【正文】 工程預(yù)決算，做到手續(xù)齊全，收支賬目相符，精打細(xì)算，節(jié)約項(xiàng)目投資。簽訂設(shè)計(jì)、建筑施工等合同，嚴(yán)格監(jiān)督工程質(zhì)量和檢驗(yàn)設(shè)備質(zhì)量，使工程保質(zhì)保量按期完成。，確保工程順利完成為確保該項(xiàng)目的順利實(shí)施，某縣第六中學(xué)準(zhǔn)備邀請(qǐng)數(shù)名專業(yè)人員在項(xiàng)目實(shí)施中妥善安排各項(xiàng)工作，以保證各項(xiàng)工作交叉進(jìn)行，以縮短工期。從學(xué)校建立起就開始實(shí)施寄宿制，所以對(duì)學(xué)校的地理位置，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，人民群眾對(duì)教育服務(wù)的需求狀況，都有著清晰的認(rèn)識(shí)，近年來越來越多的住宿生源也渴望著某縣第六中學(xué)宿舍樓的早日建成。某縣第六中學(xué)始建于1958年，前身為大圍河回族滿族鄉(xiāng)中學(xué)， 重建于1965年，1984年再次重建。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，給中國(guó)教育事業(yè)帶來大發(fā)展的機(jī)遇，這勢(shì)必促進(jìn)教育市場(chǎng)、教育服務(wù)及相關(guān)辦學(xué)模式的發(fā)展?！倍晨h第六中學(xué)宿舍樓建設(shè)符合某縣“十二五”教育規(guī)劃，本項(xiàng)目的建設(shè)可以促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立，使生源增多的同時(shí)還對(duì)義務(wù)教育的普及有了推動(dòng)作用，對(duì)某縣未來的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。因此，關(guān)于某縣第六中學(xué)宿舍樓建設(shè)勢(shì)在必行，是廣大師生家長(zhǎng)的渴求，也是教育發(fā)展的必然要求。某縣第六中學(xué)作為一所全日制寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，擁有一流的教學(xué)設(shè)施，濃厚的文化底蘊(yùn)，但在每年都在增加的學(xué)生數(shù)量面前，學(xué)?，F(xiàn)有宿舍開始不能滿足越來越多的學(xué)生的住宿問題，所以某縣第六中學(xué)宿舍樓的建設(shè)是必要的。農(nóng)村學(xué)校開辦的寄宿制，利用了大量的內(nèi)部已有教育資源，新投入的資金比例不大，而且大都采用“滾動(dòng)發(fā)展”的策略，周轉(zhuǎn)速度快，運(yùn)作機(jī)制靈活，生存和發(fā)展的保險(xiǎn)系數(shù)更大。農(nóng)村公辦學(xué)校的寄宿制，作為一種年輕的辦學(xué)模式，具有廣闊的發(fā)展前景和強(qiáng)大的生命力，并將帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。有利于學(xué)生提高今后獨(dú)立生活，適應(yīng)社會(huì)的能力，為他們針對(duì)性地鍛煉自己的心理素質(zhì)、實(shí)踐精神和創(chuàng)新精神提供機(jī)會(huì)。同時(shí)本項(xiàng)目的建成也是解決學(xué)生上學(xué)難的客觀要求。學(xué)校為適應(yīng)這種狀況，作息制度只好是上課遲，放學(xué)早，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。第二章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性：某縣第六中學(xué)是一所標(biāo)準(zhǔn)化半寄宿制學(xué)校，學(xué)校在讀學(xué)生均住校共有935余人，由于就讀學(xué)生較多，現(xiàn)有宿舍已經(jīng)不能滿足學(xué)生住宿問題。從建設(shè)條件方面看：項(xiàng)目場(chǎng)址選擇合理，建設(shè)方案定位準(zhǔn)確，配套設(shè)施齊全，環(huán)境保護(hù)措施及節(jié)能措施制定完善。經(jīng)過近年來教育經(jīng)驗(yàn)證明，整合教育資源，變教育經(jīng)費(fèi)分散投入、個(gè)別使用為集中投入、使用，在農(nóng)村進(jìn)行相對(duì)集中辦學(xué)，辦寄宿制學(xué)校，是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，徹底改變農(nóng)村教育落后狀況的最有效途徑。本項(xiàng)目主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)見表11。本項(xiàng)目建設(shè)期從前期準(zhǔn)備立項(xiàng)，而后進(jìn)入項(xiàng)目準(zhǔn)備階段、項(xiàng)目施工階段、項(xiàng)目竣工驗(yàn)收階段。項(xiàng)目擬投入資金420萬元，不可預(yù)見費(fèi)為20萬元。項(xiàng)目擬建設(shè)在某縣第六中學(xué)院內(nèi)南側(cè)。學(xué)校合并后，服務(wù)范圍覆蓋大圍河、急流口、高頭三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共計(jì)36個(gè)自然村，服務(wù)人口4萬4千余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工70人。為整合教育教學(xué)資源，2006年開始進(jìn)行教學(xué)樓工程及其他配套設(shè)施建設(shè)。第一章 總論。某縣第六中學(xué)：：某縣第六中學(xué)，前身為大圍河回族滿族鄉(xiāng)中學(xué)，學(xué)校始建于1985年，重建于1965年，1984年再次重建。2007年4月，經(jīng)縣委縣政府批準(zhǔn)，原高頭中學(xué)、急流口中學(xué)、大圍河中學(xué)三校合并后更名為某縣第六中學(xué)。其中管理人員8人、專任教師58人、后勤4人、實(shí)驗(yàn)員1人、圖書管理員1人；在職職工學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中中學(xué)高級(jí)教師11人、中學(xué)一級(jí)教師30人；學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校生935人。學(xué)校堅(jiān)持以“一年打基礎(chǔ)，兩年見成效，三年創(chuàng)特色”為奮斗目標(biāo)，以“ 明德、求是、敏行、求真”為校訓(xùn)，以”博觀、善導(dǎo)、 勤謹(jǐn) 、團(tuán)結(jié)為教風(fēng),以勵(lì)志 、篤學(xué) 、誠(chéng)信 、“軍事化管理與人文化管理相結(jié)合，規(guī)范統(tǒng)一與追求個(gè)性相結(jié)合，優(yōu)化住宿環(huán)境與提高文化氛圍相結(jié)合”的管理模式，為學(xué)生全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該項(xiàng)目擬建占地面積1280平方米，結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)主體結(jié)構(gòu)為二層、局部三層的宿舍樓，結(jié)構(gòu)尺寸為80m17m,建筑面積2800平方米。財(cái)政撥款。預(yù)計(jì)2011年10月至2012年10月底，總工期為12個(gè)月。表11 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)序號(hào)名稱單位指標(biāo)備注一建設(shè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)1宿舍樓㎡28002宿舍樓占地面積㎡12804年耗水量噸108005年耗電量KWh720006年耗煤量噸2207建設(shè)期月12二財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)1總投資萬元人民幣4202資金籌措財(cái)政撥款萬元人民幣420某縣第六中學(xué)宿舍樓的建設(shè)，可滿足校內(nèi)住宿學(xué)生的生活需要。學(xué)校寄宿制管理，給農(nóng)村孩子爭(zhēng)取了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間、創(chuàng)設(shè)了多元化的學(xué)習(xí)空間，既提高了寄宿生的學(xué)習(xí)和生存能力，又培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。綜上所述，該項(xiàng)目可行。目前該校學(xué)生宿管只能照顧到一部分學(xué)生的住宿問題，所以有大部分學(xué)生要走讀，對(duì)于離家遠(yuǎn)的走讀生和家長(zhǎng)來說，每天往返少則5公里，多則10公里以上；有的學(xué)生上學(xué)還需要家長(zhǎng)接送，非常的不便。教師教不好學(xué)，學(xué)生讀不好書，只有加強(qiáng)寄宿制才能有效地解決這一實(shí)際困難和問題。某縣第六中學(xué)是一所全日制寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，寄宿制的辦學(xué)模式，相對(duì)延長(zhǎng)了學(xué)校教育的時(shí)間，有利于解決當(dāng)前家庭教育中存在的諸多矛盾和社會(huì)環(huán)境的不良影響問題，整合家庭教育與社會(huì)教育的育人作用，全面優(yōu)化了育人體系，豐富了育人的內(nèi)涵，暢通了育人的渠道，強(qiáng)化了育人的目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)校主體教育功能的實(shí)現(xiàn)。農(nóng)村學(xué)校寄宿制的開辦，是公辦學(xué)校在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中順應(yīng)教育改革發(fā)展大局，自主辦學(xué)，自我發(fā)展的一種成功嘗試。目前農(nóng)村學(xué)校開辦的寄宿制，大都采用走讀與住讀相并存的辦學(xué)模式，辦學(xué)方式更加多樣和靈活，可以吸引更多不同層次的教育需求，生源更為穩(wěn)定。農(nóng)村學(xué)校開辦的寄宿制，促使了學(xué)校對(duì)內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制的自我完善，推動(dòng)了學(xué)校相關(guān)教育制度的改革，盤活了大量的人力、物力資源及其它如品牌、特色等隱形資源，增加了學(xué)校的辦學(xué)效益和活力?？傊b于某縣第六中學(xué)廣大學(xué)生的住宿需求，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育對(duì)學(xué)校的要求，嚴(yán)重阻礙了教育教學(xué)的發(fā)展?！笆濉苯逃?guī)劃在某縣“十二五”規(guī)劃中對(duì)教育工作做出計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)?！薄昂粚?shí)教育基礎(chǔ)能力，完成校舍安全工程加固改造任務(wù)，謀劃建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)幼兒園，提高教育裝備水平，到‘十二五’末期標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例達(dá)到70%以上。 由此可見本項(xiàng)目符合某縣“十二五”教育規(guī)劃，因此項(xiàng)目是可行的。某縣第六中學(xué)宿舍樓的建設(shè)，加強(qiáng)“寄宿制”正是按照市教育局的戰(zhàn)略布署，順應(yīng)中國(guó)教育改革發(fā)展的客觀要求的體現(xiàn)，充分利用學(xué)校辦學(xué)資源，走內(nèi)涵發(fā)展之路，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展后勁的重要舉措。是一所全日制寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。由此可見，本項(xiàng)目建設(shè)滿足了社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育綜合水平的需求，因此，本項(xiàng)目是可行的。在項(xiàng)目實(shí)施管理上工程設(shè)計(jì)、建設(shè)、監(jiān)理等均按照國(guó)家規(guī)定的方法進(jìn)行招標(biāo)。在項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理上設(shè)立項(xiàng)目專用帳戶，?？顚Ｓ谩２轫?xiàng)目設(shè)立了建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級(jí)要求去落實(shí)各項(xiàng)工作?！　〉谌? 建設(shè)規(guī)模和建設(shè)條件：某縣第六中學(xué)初中校舍改造工程擬建在某縣第六中學(xué)院內(nèi)南側(cè)。：新建一棟框架結(jié)構(gòu)，主體二層局部三層的宿舍樓，建筑面積2800平方米，設(shè)內(nèi)走廊，走廊兩側(cè)對(duì)稱布置房間，每層配有盥洗水房和公共衛(wèi)生間。12＇＇～116176。43＇46＇＇～39176。 k㎡。 氣候條件某縣屬于暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候。年平均降