【正文】 高壓配電母線(xiàn)排采用單母線(xiàn)分段，一段管南區(qū)，另一段管北區(qū)和孔目湖校區(qū)。分期投資，分期建設(shè)，同時(shí)也可把分散風(fēng)險(xiǎn)是比較靈活的設(shè)計(jì)思想。而方案2就相對(duì)省工。 交通運(yùn)輸及施工條件在交通運(yùn)輸方面，由于學(xué)校內(nèi)部道路交通網(wǎng)絡(luò)比較發(fā)達(dá)，運(yùn)輸較易。在厲行的檢修或者是維護(hù)中只需把高壓斷路器斷開(kāi)，然后把接地開(kāi)關(guān)接地即可以安全的作業(yè)了。 運(yùn)行管理、維護(hù)檢修條件方案1中僅有一個(gè)高壓配電房，所需管理人員少，且實(shí)現(xiàn)了集中統(tǒng)一管理，較易實(shí)現(xiàn)全校的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一調(diào)度管理。其余兩個(gè)方案中，由于都有瓶頸，在電力供給比較緊張或者在天氣等自然條件變化較大的時(shí)候，極易出現(xiàn)故障，很難越過(guò)瓶頸。技術(shù)指標(biāo) 供電可靠性及靈活性方案3運(yùn)行比較靈活：可單回線(xiàn)路獨(dú)立供電，也可采用雙回線(xiàn)路同時(shí)供電；可靠性也較高，因?yàn)槟菢拥脑O(shè)置滿(mǎn)足了在全校區(qū)域內(nèi)都有兩回電源的供給，只有在極端情況下才可能產(chǎn)生停電的情況，那就是所有母線(xiàn)同時(shí)故障的時(shí)候。方案2中，在北區(qū)僅有雙港線(xiàn)一回線(xiàn)路供電，假如雙港線(xiàn)發(fā)生故障，勢(shì)必造成北區(qū)全面停電，影響面較廣。 效益幾個(gè)方案在經(jīng)濟(jì)效益方面相當(dāng)，只是在方案2和方案3中需要三面進(jìn)線(xiàn)柜、三面計(jì)量柜，設(shè)備較多，初期投資較高，相比較而言，產(chǎn)出投入比不是很劃算；并且在設(shè)備增多的情況下，相應(yīng)的出現(xiàn)故障的幾率也增大了。并且高壓線(xiàn)纜在即使是埋地走線(xiàn)的情況下，也需要一定量值的空間，怎樣協(xié)調(diào)，合理布置走線(xiàn)有待研究。其它方案同方案2。、 土建費(fèi)用方案1：僅需要現(xiàn)有的高壓配電房即可，對(duì)土建沒(méi)有其它的要求。方案4：綜合方案1和方案3，一段從雙港線(xiàn)上引300米，另一段從南到北約450米。方案2：由于南北分治，需要從雙港線(xiàn)上引兩路分別到兩個(gè)配電所，相應(yīng)的線(xiàn)路費(fèi)用增加。 各方案比較 采用架空線(xiàn)、電纜線(xiàn)及各自的費(fèi)用和必要性大專(zhuān)線(xiàn)在四個(gè)方案中相同，費(fèi)用一樣，在此不再贅述。 規(guī)劃方案4只在南區(qū)建一個(gè)高壓總配，但從南區(qū)引出一根（能承擔(dān)北區(qū)全部負(fù)荷的）大容量的配電線(xiàn)路到北區(qū)，進(jìn)入北區(qū)的配電子站。就目前的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，我校的重點(diǎn)仍然在南區(qū)，不管是教學(xué)還是人員等；但是幾年之后，隨著北區(qū)各項(xiàng)工程的相繼竣工，可以用一個(gè)不的很恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容就是，南北校區(qū)將形成“分庭抗禮”的局面。 規(guī)劃方案3在方案2的基礎(chǔ)上做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，改進(jìn)。 其中，把現(xiàn)有的北區(qū)變電房也移交給規(guī)劃中的北區(qū)高壓配電房。配電柜中設(shè)計(jì)見(jiàn)系統(tǒng)圖 規(guī)劃方案2前面在地理位置的時(shí)候，相信大家已經(jīng)有了這樣的一個(gè)概念：南北校區(qū)面積相當(dāng)，在以后的發(fā)展中將和南區(qū)處于同一重要的位置。具體的管轄范圍可以是大專(zhuān)線(xiàn)管南區(qū)，雙港線(xiàn)管北區(qū)；或者交換。