東區(qū)學校建設(shè)項目設(shè)計方案-展示頁
2025-05-07 01:42本頁面
【正文】 上，還是從社會效益方面，其建設(shè)均是必要的、可行的。 結(jié)論與建議 主要結(jié)論本建設(shè)項目是一項利國利民的宏偉工程，也是一項“朝陽事業(yè)”，它順民意、暖民心，它的建設(shè)不僅為廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，提供了一個安全、舒適、優(yōu)美的教育環(huán)境，而且也豐富了改善了我縣的基礎(chǔ)教育布局，起著引導和示范作用。項目建設(shè)中，積極采用節(jié)能材料和嚴格按照《文物保護法》的有關(guān)規(guī)定建設(shè)。項目將按照《環(huán)境保護法》的要求和“三同時”的原則同步進行，有關(guān)環(huán)保問題及時報環(huán)保部門審批。項目建設(shè)工期為12個月。 項目實施進度建議本項目建設(shè)應(yīng)在可行性研究報告批準后實施，主要包括施工圖設(shè)計階段、土建施工階段、設(shè)備采購安裝及調(diào)試階段和人員培訓、總體驗收階段。 項目管理與實施本項目承辦單位為某縣教體局。已成為迫在眉睫的問題，是十分必要的。此外，根據(jù)縣城發(fā)展規(guī)劃，縣城東區(qū)建設(shè)發(fā)展很快，在建住房面積近20萬平方米，在近5年內(nèi)，東區(qū)人口將達到5萬人，而東區(qū)僅有縣第五小學一所學校，該校校舍破舊，空間狹小，學?？?cè)萘坎荒軡M足城市發(fā)展的需求，無法擴招錄適齡兒童，東區(qū)學校建設(shè)問題已成為社會關(guān)注的熱點。城區(qū)內(nèi)現(xiàn)有幾所小學，生均占地面積和建筑面積均達不到規(guī)范要求，大部分班額已遠遠超過國家規(guī)定的人數(shù)，多數(shù)班級達到60—70人，個別班級甚至達到90人。同時，隨著經(jīng)濟發(fā)展，縣城框架拉大，農(nóng)民工進城務(wù)工、落戶縣城購買商品房人數(shù)不斷增多，城區(qū)人口數(shù)量猛增，要求接受義務(wù)教育學生每年以1000人以上速度遞增，而城區(qū)原有中小學校幾乎學生爆滿，義務(wù)教育階段中小學班額和容量嚴重超標。那么，國民素質(zhì)，人才質(zhì)量，國力強弱，前沿科技水平的高低主要靠什么來加強提高呢？那就是基礎(chǔ)教育。事實上當今全球各領(lǐng)域的競爭，就是國力和科技水平的競爭。它主要是從國家經(jīng)濟發(fā)展、普遍提高國民素質(zhì)、民族復興的長遠角度提出來的。如果在基礎(chǔ)教育階段幫助學生較好解決了這兩個問題，對學生的影響絕對是持久而長遠的。當然，影響一個人成長的基礎(chǔ)性東西可能還有很多。以誠立德，以勤立業(yè)，誠實勤奮，立命之本。立德，就是教育學生形成誠實、守信、熱愛生活、崇尚自然、善于接納他人和與他人合作等基本的道德素養(yǎng)；立業(yè)，就是培養(yǎng)學生形成善于學習、善于發(fā)現(xiàn)、善于創(chuàng)新的能力和勤奮學習的品質(zhì)?；A(chǔ)教育的首要任務(wù)不是培養(yǎng)科學家、學者，而是培養(yǎng)公民。前者決定基礎(chǔ)教育更加注重普及性和全面性，必須盡可能覆蓋每一位社會成員，最大程度保證每一個社會成員享有公平、均衡的受教育機會。如果說整個教育是一棵大樹，那么，基礎(chǔ)教育更像深埋于泥土的根系。保持教育適度超前發(fā)展，必須把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先地位并作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的重點領(lǐng)域，基礎(chǔ)教育最大的特征就是它的基礎(chǔ)性?；A(chǔ)教育在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的戰(zhàn)略地位，堅持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。但我國基礎(chǔ)教育總體水平還不高，發(fā)展不平衡，一些地方對基礎(chǔ)教育重視不夠。 項目建設(shè)的必要性改革開放以來，我國基礎(chǔ)教育取得了輝煌成就。為項目建設(shè)的決策提供可靠的依據(jù)。東區(qū)學校建設(shè)項目設(shè)計方案第一章 總 論 項目名稱及承辦單位 項目名稱：某縣東區(qū)學校建設(shè)項目 承辦單位：某縣教體局 項目法人代表：某某某 項目擬建地點：某縣城東區(qū)長江路東側(cè)、江山大道西側(cè)、黃海路南側(cè)、和平路北側(cè)圍和區(qū)域 可行性研究報告編制單位 編制單位：某縣工程咨詢中心 可行性研究報告編制依據(jù)和范圍 編制依據(jù)(1)本項目可行性研究報告編制委托書；(2) 《中華人民共和國教育法》(3)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》(中發(fā)[1999]28號)；(4) 國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》 (5) 《中華人民共和國未成年人保護法》(6) 河南省委、河南省人民政府關(guān)于中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定的實施意見》；(7) 教育部《城市普通中小學校校舍建設(shè)標準》建標［2002］102號；(8) 河南省教育廳關(guān)于加強全省中小學基本建設(shè)管理工作的意見 教發(fā)規(guī)〔2005〕718號；（9）某縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”計劃》；(10)《投資項目可行性研究指南》；(11)河南省發(fā)展計劃委員會豫計政法[2001]109號文件關(guān)于《建設(shè)項目可行性研究報告增加招標內(nèi)容及核準招標事項暫行規(guī)定》的通知；(12)《建筑設(shè)計常用手冊》；(13)國家有關(guān)建筑設(shè)計規(guī)范、規(guī)定；(14) 有關(guān)本項目的基礎(chǔ)資料。 