟲 卵 是不是家蠶也像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育呢？ 家蠶與人類的關(guān)系 ?想一想，蠶對(duì)人類有哪些作用？ 小小家蠶，漫漫絲路 繅 絲 絲綢之路上的馱隊(duì) 外國(guó)人在欣賞絲綢 家蠶發(fā)育各階段形態(tài)圖 觀察與思考 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 請(qǐng)你與周圍的幾位同學(xué)（不移桌子）一起討論 P9的圖片資料以及 P9——P10的問題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，并把小組討論后的答案寫在課本的相應(yīng)位置上。 ?青春期心理特點(diǎn)的一些表現(xiàn) ?內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有的事情不想和家長(zhǎng)交流。 下圖為學(xué)生心率曲線 此圖說明，青少年隨著年齡的增長(zhǎng)，心率變化的規(guī)律是___________________________________這說明進(jìn)入青春期心臟的功能 ______，主要原因是________________________________________________________________________ 隨著年齡的增長(zhǎng) ,心率逐漸減慢 . 心肌的增厚使心臟收縮力量加大，心室每博輸出量增加，心率因而減慢 。 嬰兒期 青春期 下圖為男女學(xué)生身高曲線示意圖 圖中兩條身高曲線的第一個(gè)交叉點(diǎn) A說明了什么 ? A點(diǎn)表明 9歲左右女孩的平均身高 ,高于同齡男孩的平均身高 ,生長(zhǎng)速度快。因?yàn)榕呖梢园l(fā)育成植物體，是 新植物體的幼體 。 有胚乳 ,貯存營(yíng)養(yǎng) 初中生物 八上 討論 : 、 形狀 、 顏色各不一樣 ， 基本結(jié)構(gòu)相同嗎 ？ 都具有什么結(jié)構(gòu) ？ ？種子的主要結(jié)構(gòu)是什么 ？ 為什么 ？ 種子都具有 種皮 和 胚 。第十一章 生物的生長(zhǎng)和發(fā)育 種子的結(jié)構(gòu) 主講教師：趙艷 (鎮(zhèn)江市第四中學(xué) ) 初中生物 八上 蠶豆種子 初中生物 八上 玉米種子 初中生物 八上 向日葵種子 初中生物 八上 綠豆種子 初中生物 八上 大豆種子 初中生物 八上 西瓜種子 初中生物 八上 南瓜種子 初中生物 八上 芝麻種子 初中生物 八上 比一比 : 各種植物的種子 ， 大小 、 形狀 、顏色一樣嗎 ？ 想一想 : 種子的結(jié)構(gòu)基本相同嗎 ？ 初中生物 八上 觀察蠶豆種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu) 初中生物 八上 蠶豆種子的外形和結(jié)構(gòu)示意圖 外形 分成兩半的種子 種皮 種臍 種孔 子葉 胚芽 胚軸 胚根 胚 初中生物 八上 討論 : ? ， 哪
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