2) 整個(gè)校區(qū)容量較大，假如只是單回線(xiàn)路運(yùn)行的話(huà)，勢(shì)必會(huì)在線(xiàn)路造成很大的損失，浪費(fèi)能源。我們把這兩回架空線(xiàn)都引進(jìn)南區(qū)高壓配電房。那么，方案1的設(shè)計(jì)理念就是充分尊重現(xiàn)實(shí)，利用現(xiàn)狀，完美地處理好現(xiàn)有資源；南北校區(qū)整合供配電設(shè)施，實(shí)現(xiàn)集中的管理，統(tǒng)一調(diào)度。根據(jù)2004年用地規(guī)劃，大概把北區(qū)分為四大區(qū)域（不含現(xiàn)有北區(qū)變）分別是：北區(qū)核心區(qū)變：1000 KVA北區(qū)一變：2X630 KVA北區(qū)二變：2X630 KVA專(zhuān)家及留學(xué)生宿舍區(qū)變：2X630 KVA。第5章 總體規(guī)劃設(shè)計(jì)方案在做方案設(shè)計(jì)之前先簡(jiǎn)單介紹一下校園內(nèi)總體的符合情況：南區(qū)前面已經(jīng)有負(fù)荷列表，在此不再做論述；下面談?wù)劚眳^(qū)，北區(qū)在新近兼并了一所學(xué)校和獲得了三塊新征用地后，面積是大副度的擴(kuò)大了，但里面的很多東西也相對(duì)雜亂，迫切需要對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整合。(2) 有幾處變配房的土建設(shè)置的不是很合理，導(dǎo)致除了能容納下基本的配電箱以外，就沒(méi)有電容補(bǔ)償柜的位置了，這相對(duì)來(lái)講是一個(gè)弊病。(4) 考慮到占地面積，以及土建特點(diǎn)，學(xué)校配電室的母線(xiàn)橋接是很合理的，使得土建設(shè)施緊湊，而又使得配電室陳設(shè)均勻，并預(yù)留有空間，充分考慮到了未來(lái)發(fā)展的可能性及可行性。(3) 由于這是學(xué)校單位，每年都有寒暑兩季假期，在這一期間，學(xué)生宿舍，教學(xué)樓等平時(shí)用電負(fù)荷很大的場(chǎng)所，這時(shí)候用電量都大幅度的萎縮，減小。供電距離都不是很長(zhǎng)，電壓損失較小，供電質(zhì)量高。我們學(xué)校也一樣，正因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校的發(fā)展才如此的迅速，如此的突飛猛進(jìn)?？梢哉f(shuō)：沒(méi)有電，就沒(méi)有現(xiàn)代文明的進(jìn)步。其余各區(qū)負(fù)荷統(tǒng)計(jì)與高壓總配現(xiàn)狀詳見(jiàn)正文后附表和各自系統(tǒng)圖。有：==（KVar）：5個(gè)(9) 低壓配電柜的選擇：GGD2型低壓固定式配電柜。 =(A)斷路器：一層：DZ20400/3, 脫扣器整定值：400 其余：DZ20100/3, 脫扣器整定值：80電流互感器：取總：電力電纜：（在空氣中敷設(shè)）第一層：VV—1000—3240+1120 其余層：VV—1000—325+110③后勤處：=，=(A)VV—1000310+16斷路器：DZ20100/3 脫扣器整定值：50電流互感器：④印刷廠(chǎng)：=，=(A)VV—1000—316+110斷路器：DZ20100/3 脫扣器整定值：80互感器：⑤醫(yī)院：=，=(A) VV—1000—335+116 斷路器：DZ20—200/3 脫扣器整定值：125 電流互感器：(7) 低壓母排的選擇：采用單母線(xiàn)不分段： 母排選擇為：TMY4(1008) 斷路器：DW151600/3 脫扣器整定值：1600 刀開(kāi)關(guān)：HD131500/30 電流互感器：(8) 無(wú)功補(bǔ)償：公式有：首先求出補(bǔ)償前的功率因數(shù)：總的思想是把所有負(fù)荷的有功功率和視在功率分別相加求比值。我們知道機(jī)械樓為六層建筑，其最大的用電負(fù)荷集中在第一層（因?yàn)槠渲杏写罅康膶?shí)驗(yàn)設(shè)備），取整個(gè)用電量的50%，其余每層平分剩下的50%。③ 電流互感器的動(dòng)穩(wěn)定性，熱穩(wěn)定性應(yīng)滿(mǎn)足線(xiàn)路短路時(shí)的要求。S經(jīng)濟(jì)截面，導(dǎo)線(xiàn)負(fù)荷計(jì)算電流，—經(jīng)濟(jì)電流密度（）.(5) 電流互感器的選擇：① 電流互感器的原線(xiàn)圈之額定電壓大于或等于線(xiàn)路之工作電壓。