研究的范圍根據(jù)國家對建設(shè)項目可行性研究階段的工作范圍和深度規(guī)定，我中心對項目建設(shè)的選址和建設(shè)條件進行了實地勘察，對項目建設(shè)的必要性、建設(shè)場址及建設(shè)條件、建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、總平面布置與建筑方案、公用工程、環(huán)境保護與安全衛(wèi)生、消防和節(jié)能、項目管理與實施進度、組織機構(gòu)與定員、項目招標方案和投資估算與資金籌措等方面進行綜合研究和分析，重點研究和論證項目建設(shè)的必要性和工程技術(shù)方案的可行性，提出建設(shè)的內(nèi)容、方案、投資和資金籌措內(nèi)容。 研究工作概況某縣工程咨詢中心接到可行性研究報告編制委托以后，與有關(guān)方面的領(lǐng)導和工程技術(shù)人員共同商定工程設(shè)計方案，并收集該專業(yè)必要的基礎(chǔ)資料，經(jīng)過查閱資料、調(diào)查研究，即開始了本可行性研究報告的編寫，經(jīng)過項目組全體人員的努力，完成了本報告的編寫工作?；酒占熬拍炅x務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲(簡稱“兩基”)的目標初步實現(xiàn)，素質(zhì)教育全面推進。進入新世紀，基礎(chǔ)教育面臨著新的挑戰(zhàn)，改革與發(fā)展的任務(wù)仍十分艱巨?；A(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族素質(zhì)、培養(yǎng)各級各類人才，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導性作用。如果說高等教育、成人教育、職業(yè)教育培養(yǎng)的是“今天”的生產(chǎn)力，那么，基礎(chǔ)教育培養(yǎng)的則是“明天”的生產(chǎn)力?；A(chǔ)教育的基礎(chǔ)性突出體現(xiàn)在兩個方面：一是為整個教育體系打基礎(chǔ)；二是為人的長遠發(fā)展打基礎(chǔ)。后者決定基礎(chǔ)教育的根基性和胚胎性，必須盡可能為學生成長輸送終身受益的養(yǎng)分，卻不必刻意追求表面的精致，過早把學生雕刻成一個個“盆景”，日后卻難以成為棟梁之材?；A(chǔ)教育所要聚焦的目標，就是為學生立德、立業(yè)打好基礎(chǔ)。德的基礎(chǔ)是“誠”，業(yè)的基礎(chǔ)是“勤”。這就是我們始終強調(diào)育人重于“育分”、激發(fā)學生求知欲重于教給學生知識的根本原因。道德是做人的基礎(chǔ)，勤奮是做事的基礎(chǔ)?！翱平膛d國”在第十個“五年計劃”就納入了國家的發(fā)展戰(zhàn)略。要想提高我國的經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和速度，就必須多多培養(yǎng)不同領(lǐng)域不同層次的大批人才。然而，人才質(zhì)量，國民素質(zhì)怎么樣，是決定國力的強弱，科技水平高低的決定性因素。近幾年來，基礎(chǔ)教育在某縣委、政府和某縣教體局黨組的正確領(lǐng)導下，廣大教職員工奮發(fā)圖強，努力拼搏，銳意進取，使某縣的教育事業(yè)從硬件到軟件，從規(guī)模到質(zhì)量等各項指標均取得了飛速發(fā)展，在全社會形成了尊重知識、尊重科學、尊重人才的良好氛圍，有力地推動了全縣物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為某縣教育事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻?？h教體局在控制大班額的前提下，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各中小學接收農(nóng)民工子女入學，但由于城區(qū)內(nèi)教育資源總量不足，農(nóng)民工子女入學難問題仍然存在。既影響到教學質(zhì)量的提高，也影響到學生的身心健康。為更好地滿足廣大人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求，徹底緩解適齡兒童入學難的矛盾，在縣城東區(qū)新建一所高規(guī)格、現(xiàn)代化的九年制寄宿學校。 建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模根據(jù)某縣“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)部門制定的寄宿制學校建設(shè)標準和必備條件，結(jié)合某縣實際，總建筑面積為16932平方米。為做好本建設(shè)項目的各項工作，應(yīng)成立項目建設(shè)領(lǐng)導小組，綜合平衡，負責各項手續(xù)的辦理、設(shè)計、報批與實施等工作。為加快建設(shè)周期，根據(jù)先土建工程后配套工程的原則實施，各階段允許有一定交叉。 環(huán)境保護、消防安全、
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1