金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案020301k-展示頁

【摘要】金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案（）（）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)及金融學(xué)基本理論和方法，能夠認(rèn)識(shí)國內(nèi)外金融市場發(fā)展的基本規(guī)律及風(fēng)險(xiǎn)管理的基本方法，理解金融市場運(yùn)行的基本機(jī)制，通曉銀行、證券、保險(xiǎn)等金融領(lǐng)域的基本規(guī)則，熟悉金融領(lǐng)域的主要業(yè)務(wù)，具有國際化視野和較強(qiáng)應(yīng)用能力，能夠在金融及其他領(lǐng)域從事經(jīng)濟(jì)金融工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

2025-05-22 05:01

級(jí)金融學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃-展示頁

【摘要】級(jí)金融學(xué)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃課程類型課程編碼課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)授課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)(上機(jī))課內(nèi)實(shí)踐開課時(shí)間是否主干課考核組織學(xué)期階段周學(xué)時(shí)必修課程通識(shí)課程大學(xué)語文校形勢與政策校思想

2025-06-08 00:18

金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼：)一、培養(yǎng)目標(biāo)堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與京津冀協(xié)同發(fā)展需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備健全的人格和良好的心理素質(zhì)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，具有金融專業(yè)素養(yǎng)和相關(guān)能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，能在銀行、證券、保險(xiǎn)、信托、擔(dān)保等金融機(jī)構(gòu)、政府部門及科研院所從事金融、財(cái)務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)或研究的復(fù)合應(yīng)用型專

2025-05-22 05:01

金融學(xué)金融工程培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】金融學(xué)（金融工程）培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)按照“金融學(xué)數(shù)學(xué)＋外語計(jì)算機(jī)”的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行金融工程專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)模式改革，加強(qiáng)金融學(xué)與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)的結(jié)合，構(gòu)建創(chuàng)新型和應(yīng)用型相結(jié)合的金融學(xué)人才培養(yǎng)體系和教學(xué)模式。培養(yǎng)目標(biāo)：1、具有現(xiàn)代金融經(jīng)濟(jì)理論、信息技術(shù)及數(shù)理工程方面知識(shí)，能夠開發(fā)、設(shè)計(jì)、綜合運(yùn)用新的金融產(chǎn)品、金融工具和手段，創(chuàng)造性地解決金融實(shí)務(wù)問題，開展金融風(fēng)險(xiǎn)管理、投融資業(yè)

2025-05-22 05:02

金融學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】金融學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、代碼和學(xué)制（一）專業(yè)名稱（中英文）：金融學(xué)（）（二）專業(yè)代碼：（三）學(xué)制:四年二、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)金融學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)出有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)和系統(tǒng)的金融學(xué)知識(shí)，具有一定職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)操作技能并有開拓創(chuàng)新精神的現(xiàn)代應(yīng)用型人才。本專業(yè)要求畢業(yè)生能夠掌握經(jīng)濟(jì)、管理、財(cái)務(wù)和金融方面的基本理論、方法

2025-05-23 22:35

南開大學(xué)金融學(xué)培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】學(xué)科門類：經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)金融學(xué)（含保險(xiǎn)學(xué)）學(xué)科培養(yǎng)方案（二級(jí)學(xué)科代碼：020204）一、學(xué)科概況金融學(xué)是研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)各領(lǐng)域貨幣與資本運(yùn)動(dòng)、資源配置和宏觀調(diào)控的理論與方法的學(xué)科，是兼具很強(qiáng)理論性與實(shí)務(wù)性、微觀與宏觀、國別性與全球性特點(diǎn)的綜合性學(xué)科。它對一國和全球的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與社會(huì)發(fā)展全局有著重大影響。本學(xué)科是在原貨幣銀行學(xué)、國際金融學(xué)、投資學(xué)和

2025-05-04 00:46

金融學(xué)輔修雙學(xué)位專業(yè)全程培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】金融學(xué)輔修雙學(xué)位專業(yè)全程培養(yǎng)方案（一）培養(yǎng)目標(biāo)與要求金融學(xué)專業(yè)以金融理論、金融實(shí)務(wù)為研究對象，培養(yǎng)具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有較強(qiáng)的金融業(yè)務(wù)操作和理論研究能力，從事金融企業(yè)經(jīng)營管理、金融市場分析、金融政策理論研究和金融教學(xué)工作的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生要求具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和較寬的專業(yè)知識(shí)面，掌握財(cái)經(jīng)、法律、管理的基本知識(shí)和技能，具

