幼兒園游戲活動方案-展示頁
2025-05-06 03:52本頁面
【正文】 服困難的品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。 紙箱游戲過程：1走過草地（沿曲線走過障礙物）讓幼兒沿曲線走過塑料車輪，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力，能繞過障礙物改變方向。 山洞 呼啦圈《勇往直前》活動方案游戲目的：綜合練習(xí)走跑跳鉆等能力，培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質(zhì)。 皮球三、游戲過程小猴起床（沿直線走）鍛煉幼兒沿直線走的能力跨過走地（雙腳連續(xù)跳）培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力穿過樹林（手腳協(xié)調(diào)曲線走）培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力摘桃子 跑”播放音樂《藍(lán)精靈》，幼兒三人自由組合后，表現(xiàn)不同的套圈方式師“套圈的游戲不僅可以三個人玩，也可以四個人，五個人，許許多多的人”幼兒集體游戲：套圈活動小結(jié)：幼兒對這節(jié)音樂游戲非常感興趣，并且在活動的過程中體會到了音樂節(jié)奏的變化，和同伴合作的快樂，更主要的是自己尋找到了多種游戲套圈的方法。 游戲活動師“春天不僅是一個多彩的季節(jié)，也是一個可以讓我們綻放舞姿，歡快游戲的季節(jié)”邀請一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈，并強(qiáng)調(diào)動作的舒展性，播放音樂《友誼地久天長》，幼兒自己尋找同伴合作游戲。（春天是一個美麗的季節(jié)，小草帶著泥土的芳香從土里鉆出來，伸了伸懶腰；柳樹舒展開它那嫩綠的枝條，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺；桃樹上開出了鮮艷的桃花，紅的紅，綠的綠，真是美極了。 導(dǎo)入活動教師提問：“現(xiàn)在是什么季節(jié)，春天都有哪些變化呢？”通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化以及春天的美 走線音樂《雨的印記》舞蹈音樂《友誼地久天長》活動音樂《藍(lán)精靈》幼兒園游戲活動方案 游戲內(nèi)容：套圈游戲目標(biāo)：幼兒在舒緩優(yōu)美的音樂中，感受并體會舞蹈的美體會和同伴合作游戲的快樂。游戲重難點：體會套圈的樂趣引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)動作的舒展性游戲準(zhǔn)備： 已有的三人交叉握手的前經(jīng)驗游戲過程： 熱身活動走線，播放輕音樂，幼兒在教師關(guān)于春天的語言描述中，進(jìn)行
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