幼兒園奧爾夫教師用全套教案-展示頁
2025-05-06 12:48本頁面
【正文】 什么？我們一起來做一做，看誰的小手最能干？①師：小朋友，老師把剛才粉刷墻壁的動(dòng)作編成了一首動(dòng)聽的兒歌，你們仔細(xì)聽(邊念邊拍語詞節(jié)奏)我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。小朋友認(rèn)真聽，認(rèn)真看，老師的手跟著音樂怎么跳舞的？一會(huì)兒老師請(qǐng)你們的小手跟著音樂一起跳舞。l老師接待工作：課前兩分鐘接待小朋友進(jìn)入活動(dòng)室，兩位教師同時(shí)在門口迎接小朋友及家長(zhǎng)。感受雄壯的音樂情緒※教案樣本幼兒園中班奧爾夫音樂活動(dòng)課程大綱音樂游戲主題課程主要環(huán)節(jié)課次音樂游戲目標(biāo)《音樂動(dòng)感地帶》（1）音樂聆聽游戲3音高、音長(zhǎng)、音強(qiáng)進(jìn)行分辨,利用語言、肢體動(dòng)作、樂器等方式再次模仿出來,培養(yǎng)孩子本能的音樂反應(yīng)能力.,豐富孩子的自己的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己對(duì)環(huán)境敏銳的觀察力.,還能找到一種恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)方式.（2）音樂語言游戲32,鼓勵(lì)他們玩耍娛樂和自我表達(dá),學(xué)習(xí)詞匯與增進(jìn)說話的能力,增加他們的詞匯積累（3）音樂節(jié)奏快車3語言節(jié)奏,培養(yǎng)孩子豐富的自我表達(dá)能力,逐步提高對(duì)音樂旋律構(gòu)造的把握..（4）音樂小舞曲32,一起動(dòng),專心聽并隨著音樂舞動(dòng),這種共同分享的音樂活動(dòng),為每一個(gè)人帶來歡樂與愉悅,將孩子跟更大的“家庭”聯(lián)結(jié)起來,在多次重復(fù)的歌曲中配合動(dòng)作,這對(duì)于聽覺,肌肉與運(yùn)動(dòng)記憶的成長(zhǎng)非常有幫助.,直接體會(huì)到節(jié)奏、旋律和音樂的結(jié)構(gòu).幼兒園中班奧爾夫音樂活動(dòng)課程大綱音樂游戲主題課程主要環(huán)節(jié)課次音樂游戲目標(biāo)《音樂“原始”部落》（1）音樂熱身游戲32,讓孩子有機(jī)會(huì)意識(shí)這個(gè)部位的動(dòng)作所產(chǎn)生的感覺,如快慢,高低,伸曲等,以后可以延伸發(fā)展成為對(duì)音樂觀念的理解.（2）音樂歌唱游戲32.、重復(fù)的旋律中跟隨歌唱或模仿,帶有問答形式的歌唱更會(huì)增加孩子與成人對(duì)唱的興趣.,逐漸的他們也就學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的聲音了（3）樂器玩玩看32,讓他們可以抱著、拿者或?qū)嶒?yàn)各種適合他們的樂器,他們將會(huì)發(fā)現(xiàn)玩樂器的新方法,并且也會(huì)即興“創(chuàng)作”屬于自己的音樂.,趁者身體是用左手或是右手的側(cè)邊習(xí)慣還沒有建立的時(shí)候,通過“玩”樂器發(fā)展兩邊的肌肉運(yùn)動(dòng)機(jī)能是非常重要的,孩子便會(huì)發(fā)展出適應(yīng)外界速度的能力 音樂聆聽游戲、音樂語言游戲、音樂節(jié)奏快車、音樂小舞曲、音樂熱身游戲、音樂歌唱游戲、樂器玩玩看、音樂律動(dòng)游戲、音樂回聲游戲等眾多奧爾夫音樂經(jīng)典內(nèi)容。幼兒園奧爾夫教師用全套教案，運(yùn)用奧爾夫音樂體系的教育原理對(duì)小朋友進(jìn)行的潛能開發(fā)課程。其中包括教師再也不用擔(dān)心如何去上奧爾夫課了。（4）音樂律動(dòng)游戲3并通過觸摸和擺動(dòng)身體部位,孩子得以了解身體的每一部位和意識(shí)到的感覺.,讓孩子的身體作出各種動(dòng)作,可以讓孩子逐漸嘗試更復(fù)雜的肌肉動(dòng)作.,他們的自我意識(shí),便會(huì)隨著他們操控身體能力的進(jìn)步而慢慢的變的更加明確了.幼兒園大班奧爾夫音樂活動(dòng)課程大綱音樂游戲主題課程主要環(huán)節(jié)課次音樂游戲目標(biāo)《音樂總動(dòng)員》（1）音樂熱身游戲12,讓孩子有機(jī)會(huì)意識(shí)這個(gè)部位的動(dòng)作所產(chǎn)生的感覺,如快慢,高低,伸曲等,以后可以延伸發(fā)展成為對(duì)音樂觀念的理解.（1）音樂回聲游戲12,能夠有節(jié)奏的模仿出各種高低快慢不同的音樂聲音、創(chuàng)造力、,促進(jìn)孩子音樂感受力的提升（3）樂器之歌1強(qiáng)與弱、高與低,并且逐漸嘗試編造自己的音樂游戲.、體驗(yàn)聲音的不同色彩.、合作意識(shí)、正確處理人際關(guān)系的觀念.（4）歡樂音樂秀1親自設(shè)計(jì)自己的音樂活動(dòng),挖掘和培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性能力..,而且鍛煉表現(xiàn)能力《音樂動(dòng)感地帶》音樂游戲主題大綱音樂歌曲名稱課時(shí)游戲重點(diǎn)目標(biāo)1.《粉刷匠》2※感受語詞節(jié)奏，進(jìn)行語詞、動(dòng)作創(chuàng)編2.《王老先生有塊地》2※體驗(yàn)短短短短長(zhǎng)的節(jié)奏型※感應(yīng)旋律問與答3.《三只小鴨》2※聲勢(shì)、樂器和肢體動(dòng)作感受音樂內(nèi)容和節(jié)拍4.《鄉(xiāng)下老鼠》2※肢體、樂器感應(yīng)8拍子樂句5.《老鼠偷油》2※感應(yīng)童謠說唱拍子※肢體、樂器體驗(yàn)ⅩⅩⅩⅩ節(jié)奏6.《蟲兒飛》2※模仿各種蟲兒飛的動(dòng)作，感受四拍子音樂7.《小小螢火蟲》2※感應(yīng)ⅩⅩⅩⅩⅩ的節(jié)奏
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1