班初一下家長會ppt課件-展示頁
2025-05-10 12:31本頁面
【正文】 考察學生的創(chuàng)新學習能力，注重對解題格式要求、證明過程書寫的考察。 增加孩子的閱讀面和知識面。強化對現(xiàn)代文閱讀的訓(xùn)練，提高學生現(xiàn)代文閱讀和分析的水平和技能。請每位家長繼續(xù)大力支持我們的工作。另外，現(xiàn)代文閱讀失分較嚴重，反映出學生學習的遷移能力不強，在課內(nèi)講到的閱讀分析的基本技能不能較好地運用到對課外現(xiàn)代文的閱讀和分析上。 初一（ 2）班全體師生 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！ 尊敬的各位家長： 語文學科分析 一、期末考試情況通報 一、試卷說明 此次考試試題是由區(qū)教育局自主命制 ， 考試題型和對學生基本能力的考查點與南京市的期末考試試卷保持一致 ， 著重考查了學生的識記 、理解 、 綜合分析等方面的能力 。 二 ﹑ 考情分析 從整體上來看，此次考試情況比較理想，基本符合預(yù)期的考試結(jié)果；但仍有不盡如人意的地方，部分學生沒有好好復(fù)習，考試又不仔細，導(dǎo)致該得分的沒有得分，不該丟分的丟分，具體表現(xiàn)在文言文的字詞解釋和現(xiàn)代文閱讀的課內(nèi)閱讀篇上，但學生在答卷過程中錯誤較多，這反映出學生復(fù)習不到位。 三 ﹑ 對策分析 重視基礎(chǔ)，狠抓落實。 強化訓(xùn)練，夯實技能。 廣泛閱讀，厚積薄發(fā)。 四、考試小結(jié) 肯定：背誦、文言文閱讀有進步，說明學生的自覺性有一定加強；作文文筆還好，只要按老師要求
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