反之，則按計(jì)算所得重算，再計(jì)算，重選截面。 被控線(xiàn)路的計(jì)算電流(A).(4) 電力電纜截面的選擇:①按允許載流量選擇導(dǎo)線(xiàn)和電纜截面:金屬導(dǎo)線(xiàn)或電纜中流通電流時(shí),由于導(dǎo)體電阻的存在,電流使導(dǎo)體產(chǎn)生熱效應(yīng),使導(dǎo)體溫度升高,所能允許承受的最高溫度必須大于載流導(dǎo)體表面的最高溫度,即: .才能使絕緣介質(zhì)不燃燒,即是按照允許載流量來(lái)選擇，,是長(zhǎng)期工作制負(fù)荷的電流載體,我們按: =來(lái)決定導(dǎo)線(xiàn)或電纜的允許載流量,選取導(dǎo)線(xiàn)或電纜截面.②按允許電壓損失選擇導(dǎo)線(xiàn)或電纜的截面:輸電線(xiàn)路的電壓損失,是指輸電線(xiàn)路始端與末端電壓的代數(shù)值,而不是電壓的向量差值,電能沿輸電線(xiàn)路傳輸時(shí),: 10KV電纜線(xiàn)路可以先假定電抗（平均值）計(jì)算出電抗電壓損失再按允許電壓損失得有功損失和無(wú)功損失。 裝設(shè)開(kāi)關(guān)處沖擊短路電流的有效值(KA)。塑殼式的容量較小，通常用于配電線(xiàn)路中，對(duì)線(xiàn)路起過(guò)載保護(hù)和短路保護(hù)的作用。另外，這種斷路器的容量較大，額定電流可達(dá)4000A，可裝設(shè)較多具有不同保護(hù)功能的脫扣器。按結(jié)構(gòu)分有萬(wàn)能式和塑殼式。(2) 低壓刀開(kāi)關(guān)：滿(mǎn)足額定電壓大于或等于工作電壓，額定電流大于或等于正常時(shí)最大工作電流即可，對(duì)其他沒(méi)有特殊要求。③ 按照裝置地點(diǎn)的三相短路容量來(lái)校驗(yàn)開(kāi)關(guān)電器的斷流能力，即：≤，且≤。b、電氣設(shè)備的額定電流應(yīng)大于或等于正常時(shí)最大的工作電流,即：≥。(3) 對(duì)主教學(xué)區(qū)變壓器的選擇：考慮SCB系列變壓器的最佳負(fù)荷率在50%~60%左右，也預(yù)留好以后的發(fā)展空間，宜選用SCB101000/10電力變壓器一臺(tái)。 電力變壓器的選擇，應(yīng)綜合供配電計(jì)算負(fù)荷、供電可靠性要求和用電單位的發(fā)展規(guī)劃等因素考慮，力求經(jīng)濟(jì)合理，滿(mǎn)足用電負(fù)荷的要求。由于變壓器的損耗與負(fù)荷率有關(guān)，負(fù)荷率對(duì)于變壓器的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的影響較大，所以應(yīng)力求使變壓器的平均負(fù)荷率接近于最佳負(fù)荷率β值。在裝設(shè)兩臺(tái)及以上電力變壓器的變電所，當(dāng)其中某一臺(tái)變壓器故障、檢修而停止運(yùn)行時(shí)，其他變壓器應(yīng)能保證一、二級(jí)負(fù)荷的用電，但每臺(tái)的容量應(yīng)在1000KVA以?xún)?nèi)。(2) 變壓器容量的選擇：先計(jì)算電力變壓器的二次側(cè)的總的計(jì)算負(fù)荷，并考慮無(wú)功補(bǔ)償容量，最大負(fù)荷同時(shí)系數(shù)，以及線(xiàn)路與變壓器的損耗，從而求得變壓器的一次側(cè)計(jì)算負(fù)荷，并作為選擇變壓器容量的重要依據(jù)。對(duì)供電可靠性要求高，又無(wú)條件采用低壓聯(lián)絡(luò)線(xiàn)或采用低壓聯(lián)絡(luò)線(xiàn)不經(jīng)濟(jì)時(shí)，也應(yīng)設(shè)置兩臺(tái)電力變壓器。對(duì)于有大量一、二級(jí)用電負(fù)荷或用電負(fù)荷季節(jié)性（或晝夜）變化較大，或集中用電負(fù)荷較大的單位，應(yīng)設(shè)置兩臺(tái)及以上的電力變壓器。如果周?chē)h(huán)境因素惡劣，選用具有防塵、防腐性能的全密閉電力變壓器BSL1型；對(duì)于高層建筑，地下建筑，機(jī)場(chǎng)等消防要求高的場(chǎng)所，宜選用干式電力變壓器SLL、SG、SGZ、SCB型；如電網(wǎng)電壓波動(dòng)較大而不能滿(mǎn)足用電負(fù)荷的要求時(shí)，則應(yīng)選用有載調(diào)壓電力變壓器，以改善供電電壓的質(zhì)量。d:照明：，氣體放電燈：；同時(shí)照明亦可用：。