【摘要】必修1第5章第3節(jié)ATP的主要來源—細胞呼吸一、探究酵母菌細胞呼吸的方式1、實驗原理(1)酵母菌是單細胞真菌。進行有氧呼吸產生水和CO2,無氧呼吸產生酒精和CO2(2)CO2的檢測方法CO2使澄清石灰水變渾濁CO2使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃(3)酒精的檢測橙色的重酪酸鉀溶液在酸性下與
2024-12-03 03:03
【摘要】生物體生命活動的主要能源物質是什么?生物體新陳代謝所需能量的直接來源是什么?動物體產生ATP的生理過程是什么?細胞呼吸主要是指糖、脂質和蛋白質等有機物在活細胞內氧化分解為,且伴隨著能量釋放并生成ATP的過程。二氧化碳和水或細胞呼吸的概念:
2025-05-12 03:45
【摘要】第第5章章細胞的能量供應和利用細胞的能量供應和利用一、細胞呼吸的概念細胞內細胞內糖類(主要)、脂肪、蛋白質糖類(主要)、脂肪、蛋白質生成生成CO2及其他產物及其他產物1、底物:2、場所:3、產物:4、實質:5、類型:氧化分解有機物釋放能量有氧呼吸和無氧呼吸有氧呼吸和無氧呼吸細胞內+有機物+水CO2能量呼吸作
2025-03-31 05:22
【摘要】第3節(jié)ATP的主要來源-細胞呼吸生物體生命活動的主要能源物質是什么?生物體新陳代謝所需能量的直接來源是什么?糖類ATP復習回顧概念:指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產物,釋放出能量并生成ATP的過程。實質:
2024-12-06 17:27
【摘要】第3節(jié)ATP的主要來源——細胞呼吸1、陸生植物不能長期忍受無氧呼吸,其原因是①產生的酒精對細胞有毒害作用②產生的乳酸對細胞有毒害作用③沒有專門的無氧呼吸結構④產生的能量太少A、①②B、②③C、③④D、①④2、蛔蟲在
2024-11-18 16:17
【摘要】第3節(jié)ATP的主要來源——細胞呼吸細胞內+糖類+水CO2能量呼吸作用(本質)高等動物的呼吸現(xiàn)象和呼吸作用O2O2呼吸(現(xiàn)象)呼吸器官血液循環(huán)血液循環(huán)呼吸器官CO2氣體運輸+細胞呼吸的概念細胞呼吸是指有機
2024-11-05 15:16
【摘要】11.是生命活動能量的直接來源。,其中A代表,T代表,P代表,-代表:,~代表:,一分子的ATP含有高能磷酸鍵。:,,。ADP釋放的能量
2024-08-16 17:31
【摘要】18世紀,法國化學家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)物質燃燒時需氧氣,并把呼吸作用比作“緩慢燃燒過程”。后來人們發(fā)現(xiàn)呼吸作用的實質是有機物氧化分解,并釋放能量。討論:??,細胞還能夠通過呼吸作用釋放能量嗎?一、細胞呼吸的概念:是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產物,釋放出能量并生成ATP
2024-11-30 16:14
【摘要】取干種子(玉米或小麥)100克平均分成兩份裝入兩個相同容器中:A容器中:干種子B容器中:干種子+水一段時間后一段時間后無明顯變化有發(fā)熱現(xiàn)象有機物在細胞內經過一系列的氧化分解,最終生成CO2或其他產物,釋放出能量并生成ATP的總過程。由于呼吸作用是在細胞內進行,因此也叫細胞呼吸。
2025-01-23 15:25
【摘要】第3節(jié)ATP的主要來源——細胞呼吸細胞呼吸的概念細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列氧化分解,生成二氧化碳或其他產物,釋放能量并且生成ATP的過程。實驗課題探究酵母菌細胞呼吸的方式一、實驗原理1、酵母菌是單細胞真菌屬于兼性厭氧菌。進行有氧呼吸產生水和CO2,無氧呼吸產生酒精和
【摘要】江蘇省南通中學陸敏思考:生物體內主要的能源物質是什么?糖類等有機物中的能量是怎樣被細胞利用的呢?拉瓦錫等在研究人的呼吸作用拉瓦錫把呼吸作用比作碳和氫的“緩慢燃燒過程”。探究:酵母菌細胞呼吸的方式酵母菌:單細胞真菌營養(yǎng)方式:異養(yǎng)討論2、酒的主要成分
【摘要】1、知識回憶 生物體的這些生命活動都是需要消耗能量的。 這些能量是由什么物質直接供給的呢? ATP中的能量來源于糖類等有機物中儲 存的穩(wěn)定化學能,那么這些能量怎樣轉化為 生命活動所需要的直接...
2024-10-05 14:38
【摘要】東莞中學生物科組1酶的特性:高效性、專一性及作用條件較溫和(適宜的溫度和pH)。酶的活性:過酸、過堿、高溫都會使酶永久性失活,低溫能抑制酶的活性,酶結構沒未被破壞,溫度升高時酶的活性可恢復。酶的活性可能隨著溫度的升高會表現(xiàn)為升高再降低,不存在先降低后升高。酶在最適pH時,活性隨著pH的升高,會逐漸降
2025-08-01 03:08
【摘要】細胞呼吸復習導入:(1)線粒體在動植物細胞中的分布;(2)線粒體的內部結構。動物細胞亞顯微結構植物細胞的亞顯微結構電鏡下線粒體的亞顯微結構學習目標:1、理解細胞有氧呼吸的概念、過程,認識其中的物質變化與能量轉換的過程。2、正確使用實驗器材,完成“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗操作。3
【摘要】《恒謙教育教學資源庫》 教師備課、備考伴侶 專注中國基礎教育資源建設 ...
2024-10-06 00:44