幼兒園大班故事教案-展示頁
2025-05-06 12:47本頁面
【正文】 和老鼠做朋友，一心想找一只大象做朋友。 三、幼兒開展自由辯論大賽 你最喜歡什么顏色，為什么？（用自己的語言表達(dá)對(duì)顏色的感受和想象） 四、變色游戲 小朋友喜歡那么多不同的顏色，那我們一起試試看用我們的本領(lǐng)來變出不同的顏色，看看誰變得顏色最多，最好看。 活動(dòng)流程：你是我最好的朋友活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試與不同的朋友相處，體驗(yàn)關(guān)愛朋友的愉悅之情。每天都有許許多多人懷著好奇的心情來看這神奇的南瓜屋，有的還想把他占為己有呢！老奶奶再也不能過安靜的生活了。 第二天，小精靈忍不住把這個(gè)秘密告訴了小鳥，小鳥唧唧喳喳的傳著。只聽見有位老奶奶在唱：“睡吧！睡吧！我親愛的寶貝……”小精靈把魔棒一揮，立刻知道了大南瓜里的秘密。小精靈正靜靜數(shù)著美麗夜空中閃爍的小星星，依稀聽到誰在說話的聲音。她在天上飛啊飛，晚上小精靈飛累了，正好路過一片蔬菜地，地里種著許許多多蔬菜。 《南瓜屋里的秘密》 小精靈這樣做對(duì)嗎？知道結(jié)果后他心里會(huì)怎么樣？ 三、討論如何對(duì)待別人的秘密？心里有秘密的時(shí)候，你會(huì)覺得怎么樣？應(yīng)該怎么做，即不傷害別人，又能讓自己舒服些？（1）記錄。（1）講述中提問：大南瓜里會(huì)有什么秘密？（2）結(jié)束后提問：小精靈把秘密告訴別人后，心里怎么樣？活動(dòng)設(shè)計(jì)：一、引出課題 二、欣賞童話故事教師配合圖片講述故事。南瓜屋里的秘密目標(biāo)：感受故事中神秘的意境與優(yōu)美的語言，嘗試創(chuàng)造性地猜想故事的情節(jié)。能正確對(duì)待他人的秘密，學(xué)會(huì)尊重他人，愿意用適當(dāng)方式對(duì)待我自己，宣泄自己的秘密。提問，幫助了解故事內(nèi)容。（用圖文并茂的方式記錄幼兒宣泄秘密的方法）（2）對(duì)幼兒想象的各種方法作簡單的討論，排除一些不現(xiàn)實(shí)或有危險(xiǎn)的方法。 小精靈在天上玩膩了，她決定到大地上來看一看。小精靈發(fā)現(xiàn)地里有一只南瓜長的特別大，正好當(dāng)床呢！于是小精靈就落在大南瓜上睡起覺來，四周靜悄悄的，只有風(fēng)兒吹過的聲音和小蟋蟀的叫聲。小精靈朝四周望望，沒人??！哪來的聲音呢？小精靈把耳朵大南瓜上仔細(xì)地聽，真的！聲音是從大南瓜里傳來的。原來這是座南瓜屋,有一位老奶奶和她的小孫子住在里面呢，老奶奶買不起房子，發(fā)現(xiàn)了這只大南瓜，就和他的小孫子一起安靜地生活，老奶奶每天用南瓜汁喂養(yǎng)小孫子，生活過的可幸福呢！不久，村子里所有的人都知道了這個(gè)秘密。小精靈為自己泄露了大南瓜的秘密而后悔，她正想用魔棒幫助老奶奶，可是老奶奶已經(jīng)背著小孫子離開了這個(gè)南瓜屋，離開了這片蔬菜地，再也找不到了?！?
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