對(duì)用電設(shè)備我們按工作制分為：連續(xù)運(yùn)行工作制，短時(shí)運(yùn)行工作制，反復(fù)短時(shí)工作制。這七大區(qū)域?yàn)椋?1) 主教學(xué)區(qū)變：含南區(qū)綜合辦公樓，機(jī)械工程學(xué)院，外語(yǔ)學(xué)院，印刷廠(chǎng)，醫(yī)院，后勤管理處；(2) 學(xué)生區(qū)變：含（1—15棟）學(xué)生公寓，3個(gè)學(xué)生食堂，大學(xué)生活動(dòng)中心，學(xué)生浴室，鍋爐房，風(fēng)雨球場(chǎng)，游泳池，體育館，東區(qū)水泵房；(3) 給排水區(qū)變：含基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院，體育學(xué)院，圖書(shū)館，信息工程學(xué)院，土木建筑學(xué)院，電氣與電子工程學(xué)院，給排水實(shí)驗(yàn)室；(4) 生活區(qū)變1：含（12—41棟）教工住宅，俱樂(lè)部，教工活動(dòng)中心，保衛(wèi)處，西區(qū)水泵房，子弟學(xué)校，南大門(mén)，地下道，銀行，新七棟教工住宅（42棟到48棟），立通大廈，幼兒園；(5) 生活區(qū)變2：含（1—11棟）教工住宅，孔目湖賓館，第二食堂；(6) 實(shí)習(xí)工廠(chǎng)區(qū)變：含金工車(chē)間，生產(chǎn)車(chē)間，電焊車(chē)間， D區(qū)學(xué)生公寓（16—20棟），鍛造車(chē)間，鑄造車(chē)間；(7) 北區(qū)變：北區(qū)綜合教學(xué)大樓，8棟學(xué)生宿舍，食堂一座，教工樓2棟，辦公樓一棟，教學(xué)樓3棟（教16，17，18）； 負(fù)荷統(tǒng)計(jì)我們做負(fù)荷統(tǒng)計(jì)是以計(jì)算負(fù)荷為基礎(chǔ)的。 在本次設(shè)計(jì)中對(duì)于同一區(qū)變管轄范圍內(nèi)用電設(shè)備性質(zhì)相同的采用放射式配電。當(dāng)用電設(shè)備為大容量時(shí)，或負(fù)荷性質(zhì)重要，或在有特殊要求的建筑物內(nèi)，應(yīng)采用放射式配電。對(duì)于容量較大，并且功率因數(shù)很低的用電負(fù)荷采用單獨(dú)集中補(bǔ)償。為基本滿(mǎn)足上述要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)把無(wú)功補(bǔ)償裝置統(tǒng)一裝設(shè)在變壓器的低壓母線(xiàn)側(cè)。當(dāng)為避免過(guò)補(bǔ)償時(shí)，裝設(shè)無(wú)功自動(dòng)補(bǔ)償裝置，在經(jīng)濟(jì)合理時(shí)只有裝設(shè)無(wú)功自動(dòng)補(bǔ)償裝置才能滿(mǎn)足在各種運(yùn)行負(fù)荷的情況下的電壓偏差允許時(shí)，應(yīng)裝設(shè)無(wú)功自動(dòng)補(bǔ)償裝置。無(wú)功補(bǔ)償容量應(yīng)按照無(wú)功功率曲線(xiàn)或無(wú)功補(bǔ)償計(jì)算確定。容量較大，負(fù)荷平穩(wěn)且經(jīng)常使用的用電設(shè)備的無(wú)功功率應(yīng)就地補(bǔ)償、集中補(bǔ)償。當(dāng)采用電力電容器作為無(wú)功補(bǔ)償裝置時(shí)，應(yīng)就地平衡補(bǔ)償。 無(wú)功補(bǔ)償供配電設(shè)計(jì)中正確選擇電動(dòng)機(jī)、變壓器的容量，降低線(xiàn)路的感抗。那么我們?cè)谠O(shè)計(jì)中盡量或者注意使其三相平衡分布，這樣單相接入的負(fù)荷就可以以其全部負(fù)荷相加即為其計(jì)算負(fù)荷。我校附近可供選擇的卻只有10KV雙港線(xiàn)和大專(zhuān)線(xiàn)。220V照明負(fù)荷，當(dāng)線(xiàn)路大于30A時(shí)，應(yīng)采用三相系統(tǒng)，并應(yīng)采用三相五線(xiàn)制。供配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)正確選擇變壓器的變比及電壓分接頭，降低系統(tǒng)阻抗，并應(yīng)采取無(wú)功功率補(bǔ)償?shù)拇胧€應(yīng)使三相負(fù)荷平衡，以減少電壓的偏差。