有關(guān)珍惜的作文-展示頁(yè)
2025-05-11 01:55本頁(yè)面
【正文】 家里所有的動(dòng)物都帶到你的房間中?！钡茏訉?duì)大師訴說(shuō)：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個(gè)惟一的房間中，房間像地獄。蘇格拉底說(shuō)：“孩子，世界上許多東西其實(shí)都十分寶貴的。蘇格拉底沒(méi)有直接回答，領(lǐng)著他訪問(wèn)了許多人?？烧媪⒄摚娣治?；亦反面撥論，正反對(duì)照地分析；還可以破立結(jié)合地寫。這類狀物言志類的散文，狀物是抒情論理的鋪墊，要寫出物象的特征來(lái)，而且又不可拘泥于此，而應(yīng)聯(lián)想開(kāi)去，把人與花的對(duì)話寫出來(lái)，從而表達(dá)自己對(duì)人生的感悟。在我們有限的生命中，擁有的寶貴的東西，一樁樁，一件件，從記憶的深湖里浮現(xiàn)出，聰明的你，完全有能力好好把握。“一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情”，早春的一抹鵝黃的陽(yáng)光，夏日的一縷涼爽的晚風(fēng)，深秋的一片輕盈的紅葉，冬夜的一盞溫暖的路燈……也許都曾在你的心靈中烙下無(wú)法磨滅的印痕?？忌耆梢愿鶕?jù)自身的文體擅長(zhǎng)來(lái)確定。位置、環(huán)境決定價(jià)值所謂的藝術(shù)品，置于精美的展覽室，宏大的博物館，再配上恰到好處的說(shuō)明，價(jià)值自然倍增?？墒呛Ｗ诱f(shuō)，遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有。人總是敏感于自己未曾擁有的而對(duì)擁有的容易麻木。近處無(wú)風(fēng)景，生活在別處。珍惜你現(xiàn)在的擁有，別為失去的東西徒勞傷心。得之不易，方顯珍貴。 太容易得到的便不懂得珍惜何以精美？唯有珍惜。哪一樣寶貴的東西，在你擁有時(shí)，常常置若望聞、視而不見(jiàn)了；而一旦失去了，你卻追悔莫及了？抓住體驗(yàn)最豐、感受最深的那一點(diǎn)來(lái)寫，表達(dá)你對(duì)“珍惜擁有”這一話題（或標(biāo)題）內(nèi)涵的理解。分析到這一層，我們還可以再壓縮一下，把它改造成一個(gè)話題，那就是“珍惜擁有”，或者是一個(gè)標(biāo)題——“珍惜擁有”；這樣，文章的主旨應(yīng)該說(shuō)要明朗化了。（省去的第四幅畫面的旁白是：所擁有的東西都會(huì)因?yàn)閾碛卸冃?。七．?0分）【題目分析】這次作文是漫畫式材料作文，本身這組漫畫是由四張畫面組成，但選入省考語(yǔ)文試卷刪掉了第四張畫面，給考生審題帶來(lái)更多的障礙，導(dǎo)致這次考場(chǎng)作文偏題的同學(xué)較多，得分不理想。認(rèn)真閱讀畫面上的三句旁白：（甲）多么精美的藝術(shù)品；（乙）送給你了；（甲）現(xiàn)在看來(lái)并不太精美。）如果你仔細(xì)琢磨，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，這組漫畫的“靈魂”，就是“擁有的時(shí)候不懂得珍惜”，其實(shí)，歷史的和現(xiàn)實(shí)中的許多人都是這么一幅德性?！皳碛小笔且粋€(gè)內(nèi)涵很大的詞語(yǔ)，擁有什么？哪些我們所擁有的，是很寶貴的？你還應(yīng)該把立意具體化?！玖⒁饨庾x】根據(jù)“由果溯因”的方法，立意的關(guān)鍵在于：為什么現(xiàn)在看起來(lái)會(huì)不太精美？如：不因擁有而貶低其價(jià)值。我們每個(gè)人都擁有很多，應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜擁有。擁有時(shí)人們往往不知珍惜，失去后才覺(jué)得可貴。典型的“熟視無(wú)睹”，熟悉容易導(dǎo)致忽略或是審美疲勞。風(fēng)景總在不可觸及的遠(yuǎn)方。距離產(chǎn)生美《愛(ài)蓮說(shuō)》：可以遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。所謂的“人才”恐怕也是如此吧？眼光、心態(tài)、角色的變化【文體要求】文體選擇應(yīng)充分考慮內(nèi)容表達(dá)的具體需要，而不可獵奇。擅寫記敘文的，可以記述自己親身經(jīng)歷的某個(gè)人某件事，來(lái)表達(dá)“珍惜擁有”的愿望；可以編述故事，采用小小說(shuō)的體裁，演繹“珍惜擁有”的哲理；可以狀物言志，或者托物抒情，或者因人及事，或者因事見(jiàn)理，暢抒“珍惜擁有”的真諦。中秋的圓月，讓你倍感親情的溫馨；新年的晨鐘，讓你深知青春的不可久駐；父母兩鬢的微霜，使你痛心你的冷漠；老師的諄諄教誨，使你
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