【摘要】第四節(jié)自然災害對人類的危害一、自然災害的概念1、定義2、類型3、主要特征4、自然災害的危害地球系統(tǒng)演化過程中的正常事件,卻成為阻礙人類社會經濟發(fā)展的重要限制性因素。各種類型的自然災害不僅造成直接經濟損失和人員傷亡,而且還會帶來各種間接損失,甚至影響社會穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。5、中國的自然災害
2024-11-30 09:56
2024-11-30 09:55
【摘要】第四節(jié)自然災害對人類的危害加拿大一支黃花一、自然災害1、概念:是指發(fā)生在地球表層系統(tǒng)中,能造成人們生命和財產損失的自然事件2、分類氣象災害:洪澇、干旱、寒潮、臺風地質地貌:地震、火山、滑坡、泥石流海洋災害:海嘯、風暴潮生物災害:蝗災、蟲害、生物入侵3、特
【摘要】人類活動對自然災害的影響教學目標1.結合實例說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結合實例說明人類活動影響受災體的易損程度。3.綜合地圖分析,理解人類活動對災情的“放大”和“縮小”作用。4.確立人與自然共存、用人類知識和智慧降低災情的可持續(xù)發(fā)展觀。二、人類活動影響受災體的易損程度三、人類活動對災情的“放大”和“縮小
2025-05-24 00:28
【摘要】第三節(jié)人類活動對自然災害的影響學習目標1.結合實例說明人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度。2.結合實例說明人類活動影響受災體的易損程度。3.綜合地圖分析,理解人類活動對災情的“放大”和“縮小”作用。一、人類活動影響地表環(huán)境的穩(wěn)定程度問題:河流修建水庫后徑流量的變化?答:河流
2024-08-31 02:44
【摘要】自然災害對人類的危害一、教學目標1、能描述自然災害的概念、特征及類型。2、舉例分析人類活動對自然災害的影響。3、據(jù)表分析自然災害給我們帶來的危害。4、據(jù)表分析中國自然災害的類型及特點。5、說出洪澇災害的類型及含義,并能舉例分析我國洪澇災害頻發(fā)的成因,初步認識自然災害發(fā)生的機制和規(guī)律及防御措施。6
2024-08-23 22:15
【摘要】考點1,考點2,,仿真演練·提速提能,,自然資源對人類活動的影響,,中國洪澇災害的成因及防治,第一頁,共四十六頁。,第二頁,共四十六頁。,可再生,土地,礦產,非可再生,第三頁,共四十六頁。,,木柴,很...
2024-11-17 01:20
【摘要】第一章自然災害與人類活動第三節(jié)人類活動與自然災害地理·選修5人類活動影響地表環(huán)境人類活動對自然災害的影響之一?利:人類對自然災害的科學防治,在一定程度上可以抑制或減輕自然災害;?弊:人類不合理的生產活動以及戰(zhàn)爭等,會加劇自然災害,甚至導致多種人為自然災害的發(fā)生。人類對自然災害的影響
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然災害對人類的危害(教案)【學習目標】1、能描述自然災害的概念、特征及類型。2、舉例分析人類活動對自然災害的影響。3、據(jù)表分析自然災害給我們帶來的危害。4、據(jù)表分析中國自然災害的類型及特點。5、說出洪澇災害的類型及含義,并能舉例分析我國洪澇災害頻發(fā)的成因,初步認識自然災害發(fā)生的機制和規(guī)律及防御措施
2024-12-20 18:12
【摘要】第四節(jié):自然災害對人類的危害一1、我國最為常見、危害范圍較廣的自然災害是A.、旱澇B、地震C、臺風D、寒潮2、預防洪澇災害的工程措施有A.、修筑堤壩和植樹造林B、修筑梯田和植樹造林C、修建水庫和分洪區(qū)D、跨流域調水和修整土地3.我國的洪水災害A..多發(fā)生在西部地區(qū)
2024-12-17 15:43
【摘要】第三節(jié)自然災害與人類活動思考:1全球變暖是由什么導致的?和哪些因素有關系?2除了全球變暖,你還知道人類活動能誘發(fā)加劇哪些自然災害?生態(tài)破壞是由哪些原因產生的?生態(tài)破壞產生了什么后果?填寫下列關系圖一、生態(tài)破壞誘發(fā)自然災害不合理過度開發(fā)利用自然資源森林銳減草場退化水土流失土地荒漠化
2025-05-25 08:11
【摘要】第二節(jié)自然災害與人類——以洪災為例展示圖片設置問題,情境導入?1、圖中反映了哪幾種自然災害??2、這種災害的危害有哪些?第二節(jié)自然災害與人類——以洪災為例?主要內容?什么是自然災害??認識洪水和洪災。?洪災發(fā)生的原因及危害??洪災的防治措施??泥石流的發(fā)生條件?
2025-05-12 04:54
【摘要】自然災害沙塵暴對人類活動的影響中鋒中學莫校及一、學習內容分析自然環(huán)境對人類活動的影響——“以某種自然災害為例,簡述其發(fā)生的主要原因及危害”,基于新課程強調“教學內要聯(lián)系實際,要反映時代特征,要學習對生活有用的地理,學習對學生終身發(fā)展有用的地理”這一理念,考慮到沙塵暴等是春季節(jié)影響我國北方的一種比較普遍的災害性天氣,雖然相關內容課本上沒有,但學生可以到報刊、雜
2024-08-24 14:45
【摘要】第三節(jié)人類活動與自然災害第一章自然災害概述案例:從砍樹人到種樹人建國之初,作為一名伐木工人,馬永順創(chuàng)造了國內手工伐木的最高記錄,被授予全國特等勞動模范,并多次受到毛澤東主席、周恩來總理的親切接見。他當了34年伐木工人,共砍伐樹木36000棵。1982年他退休后,由于長期讀報學習,他的生態(tài)意
2025-05-23 21:32
【摘要】概念是指發(fā)生在_____系統(tǒng)中,能造成人們生命和財產損失的______事件分類按成因與發(fā)生過程分_____災害、_____災害、生物災害、海洋災害等危害造成直接__________________,而且還會帶來各種間接損失,甚至會影響_______和________。自然災害河北省邯鄲四中高中地理必修一: