【摘要】-路在自己的腳下自學指導??3.為什么關(guān)心就業(yè)問題?????1、勞動一、勞動和就業(yè)勞動是勞動者的腦力和體力的支出,是物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造活動。(1)含義是人類文明進步發(fā)展的源泉。(2)意義
2025-01-23 19:58
【摘要】海爾文化——用戶永遠是對的,賣信譽不是賣產(chǎn)品。SONY口號——永遠不復制,產(chǎn)品與產(chǎn)品的差異,在于細節(jié)。百度口號——做中國人自己的搜索引擎,最大的中文搜索引擎復習練習:下列口號是如何體現(xiàn)“公司經(jīng)營成功的因素”的?新時代的勞動者一、
2025-05-08 02:12
【摘要】數(shù)學高考五味齊全縱橫捭闔巧于應(yīng)對江蘇省海門中學數(shù)學組顧華明明會做的題偏偏失了不少分,這是高考中最令人懊惱的事!可數(shù)學高考中,每年同樣的故事一直在不斷地演繹著,各種各樣的“無心之過”直使考生興意闌珊,怎一個愁字了得!但如何擯棄愁滋味,摘得數(shù)學高考成功的果實,其實有法可尋!綜觀整張數(shù)學高考試卷其實從得
2024-12-06 15:39
【摘要】新時代的勞動者實習生:何中慧現(xiàn)實生活中卻存在“有人沒活干、有活沒人干”的現(xiàn)象。P49?思考:從以上材料中你能提取出哪些信息?你認為原因是什么?閱讀·思考1、勞動在人類社會發(fā)展中的含義、地位?2、為什么說就業(yè)是民生之本(就業(yè)的意義)?材料一:據(jù)統(tǒng)計
2025-05-08 02:55
【摘要】新時代的勞動者新時代的勞動者就業(yè)依法維權(quán)就業(yè)的措施內(nèi)容措施意義就業(yè)的意義、形勢、關(guān)注就業(yè)、促進就業(yè)情景(一)大學生李帥找工作前心理活動:將來找一份好工作,改善自己的生活,同時盡可能資助幾名貧困生……探究:李
2025-01-26 16:25
【摘要】思考:這是一首歌頌誰的歌曲?他們?yōu)槭裁粗档酶桧??溫家寶與勞模親切握手為什么說勞動最光榮?為什么說光榮屬于勞動者?第二,從國家的角度來說,我國的勞動者雖然有分工的不同,但是地位平等,都是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量,無論腦力勞動者還是體力勞動者,都應(yīng)該受到承認和尊重。(光榮屬于勞動者)
2025-05-21 06:28
【摘要】成才之路·政治路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修1第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營成才之路·政治·人教版·必修1第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營成才之路·政治·人教版·
2025-05-13 02:09
【摘要】臨沂七中討論:我為什么要就業(yè)?1、獲得報酬,從而獲得生活來源,使社會勞動力能夠不斷再生產(chǎn)。2、實現(xiàn)自身社會價值,豐富精神生活,提高精神境界,促進人的全面發(fā)展。3、生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富。個人社會就業(yè)的意義
2025-01-26 17:40
【摘要】第二框新時代的勞動者——路在自己腳下阿“傍”求職記第一回傍老一族第二回艱難求職第三回頻頻受欺第四回結(jié)局阿“傍”你是“吖傍”嗎?“提款機”從小過慣衣來伸手、飯來張口生活的阿“傍”,大學畢業(yè)后,總閑工作太
2025-01-25 05:18
【摘要】出示謎面:“一直無業(yè),二老啃光,三餐飽食,四肢無力,五官端正,六親不親,七分任性,八方逍遙,(久)坐不動,十分無用”。請打一類人群。請大家思考:1.你認同“啃老族”嗎?為什么?2.你想對“啃老族”說些什么?關(guān)于勞動的名言警句?社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路,而理想境界
2025-05-21 08:58
【摘要】新時代的勞動者勞動最光榮?太陽光金亮亮?雄雞唱三唱?花兒醒來了?鳥兒忙梳妝?小喜鵲造新房?小蜜蜂采蜜忙?幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造?幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造一、勞動與就業(yè)?對于個人而言,勞動是個人取得收入、獲得
2025-07-28 18:19
【摘要】學習目標知道:1、如何從政府與勞動者兩個方面推動高質(zhì)量的就業(yè)2、政府在維護消費者權(quán)益方面的巨大作用懂得:1、勞動的含義及其地位2、就業(yè)的作用與意義3、勞動者維護自身合法權(quán)益的基本途徑與方式(難點)理解:當代勞動者應(yīng)該樹立的正確的擇業(yè)就業(yè)觀自主學習?1、勞動的含義及地位??2、
2024-08-30 22:22
【摘要】招聘市場里人山人海。勞動者勞動光榮就業(yè)的意義就業(yè)形勢如何解決我國的就業(yè)問題享有權(quán)利的意義權(quán)利的內(nèi)容權(quán)利的維護和法律意識快速自讀課本第41至44頁,思考解決:勞動最光榮太陽光金亮亮雄雞唱三唱鳥兒醒
2024-12-19 16:32
2025-05-18 22:46
2024-12-01 12:58