春暉幼兒園課程實施方案-展示頁
2025-05-02 03:45本頁面
【正文】 ，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和課程有效實施提供了重要保證。歷年來，我園教師隊伍穩(wěn)定，教職工不僅能安心做好本職工作，對園里的管理滿意，而且能從情感上依戀和喜愛集體，愿意為了集體無私奉獻。在管理中，園領(lǐng)導(dǎo)積極營造民主平等的和諧氛圍，尊重教師的權(quán)利，根據(jù)職工的工作質(zhì)量和勞動強度按時發(fā)放足額酬勞。大專以上學(xué)歷教師30名，中專學(xué)歷教師4名。由于近年來入園人數(shù)不斷增加，幼兒園目前的硬件設(shè)施已跟不上發(fā)展需要，新的教學(xué)樓正在建設(shè)中，預(yù)計2018年3月可投入使用。配有空調(diào)、彩電、多媒體投影儀等教學(xué)設(shè)備。目前全園共17個班級，760名幼兒。保亭縣春暉幼兒園課程實施方案 一、課程實施背景（一）基本概況 我園創(chuàng)建于1997年8月，是一所全日制民辦幼兒園園舍情況： 幼兒園占地面積4800平方米、建筑面積4300平方米。其中托班一個，小班一個，中班五個、大班五個、大大班五個，有活動室、兒童廁所、寢室、廚房、辦公室。戶外鋪設(shè)560多平方米的懸浮地膠、860多平方米的草坪和沙池，有3套各具特色的大型游樂玩具。教職工隊伍情況：短短的幾年里，我園的保教隊伍不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有幼兒約760名，設(shè)有托、小、中、大班共17個班，有教職員工65名，其中，園長2人、業(yè)務(wù)副園長1名、保教主任1名、專職教師34名、保育員17人，廚工6人，清潔工1人，門衛(wèi)2名保健醫(yī)生1名。全體保教人員熱愛幼教工作，富有敬業(yè)精神和工作激情，關(guān)心、尊重幼兒，身體健康。在業(yè)務(wù)上，我們采取請進來派出去的方法，有計劃組織老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，去深圳、上海、?？诘鹊?，提高教學(xué)水平、提升教師素養(yǎng)，這個學(xué)年這種培訓(xùn)就8次33人受益。（二）優(yōu)勢分析：幼兒園良好的園風(fēng)已基本形成。幼兒園規(guī)范辦園的各項制度已基本成熟。注重教育教學(xué)研究，保教質(zhì)量不斷提升。我們以幼兒全面發(fā)展為基點不斷改進教育教學(xué)，教育教學(xué)成績得到了幼教同行和家長的廣泛好評。幼兒園目前的教玩具、電教設(shè)備相對落后，不能滿足課程實施的需求。隨著幼兒園發(fā)展的需要，近年來吸收了一批新教師加入教師隊伍，占到專任教師的47%，這批新教師實踐工作經(jīng)驗相對不足，專業(yè)發(fā)展還有待于不斷提高。教師們?nèi)鄙僬故九c鍛煉的更大舞臺與機會。二、課程目標(biāo)（一）課程理念幼兒園確立以幼兒發(fā)展為本的理念，為每個幼兒提供充分、和諧、健康、快樂發(fā)展的教育機會與條件。鼓勵教師進行切合實際的課程選擇與調(diào)整，形成有效的課程運行機制。具體而言：“健康”：身心健康，能愉快主動地參加各類游戲和活動，喜歡運動，初步具有自我保護的能力?！白孕拧保悍e極活動，能獨立自信地做力所能及的事，不怕困難，勇于探索?！昂脤W(xué)”：能夠積極主動地進行學(xué)習(xí)，善于提問，樂于表達，勇于探索，在體驗、探究、交往過程中不斷建構(gòu)屬于自己的知識、經(jīng)驗。本園的基礎(chǔ)課程為：情景、互動、創(chuàng)思，以幼兒能力為起點，以生活經(jīng)驗為范疇，給幼兒提供操作、探索與互動的學(xué)習(xí)情境，在互動中完成幼兒知識的獲得以及個人認知形態(tài)與內(nèi)容的構(gòu)建，從而造就幼兒主體性地位，幼兒主體在互動中表現(xiàn)出能動性、主動性和創(chuàng)造性?；A(chǔ)性課程以《五大領(lǐng)域建構(gòu)式課程》為課程素材，以主題活動為實施載體，以幼兒一日活動為落腳點。附：一日活動作息表【表二】一日活動中的比例：（以大班幼兒一日活動為例） 課程實施（一）教材使用教材以東北師范大學(xué)出版的《幼兒園五大領(lǐng)域建構(gòu)式課程》課程的教師指導(dǎo)用書和配套資料為主。教師結(jié)合教材使用教學(xué)一體機內(nèi)置與幼兒園建構(gòu)課程系列同步的多媒體數(shù)字教學(xué)課件，每學(xué)期積累各年齡段的優(yōu)秀教學(xué)方案和游戲、主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、主題墻創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動環(huán)境材料設(shè)計制作等作為資源共享教材。要綜合利用一日生活的各個環(huán)節(jié)來實施教育，達成課程目標(biāo)。應(yīng)尊重幼兒游戲的權(quán)利，堅持以游戲為幼兒園的基本活動形式，保證幼兒每天有充分的游戲活動時間。優(yōu)化幼兒的學(xué)習(xí)方式，使幼兒主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的、支持性的環(huán)境。在課程實施中，教師應(yīng)處理好預(yù)設(shè)活動與生成活動之間的關(guān)系，善于發(fā)現(xiàn)幼兒喜歡的、感興趣的事物和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，滿足
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