2025-05-22 05:23

f9簡體金融學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】1金融學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會(huì)與科技發(fā)展需要的，德智體美等全面和諧發(fā)展與健康個(gè)性相統(tǒng)一，掌握經(jīng)濟(jì)金融學(xué)基本理論；具備金融市場交易的實(shí)際操作技能，特別是在證券期貨市場的應(yīng)用能力；了解和分析現(xiàn)代金融理論與實(shí)務(wù)；能在企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、金融市場及其它經(jīng)濟(jì)管理部門從事金融業(yè)務(wù)、分析和管理工作，富有創(chuàng)新精神和

2025-05-21 22:18

金融學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】金融學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案-----------------------作者：-----------------------日期：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：020204所屬學(xué)科門類：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)所屬一級(jí)學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)所屬學(xué)院：金融學(xué)院一、培養(yǎng)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體全面

2025-05-15 01:34

金融學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)方案介紹-展示頁

【摘要】金融學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)方案介紹-----------------------作者：-----------------------日期：統(tǒng)計(jì)與金融系金融學(xué)專業(yè)本科生培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)金融學(xué)專業(yè)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合，既注重對經(jīng)典金融理論知識(shí)的講授，又密切關(guān)注金融學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。要求學(xué)生掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和金融的基本理

2025-05-23 22:35

金融學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案-展示頁

【摘要】金融學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、名稱學(xué)科門類：經(jīng)濟(jì)學(xué)類別：經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)代碼：020104專業(yè)名稱：金融學(xué)（Finance）二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握銀行、證券、信托、理財(cái)?shù)葘I(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，熟練運(yùn)用經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)等工具，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能夠在銀行等金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事

2025-05-22 05:02

c金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃-展示頁

【摘要】金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃一、金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)是人才培養(yǎng)的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)體系必須注重向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，向培養(yǎng)知識(shí)遷移能力、獨(dú)立分析問題的能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變，向以學(xué)生為主體的實(shí)踐教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。力求實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)內(nèi)容和功能上應(yīng)是互為補(bǔ)充和融合，按照理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)整體設(shè)計(jì)，實(shí)踐教學(xué)分類規(guī)劃、單獨(dú)考核的原則進(jìn)行改革，在時(shí)間安排上也要互相協(xié)

2025-05-26 12:07

金融學(xué)專業(yè)外文翻譯---行為金融學(xué)-金融財(cái)政-展示頁

【摘要】1本科畢業(yè)論文外文外文題目：BehavioralFinance出處Pacific-BasinFinanceJournal，，(September2020)作者：Jay

2025-05-26 14:54

建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案含教學(xué)計(jì)劃-展示頁

【摘要】建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案（含教學(xué)計(jì)劃）學(xué)科門類：工學(xué)專業(yè)代碼：學(xué)制、修業(yè)年限、授予學(xué)位與畢業(yè)要求最低學(xué)分學(xué)制：五年修業(yè)年限：年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士畢業(yè)要求最低學(xué)分：學(xué)分主干學(xué)科與相近專業(yè)主干學(xué)科：建筑學(xué)。相近專業(yè)：城市規(guī)劃。院部負(fù)責(zé)人：胡躍進(jìn)審核：方輝平校長：汪建利日期：年月、培養(yǎng)目標(biāo)與服務(wù)面向本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑學(xué)科的基本

2025-05-22 23:30

武漢大學(xué)xxxx屆金融學(xué)和金融工程專業(yè)-展示頁

【摘要】武漢大學(xué)2010屆金融學(xué)和金融工程專業(yè)畢業(yè)論文參考選題一、相關(guān)說明1.按照武漢大學(xué)學(xué)位授予的相關(guān)規(guī)定要求，所有選修完規(guī)定學(xué)分的本系學(xué)生，均須撰寫畢業(yè)論文，并在通過論文答辯后才能獲得本專業(yè)學(xué)士學(xué)位。2.根據(jù)武漢大學(xué)經(jīng)管學(xué)院金融系相關(guān)規(guī)定要求，所有希望在2010年畢業(yè)時(shí)獲得本專業(yè)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，必須在2009年11月20日前完成畢業(yè)論文選題和論文指導(dǎo)老師的選定工作。2009年12

2024-08-11 17:56

大學(xué)金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃(文件)

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