【正文】 素 有一定數(shù)量的常駐居民 有固定的領(lǐng)土 （近2000個民族國家） 有一定的政權(quán)組織系統(tǒng) 有完整的主權(quán)二、國家主權(quán)最早提出“主權(quán)”[法] 讓﹒布丹 1576《國家論》“利維坦” [英] 馬斯﹒布魯斯概念：國家固有的獨立自主地處理內(nèi)外事務(wù)，管理自己國家的權(quán)力，對內(nèi)表現(xiàn)為最高權(quán)，對外表現(xiàn)為獨立權(quán)。（三）課程內(nèi)容國際關(guān)系行為主體當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治極力稱雄世界的美國謀求政治大國地位的日本重振大國雄風(fēng)的俄羅斯當(dāng)代國際舞臺上的中國當(dāng)代世界熱點問題（四）研究國際關(guān)系的意義 國際關(guān)系與我們息息相關(guān)，掌握國際關(guān)系知識，樹立全球意識成為新世紀(jì)大學(xué)生必備的素質(zhì)。木點在于啟發(fā)學(xué)生思維。 （二）課程特點 政策性強 現(xiàn)實指導(dǎo)性強 針對性強 （三）課程組成 對世界經(jīng)濟與政治的總體介紹和說明 對當(dāng)今世界經(jīng)濟政治中主要國家或地區(qū)基本情況的介紹和分析 對中國對外關(guān)系，對外政策以及中國國際地位的說明與分析 對當(dāng)前世界熱點問題進(jìn)行的說明和分析（四）開設(shè)本門課程的目的 是對學(xué)生進(jìn)行中國特色社會主義理論體系關(guān)于當(dāng)今國際問題的主要論述和我國外交政策的教育，使學(xué)生能夠正確地運用這些理論、觀點和方法觀察世界，了解和把握當(dāng)代世界經(jīng)濟政治與國際關(guān)系演變極其發(fā)展趨勢、特點和面臨的主要問題；了解和認(rèn)識主國際力量在世界經(jīng)濟、政治中心地位和作用以及它們的對外戰(zhàn)略；了解和認(rèn)識蘇聯(lián)和東歐國家興衰存亡的經(jīng)驗教訓(xùn)；全面認(rèn)識中國的外交戰(zhàn)略、方針、政策與國際地位和作用，樹立為國家富強和民族振興，為人類的共同繁榮與進(jìn)步而奮斗的信念。課程性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)（一）課程性質(zhì)今天的大學(xué)生肩負(fù)著我國新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，他們有義務(wù)，也 有責(zé)任去了解和認(rèn)識當(dāng)今變化著的世界。為了適應(yīng)新的形式和新的任務(wù)，使我們能夠“站在中國看世界，站在世界看中國，”中宣部：教育部高校思想政治理論課改革“05方案”要求在大學(xué)生中普遍開設(shè)《當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治》選修課。（五）學(xué)習(xí)本門課程的基本理論和方法 要用歷史唯物主義的觀點來分析和認(rèn)識世界 要用辯證唯物主義對立統(tǒng)一規(guī)律的觀念，即矛盾的觀點來分析和認(rèn)識當(dāng)今世界 要用發(fā)展的觀點來認(rèn)識和分析，研究當(dāng)今世界的經(jīng)濟與政治前言一、教學(xué)目標(biāo)明確課程性質(zhì)，了解課程內(nèi)容探討學(xué)習(xí)本門課程的意義思考本課的教學(xué)方式二、授課方式講授、討論三、重點難點（一）明確課程的性質(zhì)（二）了解課程內(nèi)容四、教學(xué)內(nèi)容（一）課程介紹 這是一門什么性質(zhì)的課? 這門課的主要內(nèi)容是什么? 這門課采取什么樣的教學(xué)形式? 這門課對選課學(xué)生有什么要求? 如何才能學(xué)好這門課? 這門課如何進(jìn)行考試?（二）本課性質(zhì) 這是我院為廣大學(xué)生開設(shè)的“世界與中國”類人文素質(zhì)選修課。拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和分析國際問題的能力，使學(xué)生具有與當(dāng)代世界發(fā)展相一致的知識結(jié)構(gòu)和全球意識。 國際關(guān)系使人們對外交流與合作的機會大大增加，為個人發(fā)展提供了機遇 在國際大舞臺上施展才能，必須了解國際社會的性質(zhì)和國際規(guī)則。