相信這樣的設(shè)置更能超額滿(mǎn)足學(xué)校的用電要求了，并且能很好的推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的向前發(fā)展。按道理講，我校由于沒(méi)有一級(jí)負(fù)荷，不需再增設(shè)第三電源；但考慮到我校的歷史原因，現(xiàn)有庫(kù)存柴油發(fā)電機(jī)，雖然比較陳舊些，但是畢竟還能使用，有點(diǎn)“雞肋”的感覺(jué)——食之無(wú)味，棄之可惜。根據(jù)負(fù)荷的容量和分布，配變電所應(yīng)靠近負(fù)荷中心。供電系統(tǒng)應(yīng)簡(jiǎn)單可靠，同一電壓供電系統(tǒng)的變配電級(jí)數(shù)不應(yīng)多于兩級(jí)。 電源及供電系統(tǒng)供配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，除一級(jí)負(fù)荷中特別重要的負(fù)荷外，不應(yīng)按一個(gè)電源系統(tǒng)檢修或者故障的同時(shí)另外一個(gè)電源又發(fā)生故障的情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)供電無(wú)特殊要求。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中：我?，F(xiàn)有的二級(jí)負(fù)荷有：綜合樓（南）和綜合教學(xué)樓（北）的消防電梯、消防水泵、應(yīng)急照明，銀行用電設(shè)備，專(zhuān)家樓用電設(shè)備，醫(yī)院急診室用電設(shè)備，保衛(wèi)處用電設(shè)備，學(xué)校大門(mén)照明與門(mén)禁系統(tǒng)，東西區(qū)水泵，五座食堂廚房用電，教學(xué)樓照明。就學(xué)校供配電這一塊來(lái)講，我?，F(xiàn)沒(méi)有一級(jí)用電負(fù)荷。必要時(shí)采用不間斷電源（UPS）。獨(dú)立于正常電源的發(fā)電機(jī)組，供電網(wǎng)絡(luò)中獨(dú)立于正常的專(zhuān)用饋電線(xiàn)路，以及蓄電池和干電池可作為應(yīng)急電源。設(shè)計(jì)中盡量采用符合國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的效率高、能耗低、性能先進(jìn)的電氣產(chǎn)品。在設(shè)計(jì)中，必須從全局出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，按負(fù)荷性質(zhì)、用電容量、工程特點(diǎn)，以及地區(qū)供電特點(diǎn)，合理確定設(shè)計(jì)方案?？傊痪湓?huà)：定位現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)；以發(fā)展的眼光來(lái)設(shè)計(jì)此課題。因此，我們做供配電設(shè)計(jì)工作，要作到未雨綢繆。 另外，在供配電工作中，還應(yīng)合理的處理局部和全局，當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系，即要照顧局部和當(dāng)前利益，又要有全局觀(guān)點(diǎn)，能照顧大局，適應(yīng)發(fā)展。（3） 優(yōu)質(zhì)——應(yīng)滿(mǎn)足電力用戶(hù)對(duì)電壓質(zhì)量和頻率質(zhì)量的要求。供配電工作要很好的為用電部門(mén)及整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)，必須達(dá)到以下的基本要求：（1） 安全——在電力的供應(yīng)、分配及使用中，不發(fā)生人身事故和設(shè)備事故。因此，電力供應(yīng)如果突然中斷，則將對(duì)這些用電部門(mén)造成嚴(yán)重的和深遠(yuǎn)的影響。沒(méi)有電力，就沒(méi)有國(guó)民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化。第1章 緒論 供配電技術(shù)，就是研究電力的供應(yīng)及分配的問(wèn)題。電力，是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)、民用住宅、及企事業(yè)單位的主要能源和動(dòng)力，是現(xiàn)代文