動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)及核移植-展示頁(yè)
2025-05-11 01:03本頁(yè)面
【正文】 離出軟 骨 細(xì)胞并經(jīng) 三星期的 體 外 培 養(yǎng) ，使 細(xì)胞數(shù) 增加 約 10～ 20倍。 資料三： 結(jié)果 : 經(jīng)過(guò)復(fù)健 一年 后 即可 恢復(fù) 正常的生活。 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理 三、過(guò)程（ How） 幼齡動(dòng)物 取動(dòng)物器官 和組織 剪碎組織 胰蛋白酶處理 單個(gè)細(xì)胞 細(xì)胞培養(yǎng) 請(qǐng)同學(xué)根據(jù)圖 210來(lái)描述細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程： 探究 如何將動(dòng)物組織分散成單個(gè)的細(xì)胞呢？ 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程將組織分散成了單個(gè)細(xì)胞，這樣做有什么好處？ 胰蛋白酶的作用是什么呢？由此可說(shuō)明細(xì)胞間的物質(zhì)是什么成份？ 根據(jù)圖 210中細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程，回答下列問(wèn)題： 細(xì)胞膜的主要成份是什么？胰蛋白酶能將其破壞嗎？由此可見(jiàn)，將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞要注意什么問(wèn)題呢？ 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)取材時(shí)，一般是取胚胎組織或幼齡動(dòng)物的組織或器官，請(qǐng)解釋原因？ 積極思考 細(xì)胞的分化程度低增殖能力強(qiáng)，有絲分裂旺盛，容易培養(yǎng) 成塊的組織細(xì)胞靠在一起 ,彼此限制了細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖 避免動(dòng)物細(xì)胞的接觸抑制現(xiàn)象 細(xì)胞貼壁過(guò)程 細(xì)胞接觸抑制 細(xì)胞接觸抑制 細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)過(guò)程中，隨著細(xì)胞分裂，數(shù)量不斷增加，最后形成一個(gè)單層，此時(shí)細(xì)胞間相互接觸，細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)停止，數(shù)量不再增加。如果時(shí)間足夠長(zhǎng)時(shí)，胰蛋白酶處理可以損傷膜蛋白使細(xì)胞死亡。 這樣的過(guò)程叫做傳代培養(yǎng) 當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞分裂就會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象叫接觸抑制。 (一般指 10代） 將原代培養(yǎng)的細(xì)胞分離稀釋后轉(zhuǎn)入到新的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，稱(chēng)為傳代培養(yǎng)。 閱讀課本，然后回答問(wèn)題 思考題 如何理解原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)？ 傳代培養(yǎng)的細(xì)胞能一直傳代下去嗎？ 1有些為何能一直傳下去嗎？ 1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是為了得到這些細(xì)胞嗎？ 1人類(lèi)一般保存的是哪類(lèi)細(xì)胞呢？為什么？ 上述過(guò)程中，在第一培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)就是原代培養(yǎng)，之后轉(zhuǎn)移到其它培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)就是傳代培養(yǎng) 不都能 發(fā)生突變，朝著癌細(xì)胞方向發(fā)展 不是 保存 10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞，因?yàn)?10－ 50部分細(xì)胞的細(xì)胞核型可能發(fā)生變化，有少部分還發(fā)生突變向癌細(xì)胞方向發(fā)展 歸納 過(guò)程 取 的組織、器官 細(xì)胞懸浮液 酶 10代細(xì)胞 培養(yǎng) 4050代細(xì)胞 培養(yǎng) 無(wú)限傳代 單個(gè)細(xì)胞 加 液 動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物 胰蛋白 培養(yǎng) 原代 傳代 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理 （細(xì)胞增殖） （細(xì)胞增殖） 細(xì)胞株 細(xì)胞系 遺傳物質(zhì)未改變 遺傳物質(zhì)已改變 探究 對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，細(xì)胞都生活
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