組成 獨立權(quán)：選擇政權(quán)的組成形式、方法、司法、行政 平等權(quán)：與各國在國際法的地位完全平等管轄權(quán)：屬地、屬人、保護性、普遍性自保權(quán)：為了維護政治獨立和領(lǐng)土完整經(jīng)濟全球化對國家主權(quán)會產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響(1)全球化對主權(quán)觀念產(chǎn)生了沖擊，使國家主權(quán)具有相對性(2)國家權(quán)力的分散與弱化第二節(jié) 非國家行為主體一、非國家行為主體的形成及其特征（一）非國家行為主體的形成概念：是指哪些主權(quán)國家之外的，能夠獨立地參與國際事務(wù)并發(fā)揮職能作用的政治、經(jīng)濟實體。以聯(lián)合面目出現(xiàn)，以正式協(xié)議為紐帶宣布特點的目的和原則，其活動僅限于國際事務(wù)（二）政府間國際組織組織上成員資格具有普遍性（UN） (ZLO) (UNESCO) 組成成員的有限性：只有符合特定地緣、民族、宗教等標(biāo)準(zhǔn)（阿拉伯國家聯(lián)盟）（拉丁美洲自由貿(mào)易聯(lián)盟）（東南亞國家聯(lián)盟）（三）聯(lián)合國目前規(guī)模最大、最具權(quán)威的政府間國際組織1945年10月24日成立，是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的產(chǎn)物宗旨：(1) 維護國際和平與安全 (2) 發(fā)展國家間以尊重各國人民平等權(quán)力及自覺原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系 (3) 進(jìn)行國際合作主要機構(gòu)：(1) 聯(lián)合國大會 (2) 安全理事會 (3) 經(jīng)濟及社會理事會 (4) 聯(lián)合國托管理事會 (5) 秘書處 (6) 國際法院（唯一沒設(shè)在紐約以外，在荷蘭海牙的和平宮三、跨國公司（一）概念：是人類社會經(jīng)濟活動發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物（二）特點： (1) 跨國公司憑借巨大的經(jīng)濟市里對國際政治關(guān)系產(chǎn)生重要影響 (2) 為維護自身的經(jīng)濟利益而影響母國和東道國決策過程，進(jìn)而影響母國和東道國關(guān)系的發(fā)展 (3) 跨國公司利用超越國家主權(quán)和法律之間的特殊地位，形成相對獨立的行為能力，直接參與了國際事務(wù)四、教學(xué)小結(jié)第二講 當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治一、教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生在了解國際形勢的情況下掌握世界經(jīng)濟與政治的基本情況明確當(dāng)代世界經(jīng)濟與政治的基本趨勢和特點了解目前世界經(jīng)濟與政治的現(xiàn)狀二、授課形式講授、討論、PPT演示三、 重點難點世界經(jīng)濟的構(gòu)成，行為主體及世界政治格局戰(zhàn)后世界經(jīng)濟與政治格局的演變當(dāng)今世界經(jīng)濟和政治面臨的主要問題四、教學(xué)內(nèi)容：第一部分:當(dāng)代世界經(jīng)濟第一節(jié) 世界經(jīng)濟的構(gòu)成、行為主體及運行機制一、世界經(jīng)濟的構(gòu)成內(nèi)容：世界市場、國際貿(mào)易、國際金融、國際投資和國際經(jīng)濟協(xié)調(diào)（1）世界市場： 外延：地理范圍 內(nèi)涵：與交換過程有關(guān)的全部條件和交換的結(jié)果，其中商品是主體，其他業(yè)務(wù)是為商品和勞務(wù)交換服務(wù)的 （2）國際貿(mào)易：也叫“世界貿(mào)易”：進(jìn)口和出口貿(mào)易組成B：兩個條件： 社會生產(chǎn)力發(fā)展 國家的形成 C：與國內(nèi)貿(mào)易相比的特點：第一：國際貿(mào)易要涉及不同國家或地區(qū)在政策措施，法律體系方面可能存在的差異和沖突，以及語言文化，社會習(xí)俗等方面帶來的差異，所涉及的問題遠(yuǎn)比國內(nèi)貿(mào)易復(fù)雜。第三：國際貿(mào)易容易受到貿(mào)易雙方所在國家的政治經(jīng)濟變動，雙方關(guān)系及國際局勢變化條件的影響。 （3）國際金融：國際收支、國際匯兌、國際結(jié)算、國際信用、國際貨幣體系和國際金融市場。各國經(jīng)濟利益的協(xié)調(diào)。三、20世紀(jì)70年代以后，世界經(jīng)濟向多極化方向發(fā)展呈現(xiàn)出的特點資本主義世界從一國獨霸逐漸轉(zhuǎn)為三足鼎立的局面兩大體系之間的關(guān)系發(fā)生么較大的變化發(fā)展中國國家經(jīng)濟實力增長，但兩極分化趨于嚴(yán)重。1999年1月1日歐元啟動，此舉是“布雷頓森林體系“崩潰的最大變革。 亞太經(jīng)濟合作組織（APEC）：19